审计学本科专业人才培养方案

1、 审计学本科专业人才培养方案专业代码：120207一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握本专业相关的会计、审计等方面的基本知识，具有系统的审计学专业所需的审计基础理论和审计、会计、财务专业理论知识与技能，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，能够在政府审计部门、企事业单位和会计师事务所从事政府审计、内部审计和社会审计及相关管理工作,具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习基础会计、中级财务会计、审计学原理、税法、财务管理、注册会计师审计、国家审计、内部审计等方面的基本理论和基本知识，接受会计基本技能、财务会计、成本核算、财务分析、会计电算化、审计等方面的

2、基本训练，具备会计核算、财务管理、审计监督等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力：掌握系统的经济学、管理学学科基础理论知识，具备经济现象的认知与分析能力、组织管理能力、统计分析能力等；掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写、译能力，能较熟练地阅读本专业的外文资料；具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作等社会适应和发展能力；具有健康的体魄、良好的心理素质、身心保健的知识和能力；了解社会审计的发展史，掌握社会审计准则体系、社会审计的一般审计程序，熟练运用审计的基本方法，能够独立完成社会审计工作底稿和审计报告的编制，具备从事社会审计的能力；5在掌握内部控制要素的基础上，能够熟

3、悉内部审计的基本任务，熟练运用内部审计理论，独立完成内部审计制度的构建和公司内部主要审计业务，具备从事内部审计的能力，具备从事政府审计的能力；了解政府审计的产生和发展、政府审计组织和人员，掌握政府审计标准，政府审计目标、分类和程序，能够独立编制政府审计报告和处理政府审计的相关项目审计；能够运用财务，会计知识对企业的经济业务进行设置账户、填制凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表等全盘账务处理，具备较强的会计核算能力。掌握现代管理信息技术，具有熟练操作相关财务软件和审计软件的能力；三、专业方向1、国家审计方向：学习和掌握国家审计相关的法律法规和基本的审计方法，具有行政事业单位的审计基本能力，能在

4、行政事业单位从事审计等相关工作。2、社会审计方向：学习和掌握管理注册会计师审计的基本法律和方法具有财务分析、审计分析、管理建议和独立审计能力，能在企业审计部门和会计师事务所事财务工作和会计师事务所从事审计工作。四、素质与能力分析表（表一）综合素质能力专项素质与能力对应课程或实践1.基本素质与能力1.1政治素质思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、形势与政策等1.2人文科学素质中国近现代史纲要、插花与盆景、现代礼仪等1.3身心素质军事训练、大学体育等1.4分析运算能力高等数学、线性代数、概率论与数理统计、统计学等1.5英语应用能力大学英语等1.6计算机应用能力大学计算

5、机基础、VFP程序设计等1.7利用现代化手段获取信息能力会计信息系统、审计电算化等1.8组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力管理学、电子商务等2.学科基础知识及应用能力2.1经济学、管理学基础知识西方经济学、管理学、财政学、财务管理、统计学2.2经济现象认知、分析能力，组织管理能力3.专业基础知识及应用能力3.1会计核算、审计学、税收基本原理基础会计、税法、基础会计实训、审计学原理、内部控制等3.2会计处理能力4.专业核心知识及应用能力4.1较复杂的会计业务处理知识与能力4.2国家审计知识与能力4.3会计信息处理知识与能力4.4内部审计业务处理知识与能力4.5社会审计业务处理

6、知识与能力中级财务会计、中级财务会计实训、注册会计师审计、国家审计、内部审计、审计实务等5.专业实践技能与动手能力5.1会计核算技能5.2审计技术应用技能5.3会计信息化处理能力5.4专业综合处理能力基础会计实训、中级财务会计实训、审计学实训、会计信息系统实验、审计电算化实验、审计技能综合实训6创新创业能力6.1创新能力创新创业论坛、审计项目管理、财务报表分析6.2创业能力大学生创业指导、大学生就业指导、专业导论、投资项目评估7.个性化发展能力7.1自然科学认知能力7.2专业拓展能力物联网概论、插花与盆景、魅力科学、微生物与人类健康、大学生创业教育、现代礼仪、市场营销学、管理研究方法、财经应用

7、文写作五、学制与学分学制：标准学制4年，修业年限3-6年学分：最低修读155学分，其中课内教学环节必须修满125学分，实践教学环节必须修30学分。六、毕业与学位授予学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。授予管理学学士学位。七、全学程时间安排总表（表二）一一一-二二三四合计12345678军训（含军事理论）22入学教育和专业导论（2）课堂教学15171517181812112专业实习或教育实习13200611毕业实习88专业创新创业实训22毕业论文（设计）66复习考试11111117机动134假期686868648全学程总周数252725272527251

8、9200八、实践性教学环节（表三）课程编号实践教学项目学分周数安排学期实践方式SJ00001入学教育1(2)第1学期集中SJ00002军训（含军事理论教育）2第1学期集中SJ00003社会实践1(3)第2、4、6学期后暑期由校团委统一安排SJ24119基础会计实训11第2学期由凤宝粮油等校外实践基地会计人员讲解会计基本操作流程、在财经综合实验室进行计算机模拟操作、实施过程考核。SJ24120中级财务会计实训I11第3学期由德力股份等校外实践基地会计人员讲解会计实务操作流程、在教室进行手工模拟、实施过程考核SJ24603审计学原理课程实训22第3学期由凤卩日审计局人员讲解审计的基本技能和基本方法

9、的应用，在财经综合实验室进行计算机模拟操作、实训过程考核SJ24121中级财务会计实训II11第4学期由德力股份等校外实践基地会计人员讲解会计实务操作流程、在教室进行手工模拟、实施过程考核SJ24604注册会计师审计实训11第4学期由凤阳审计局人员讲解审计的基本技能和基本方法的应用，在财经综合实验室进行计算机模拟操作、实训过程SJ24601审计技能综合实训66第7学期由上海同联房地产经纪事务所等校外实践基地人员讲解审计的基本技能和实例，在实训中心进行模拟审计SJ24003毕业实习88第8学期学院统一安排SJ24006专业创新创业实训22第8学期学院统一安排SJ24004毕业论文（设计）66第8

10、学期学院统一安排合计3030(5)九、课程设置及学时、学分比例表（表四）课程类型学时学分占总学时（学分）比例通识教育课程平台7864335.0%34.4%专业教育课程平台学科基础课程4452548.7%48.8%专业基础课程29716.5专业核心课程35119.5创新创业教育平台创新创业基础课程513.55.1%5.6%创新创业核心实训课程633.5专业方向课程模块社会审计14486.4%6.4%国家审计个性化拓展课程模块自然科学3624.8%4.8%专业拓展724总计2245125100%100%十、主干学科工商管理、法学十一、核心课程1.注册会计师审计（CertifiedPublicAcc

11、ountant）学时：理论课学时45、实践课学时0,其中企业行业专家授课学时4个学时。学分：理论课学分2.5、实践课学分0,其中企业行业专业授课学分0。课程简介：本课程主要讲授注册会计师审计的基本知识和基本方法。主要包括注册会计师审计的发展、注册会计师的管理、注册会计师职业规范体系、注册会计师的法律责任、注册会计师审计的审计目标、注册会计师审计的审计证据收集、审计计划的制订、如何评价企业内部控制风险指标、审计测试中的相关抽样技术、相关审计实务和审计报告的编制。培养学生对注册会计师审计的基本技能和基本的审计方法在审计实务中的运用能力本课程采用多媒体教学，在讲授中穿插案例进行教学，采用一课多考的方

12、式进行考核。教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占10%，课程论文占20%，期终考试占70%。教材选用：审计，财政部注册会计师考试委员会办公室编，经济科学出版社。参考教材：1.审计，刘明辉主编，东北财经大学出版社；2.审计学，王广亮主编，中国建筑工业出版社。2.内部审计(InternalAuditing)学时：理论课学时45、实践课学时0，其中企业行业专家授课学时4个学时。学分：理论课学分2.5、实践课学分0，其中企业行业专业授课学分0。课程简介：本课程主要讲授内部审计理论和实务相关知识，包括公司治理与内部审计、内部审计人员与管理、内部审计机构、内

13、部审计的主要工作、内部审计的管理办法、内部控制的自我评价、舞弊审计、效益审计和风险管理审计。培养学生认识内部审计的自我处理。教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占10%，课程论文占20%，期终考试占70%。教材选用：内部审计，王宝庆、张庆龙主编，东北财经大学出版社。参考教材：1.内部审计理论与实务，中国内部审计协会编，中国石化出版社；2.内部审计在治理、风险和控制中的作用，中国内部审计协会编，西苑出版社政府审计(GovernmentAuditing)学时：理论课学时45、实践课学时0，其中企业行业专家授课学时4个学时。学分：理论课学分2.5、实践课

14、学分0，其中企业行业专业授课学分0。课程简介：本课程主要讲授政府审计的基本理论与方法，包括政府审计的产生和发展、政府审计组织和人员，政府审计标准，政府审计目标、分类和程序，政府审计报告，政府审计管理，财政审计，固定资产投资审计，金融审计，行政事业单位审计，国有企业领导干部任期经济责任审计等内容。培养学生利用审计知识行政事业单位审计监督具体执行过程和程序的独立执行能力。教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占10%，课程论文占20%，期终考试占70%。教材选用：政府审计，刘三吕主编，东北财经大学出版社。参考教材：1、政府审计学，尹平、郑石桥主编，中国时

15、代经济出版社；2、中国政府审计，董大胜，中国时代经济出版社。审计实务(AuditingPractices)学时：理论课学时27、实践课学时9，其中企业行业专家授课学时0个学时。学分：理论课学分1.5、实践课学分1，其中企业行业专业授课学分0。课程简介：本课程的重点是解决将审计基础理论和审计基本方法、程序在审计实务中如何应用。由于在审计学原理的教学中，学生已掌握了一些基础的审计知识，但在审计实务中，则需要有一个转化为能力的过程，为此在教学中，不要不断地将前述的知识进行复习，同时，审计实务要与其他会计学科知识进行整合，最终形成一个完整的知识体系，并将其应用到审计实务中。审计理论的理解和审计方法的运

16、用是审计工作的基础环节，它关系到整个学习效果。所以，教学方法主要采用以教师讲授为主、讲透讲精，同时做到讲练结合。为解决本课程的难点部分、案例教学与讨论式教学结合使用。以学生学为主，教师为辅。通过讲解案例、讨论、分析等方式，让学生在分析中掌握原理与技术方法，同时开扩眼界。通过我们的教学活动，可为学生的后续发展打下良好的基础，使他们进入会计师事务所等工作岗位后，不仅有较强的专业知识为背景和较高的专业素质，而且更具有较强分析、职业判断的能力。教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占10%，课程案例论文占30%，期终考试占60%。教材选用：审计理论与实务，欧

17、阳华生主编，中国经济出版社；参考教材：1、审计与鉴证服务，刘明辉，高等教育出版社；2、审计实务，杜海霞主编，机械工业出版社中级财务会计（I、II）（IntermediateFinancialAccounting）学时：理论课学时108、实践课学时40，其中企业行业专家授课学时8个学时。学分：理论课学分6、实践课学分2，其中企业行业专业授课学分0.5。本课程主要讲授会计要素的确认、计量与报告的理论框架和方法体系，具体包括企业货币资金、应收款项、存货、金融资产、长期股权投资固定资产、无形资产、投资性房地产、流动负债、长期负债负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素确认、计量的具体程序与方法，财

18、务报告体系的构成及编制方法等内容。培养学生对一般经济业务的会计处理能力。教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式，其中8个课时由校企合作单位会计师以上专业技术人员讲解。采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占20%，课程论文占10%，期中考试占20%，期终考试占50%。教材选用：中级财务会计，赵鸿雁主编，安徽大学出版社。（联盟高校共编教材）。参考教材：1.中级财务会计，陈立军主编，中国人民大学出版社2.中级财务会计，路国平主编，北京邮电大学出版社。髙级财务会计（AdvancedFinancialAccounting）学时：理论课学时45、实践课学时0，其中企业行业专家授课学时0个学时。学分：

19、理论课学分2.5、实践课学分0，其中企业行业专业授课学分0。本课程主要讲授在新的经济条件下出现的经济业务，以及企业不经常发生的特殊交易和经济业务的会计处理，包括所得税、非货币性资产交换、债务重组、租赁、资产负债表日后事项、会计政策、会计估计变更、企业合并、合并会计报表等经济业务的会计处理。培养学生对企业特殊业务的理解、分析和会计处理能力。教学方法或手段：本课程采用理实结合的授课方式。采用过程+终结考核方式，其中平时成绩占20%，期终考试占70%。教材选用：髙级财务会计，刘永泽、傅荣主编，东北财经大学出版社；参考教材：髙级财务会计，陈信元，上海财经大学出版社；髙级财务会计，常勋，辽宁人民出版社十

20、二、教学进程表（表五）课程类别课程编号课程名称学分总学时学时分配各学期学时分配考核方式理论实践12345678通识教育课程平台TS26101思想道德修养与法律基础348381048试TS26102中国近现代史纲要23224832试TS26103马克思主义原理概论348381048试TS26104毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论I2323232试TS26105毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论II464442064试TS15001-4大学英语（ITV）152702304060707070试TS19001-4大学体育（ITV）412612630323232试TS28001大学计算机基础348

21、163248试TS28002VFP程序设计472482472试TS18111大学生心理健康教育1141414查TS26106形势与政策23212201616查专业教育课程平台学科基础课程JC28003髙等数学B14727272试JC28004髙等数学B23.5646464试JC28006线性代数3484848试JC28007概率论2363636试JC24409西方经济学3545454试JC14202管理学2.5454545试JC24404经济法23627936试JC24502财政学2363636试JC24403统计学354401454试专业基础课程ZJ24101基础会计3545454试ZJ24

22、601审计学原理3545454试ZJ24117税法3545454试ZJ24104财务管理A3545454试ZJ24112政府及非盈利组织会计2363636试ZJ24113会计信息系统2.5454545试专业核心课程ZH24121中级财务会计I3545454试ZH24122中级财务会计II3545454试ZH24604注册会计师审计3545454试ZH24601内部审计3545454试ZH24603政府审计3545454试ZH24602审计实务23627936试ZH24116髙级财务会计2.5454545试创新创业教育课程平台基础课程CJ00001大学生创业教育1181818查CJ00002大学生就业指导224241212查CJ24001专业导论0.5999查核心实训课程CH24001创新创业论坛0.5999查CH24201财务报表分析1.5272727查CH24601审计项目管理1.5272727查CH00001创新创业成果学分认定创新创业成果学分的认定见有关文件专业方向课程模块社会审计ZF24605审计电算化236927