人教版七年级下册语文课件 15. 最苦与最乐

1、15 最苦与最乐124DC新知积累基础练提示：点击 进入讲评。3B(1)契shmn(2)寻环循环 (3)对不如意的事情看得开(4)议论5C10语言建构能力练提示：点击 进入讲评。98671阅读下面的文字，完成题目。mnsh契在人成长的路上，有得意之时的凌云壮志，有失意之时的不堪回首。要达观地看待人生，既要相信人与人之间的q约精神，也要时刻去坚持自己内心的选择，合理排解心中的不满，如此寻环下去，定会感觉如释重负。有时候不要咄咄逼人，退一步海阔天空，应常怀悲天悯人之心，少一些飞扬跋扈。(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。q()约如释()重负悲天悯()人(2)文段中有错别字的一个词语是_，这

2、个词语的正确写法是_。(3)“达观”的意思是_。(4)文段主要运用了_的表达方式。寻环循环对不如意的事情看得开议论2. 【中考山东青岛改编】下列各句中，没有语病的一项是()A脱贫攻坚任务完成后，我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫，提前实现减贫目标。B面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让青岛的停车现状大为提升。C加快推行“绿色乡村”建设，加强农村居住环境整治，是能否构建乡村发展新格局的重要条件。D我们欣赏文艺作品，不仅要理解文字表层含义，更要透过文字进入作品的意境，体验阅读的快乐。【点拨】A.前后矛盾，“近”和“左右”删掉一个；B.“现状”和“提升”搭配不当，应将“提升”改为“改善”；C.两面

3、对一面，删去“能否”。【答案】D3. 下列句子填入文段横线处最恰当的一项是()“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”许多学业上有成就的人，学习探索往往达到废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。_。A只有像这样废寝忘食地求知，他们才会做出成就B正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返C心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质D“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐【点拨】本段围绕首句，举学业上有成就的人的例子来具体诠释，因而，要接的语句也要和“有成就的人”相一致；衔接的语句是对上一句的进一步解释，由此可见B项最恰当。A、C、D三项都没有紧承“废寝忘食与其

4、说是苦，倒不如说是乐”这一观点来论述，因此排除。【答案】B4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是()A高考结束了，十二年的寒窗苦读终于暂告一个段落，家长和考生都有一种如释重负的感觉。B杜甫悲天悯人，有一颗古仁人之心，故他的诗大多反映广阔的社会生活画面。C孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。D虽然中国有了自己的航母，但要想从容地应对敌国的挑衅，中国海军、空军依然任重道远。【点拨】“洗耳恭听”指专心而恭敬地听人讲话，是请人讲话时说的客气话，用在这里不合语境。【答案】C5下列对本文的理解，不正确的一项是()A本文开头连续提问，连续否定，排比句式加强了语言的气势，

5、起到了吸引读者注意和启发读者思考的作用。B作者从责任之未尽与尽，谈人生的最苦与最乐，鼓励人们勇于负责，直面人生。C本文前半部分在论证“背着一种未来的责任是人生最大的痛苦”时主要采用讲道理的论证方法，后半部分在论证“尽责任是人生最大的快乐”时主要采用摆事实的论证方法。D作者以“最苦与最乐”为文题，能激发读者的阅读兴趣，同时揭示了本文的论题。【点拨】本文前半部分在论证时主要采用摆事实的论证方法，后半部分在论证时则主要采用讲道理的论证方法。【答案】C请同学们看点拨训练第54页第6-10题拓展阅读6. 这篇演讲的主要观点是什么？踏入社会做事，要尽自己最大的力量，努力担负自己的责任，且应当力求上进。7文

6、章第段开头分别引用大家熟知的俗语并重新解读，这样写有什么好处？引用大家熟知的俗语并重新解读，给人以耳目一新的感觉，吸引听众和读者；同时，作者用这些作为论据来论证自己的观点。8第段的事例直接论证的观点是什么？人们要把当前的事尽力办好，牢守岗位，力求上进。9本文作者娓娓而谈，语言富有深意，试分析下面的句子。如果人人都把自己门前的雪扫清了，就会打开一条四通八达的大路，对人人都有益。【点拨】本题考查理解文中重要句子含意的能力。理解这个句子要先从本义入手，然后结合文章语境理解，关键是注意感情色彩的变化，理解其在本文中的具体意思是什么。这句话生动形象地说明了只要人人牢守岗位，把本职工作做好，就会形成良好的社会氛围，并最终使人人受益的道理。10结合演讲的主题及生活实际，请你谈谈读完本文的收获。【示例】因为本文主要从坚守岗位，干好本职工作论述，所以可以从这个角度确立观点，然后再以观点为基础展开阐述。在阐述时要注意结合现实社会，谈个人的理解