人教版七年级上册地理习题课件 第1章 1.1.1 地球的形状和大小　地球仪

1、人教版 七年级上第1课时地球的形状和大小地球仪第一节地球和地球仪第一章地球和地图一、地球的形状和大小1. 地球的形状：地球是一个_。2. 地球形状的认识过程球体天圆地方麦哲伦船队的3. 地球的大小5. 1亿6 3714万【巧学妙记】歌诀记忆地球的大小地球形状是球体，五点一亿表面积，六三七一是半径，坐地日行八万里。 二、地球的模型地球仪1. 定义：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它_，制作了地球的模型地球仪。2. 用途：地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。缩小3. 地球仪上的点和线纬线地轴北极经线南极地轴从地球内部穿过地心的假想的轴北极地轴与地球表面相交

2、的两点，叫两极。对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最_点南极与北极对应的点叫南极，是地球上的最_点北南提示：点击 进入习题答案显示习题链接练基础练能力12345DBDDA67C见习题12345CCBCC6789CAC见习题练素养见习题1. 【河南省禹州期中】图114中、为不同时期人类对地球形状认识的简图。下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是()A. B. C. D. D2. 【合肥期末】人们在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。这是()A. 观察者的位置造成的 B. 地球球体形状造成的C. 光的照射造成的 D. 观察者的错觉造成的B通过学习，我们掌握了地球人类“家园”的

3、基本情况。据此回答3题。3. 图中数据说明了我们“家园”的()A. 海陆分布 B. 质量C. 高低起伏 D. 大小【点拨】地球表面积、平均半径、最大周长等数据，说明了地球的大小。【答案】D4. 谜语“不是篮球不是蛋，用手一推它就转。不要看它个子小，载着河山飞快跑”的谜底是()A. 地球 B. 地球卫星照片C. 地图 D. 地球仪D5. 作为地球的模型，地球仪做成的形状应为() A B C D【答案】地球仪是个正球体。地轴与水平面呈66. 5的夹角。A6. 【蚌埠期末】动手使用乒乓球制作地球仪模型，我们需要注意()A. 地轴是假想轴，不用制作B. 地轴是竖直状态C. 地轴交地球表面于南北极点D.

4、 地轴与水平面的夹角为23. 5【点拨】地轴是假想轴，但是地球仪上的地轴是需要制作的，地轴与水平面的夹角为66. 5。【答案】C7. 人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。读图118，回答下列问题。(1)在甲图中适当的框内填出北极和地轴。地北 极轴(2)读乙图说明能用来描述地球大小的数据有_，_，_。平均半径6 371千米最大周长约4万千米地球表面积约5. 1亿平方千米1. 【莆田第二十五中学期末】有关地球形状与大小的叙述，正确的是()A. 地球的平均半径是6 378千米B. 地球的赤道直径约4万千米C. 地球是个不规则的球体D. 地球是个标准的球体C2. 月食时地球位于太阳和月球中间，

5、地球挡住了太阳的光线，人们看到的月食图片，不可能是()【点拨】月食的发生是因为地球位于太阳和月球之间，地球挡住了太阳的光线，月面上的阴影就是地球的影子。地球是一个球体，所以影子应该是圆形或圆弧形。【答案】C某学校七年级(2)班同学在地理课堂上动手制作了地球仪。图1110显示了其制作地球仪的步骤和过程。观察后，想一想，回答34题。3. 世界上首次证实地球是一个球体的是()A. 古代的神话传说 B. 麦哲伦船队的环球航行C. 20世纪的卫星照片 D. 哥伦布发现新大陆【点拨】麦哲伦船队的环球航行，首次证实了地球是个球体。B4. 同学们制作的地球仪半径只有8厘米，但实际上地球的大小是()A. 很小，

6、人们可以一眼观其全貌B. 不大，与月球差不多C. 很大，赤道周长约4万千米D. 太大了，比太阳还大【点拨】地球仪是人们根据地球的形状并按照一定的比例缩小后，制作成的地球模型；地球赤道周长约4万千米。【答案】C5. 读图，以下说法正确的是()A. 图中A表示的是赤道半径B. 图中B表示的是极半径C. 图中C表示赤道周长D. 该图能够说明地球是一个正球体【点拨】图中A表示的是极半径，B表示的是赤道半径，C表示赤道周长。图示中A、B数据大小不同，说明地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。【答案】C读图1112，回答67题。6. 图中所示的相关地理事物的名称，错误的是()A. A是北极点 B. B

7、是南极点C. C是地轴 D. D是赤道【点拨】地轴是地球自转的假想轴，地球始终不停地绕着这个假想的轴运转，故又称地球自转轴，这个轴通过地心，连接南北两极。在图中，C表示的不是地轴，而是纬线。【答案】C7. 地球仪上陆地和海洋是用什么来区分的()A. 颜色 B. 文字 C. 符号 D. 数字【点拨】在地球仪上陆地和海洋通过不同的颜色来区分，海洋一般用蓝色表示，陆地一般用绿色来表示。A【中考滨州】地理活动课上，小辉制作了一个简易地球仪。读图回答8题。8. 从小辉制作的简易地球仪中，我们能获得的信息是()A. 地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体B. 沿赤道环地球一周需要走4万千米C. 地球是一个

8、球体，地球仪上有连接南北两极的经线D. 给地球做一件外衣最少需要5. 1亿平方千米的布料【点拨】地球仪一般都是正球体，不能反映地球的赤道半径和两极半径的大小差别；简易地球仪没有比例尺，不能确定赤道周长和地球的表面积。读图可知，简易地球仪能反映地球是一个球体，且有连接南北两极的经线。【答案】C9. 读图，回答下列问题。(1)地球仪是我们学习地理的工具，地球仪上有很多点和线，根据图中的提示，写出这些点和线的名称。A_，B_，C_，D_，E_。地轴纬线南极经线北极(2)根据描述，猜猜我是谁？我是地球的缩小版，通过我人们可以了解地球的全貌。我是_。我是地球上始终对着北极星方向的一个点。 我是_。人们都说我是南北两极的最近通道，可是我只是地球中的一个影子。我是_。地球仪北极地轴(3)根据描述，请你来判断：我的长度约4万千米，人们往往用我来表示地球的大小。我是地球的()A. 表面积 B. 赤道半径C. 极半径 D. 最大周长上题中的“我”属于图1114中B、D两类家族中的_类家族。DB【核心素养：地理实践力】将篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下(如图1115所示)。据此回答下列问题。(1)实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时，可发现_(填“铅笔尾”或“铅笔头”)会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变_(填“短”或“长”)。(2)实验2：铅笔在木板上移动时，