课外文言文阅读指导讲解课件

1、课外文言文阅读指导第1页，共15页。 越车 越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐朽而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归，而夸诸人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日，晋楚之人见而笑其拙。越人以为绐己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏大败。终不知其车也。注：輗n， 车辕。 绐di ，欺骗。第2页，共15页。步骤一：粗读文本，感知大意。文言文四步阅读法第3页，共15页。 越车 越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐朽而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归，而夸诸人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日，晋楚之人见而笑其拙。越人

2、以为绐己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏大败。终不知其车也。注：輗n， 车辕。 绐di ，欺骗。第4页，共15页。运用已有的文言知识，说说文中有关词语的意思或用法舟载以归而夸诸人以为车固若是及寇兵侵其境越率敝车御之用船之于本来，这样等到破旧，抵御第5页，共15页。輗折而辕毁效而为之者相属晋楚之人见而笑其拙然以其乡之未尝有也舟载以归越率敝车御之表并列表顺承表顺承因为；助词，不译相当于“而”，不译代词，代指敌人第6页，共15页。步骤二：调动积累，确定词义。文言文四步阅读法第7页，共15页。将下面的句子翻译成现代汉语。1、有游者得车于晋楚之郊2、然以其乡之未尝有也，舟载以归，而夸诸人。第8页

3、，共15页。步骤三：掌握方法，准确翻译。文言文四步阅读法第9页，共15页。1、留，保留文中的词语。2、换，替换词语。3、调，调整语序。4、引，引申词义。5、增，增补句子成分。6、删，删去不译。文言文翻译的基本方法第10页，共15页。引申: 阅读文章后，你以为越人失败的原因是什么？你从中得到了怎样的启发？第11页，共15页。步骤四：紧扣词句，精析文意。文言文四步阅读法第12页，共15页。实战演练宓子贱为单父宰，过于阳昼，曰：“子亦有以送仆乎？”阳昼曰：“吾少也贱，不知治民之术，有钓道二焉请以送子。”子贱曰：“钓道奈何？”阳昼曰：“夫扱纶错饵，迎而吸之者，阳桥也；其为鱼，薄而不美。若存若亡，若食若

4、不食者鲂也；其为鱼也，博而厚味。”宓子贱曰：“善！” 未至单父，冠盖迎之者交接于道。子贱曰：“车驱之，车驱之！夫阳昼之所谓阳桥者至矣。”于是至单父，请其耆老尊贤者而与之共治单父。注：宓（f）子贱，人名。 单父(Shnf),古县名，今山东单县。 阳昼，人名。 扱（ch），举 。 第13页，共15页。1、用标点断句，划分句子的节奏。（1）有钓道二焉请以送子（用标点断句）（2）冠盖迎之者交接于道（划分句子的节奏，只划一处）2、解释下面红色字体的词。过于阳昼（）吾少也贱（ ）请以送子（ ）迎而吸之者（）3、翻译下面的句子。其为鱼，薄而不美。夫阳昼之所谓“阳桥”者至矣。4、读完这则寓言，你从中受到了什么启发？第14页，共15页。文言文翻译的基本方法1、留，保留文中的词语。2、换，替换词语。3、调，调整语序。4、引，引申词义。5、增，增补句子成分。6、删，删去不译。四步阅读法步骤一：粗读文