计算机操作题步骤

1、操作题步骤第四章邮件合并打开框架文档单击“邮件”|“开始邮件合并组”|“开始邮件合并”|“邮件合并分布向导”单击“信函单选按钮”|“下一步”正在启动文档选择“使用当前文档单选按钮|“下一步”选取收件人单击“浏览”或“选择另外的列表”|“选择数据源工作簿”|“选择数据表”和“记录”|“下一步”撰写信函定位插入点|单击“其他项目”“选择字段名”|单击“插入”，逐一插入“字段名”在第二个表格的开始位置插入“Next”域。单击“插入”|“文本组”|“文档部件”|“域”选中“next域名”单击“下一步”预览信函单击“下一步”完成合并单击“编辑单个信函”选择“全部记录”单击保存“合并后的文档”另一版本：打

2、开框架文档“操作题邮件合并考试通知框架.doc”准备数据源（Excel工作簿，“操作题邮件合并考试通知数据源.xls”）工作簿由5个字段（姓名、日期、时间、地点、考试科目）构成，一共16条记录，一个学生一条记录。框架内容为：一页纵向安排4个通知，一个通知由以下内容组成。其中：带号的数据来自于数据源（）姓名同学请于日期-时间在中国人民大学地点参加考试科目考试单击“邮件”|“开始邮件合并组”|“邮件合并分布向导”选中单选按钮“信函”单击“下一步”正在启动文档选择“使用当前文档”单选按钮单击“下一步”选取收件人选中“使用现有列表”单选按钮十、在框架文档定位光标于姓名域的前面十一、单击“浏览”十二、打

3、开数据源Excel工作簿（“操作题邮件合并考试通知数据源.xls”）十三、选中“Sheet1$”表，单击“确定”十四、选中所有记录，单击“确定”十五、单击“下一步”撰写信函十六、定位光标在姓名前十七、单击“其他项目”十八、在“插入合并域”选择“姓名”十九、单击“插入”姓名域二十、取消原来的姓名二H一、定位光标在日期前二十二、单击“其他项目”二十三、在“插入合并域”选择“日期”二十四、单击“插入”日期域二十五、取消原来的日期二十六、以下依次对时间、地点、考试科目作相同的操作二十七、用“-”号写一条横线，完成一个通知单二十八、在一页中纵向复制三个通知单一共4个通知单二十九、定位光标分别在第2通知单

4、的“姓名”域的前面三十、插入一个Next域三十一、单击“插入”|“文本组”|“文档部件”|“域”三十二、在域名列表中选Next域三十三、对第3通知和第4通知作同样的操作三十四、单击“下一步”预览信函（查看通知单效果）没有问题三十五、单击“下一步”完成合并三十六、单击“编辑单个信函”三十七、在“合并到新文档”窗口选择“全部”三十八、单击“确定”生成所有学生的通知单三十九、保存生成好的通知单文件（按以下操作）四十、单击“Ofice按钮”四十一、单击“另存为”四十二、选择“保存位置”（自己定义，盘和文件夹）四十三、在下方输入文件名，“班级学号单邮件合并.doc”第五章操作题步骤.分类汇总第一步：选中

5、A3:E37第二步：单击”数据T排序和筛选组I排序（打开排序窗口）第三步：主关键字支出人,排序依据数彳1,次序升序第四步：单击添加条件”第五步：次关键字类别，排序依据“数彳1,次序升序第六步：单击确定第七步:选中A3:E37第八步：单击数据|分级显示组|分类汇总”（打开分类汇总窗口）第九步：分类字段选支出人|汇总方式选求和|选定汇总项金额第十步：选中替换当前分类汇总复选框重复第八步和第九步：分类字段选类别”|汇总方式选求和|选定汇总项金额”重复第十步：取消”替换当前分类汇总复选框第十一步：单击“确定”.单双变量模拟运算B1输入10000B2输入在A5输入“=$b$1*$b$2”金额bl作为行变

6、量、利率b2作为列变量选中f12到a5单击“数据”|“数据工具组”|“假设分析”|“数据表”输入“输入引用列的单元格”：“$b$2”输入“输入引用行的单元格”：“$b$1”单击“确定”.数据筛选自动筛选第一步：选中A1：G7第二步：单击”数据T排序和筛选组筛选第三步：单击筛选按钮高级筛选第一步：在H9到I10输入条件第二步：单击”数据T排序和筛选组I高级（打开高级筛选窗口”）第三步：列表区域，选中$人$1：$5$6第四步：条件区域，选中$抽9：$1$10第五步：单击“确定”.数据透视表第一步：单击表中一个单元格第二步：单击插入T表组I”数据透视表I数据透视表（打开创建数据透视表窗口）第三步：选

7、择表/区域:A1：E17|选择新工作表|确定第四步：时间拖到页字段第五步：分支机构”拖到行字段第六步：销售人员”拖到行字段第七步：产品名称”拖到行字段弟八步：销售额”拖到数据项抽取目录（从任意页开始（起始编号为1）编辑目录编号）.docx打开Word文档“病毒防治方法研究目录生成文档初始设置标题样式已经设置好（一共两级，5个标题1，3个标题2，第一个正文标题为“一、前言”，所在页号最终目录编号第1页为开始页）将光标移至“一、前言”和“目录”中间的第二个空白行。单击“页面布局”|“页面设置组”单击“分隔符”|“分节符”|“下一页”双击“一、前言”所在页的“页眉”（弹出“页眉与页脚”窗口）将光标移

8、至准备开始编号的所在页（正常顺序的第3页）单击“设计”|“导航组”|调整“链接到前一条页眉”为没有被选中状态单击“插入”|“页码”|“设置页码格式”|不选“续前节”|“起始页码”设为1|“确定”十、单击“页脚”|“插入”|“文本组”|“文档部件”|“域”|“Page”域十一、单击“设计”|“关闭组”|“关闭页眉和页脚”十二、将光标移至“目录”所在页下面的第一行十三、单击“引用”|“目录组”|“目录”十四、单击“插入目录”（打开目录窗口）十五、选择“目录”卡十六、单击“确定”十七、单击“Office按钮|另存为”“班级学号抽取目录.doc”其中班级学号是每个学生21班、22班、23班、24班、2

9、5班、26班、2在资源管理器的文件列表中显示文件名的扩展名。打开“资源管理器”单击“组织”|“文件夹和搜索选项”单击“查看”取消选中“隐藏已知文件类型的扩展名”复选框设置屏幕的分辨率为800X600单击“开始”|“控制面板”单击“调整屏幕分辨率”调整分辨率重现隐藏的文件打开“资源管理器”单击“组织”|“文件夹和搜索选项”单击“查看”选中“显示一隐藏的文件、文件夹和驱动器”单选按钮右击“隐藏的文件夹”单击“属性”（取消隐藏复选框）创建新的用户账号zhs单击“开始”|“控制面板”|“系统和安全”双击“管理工具”双击“计算机管理”单击“系统工具”|“本地用户和组”右击“用户”单击“新用户”输入“用户

10、名”zhs|“全名”zhong输入“密码”123456输入“确认密码”123456取消所有选中的的复选框单击“创建”为账号指定“管理员”权限单击“开始”|“控制面板”|“用户账户和家庭安全”|“添加或删除用户帐户”（单击“管理其他帐户”）双击“账户”hong单击“更改账户类型”选中“管理员”单选按钮单击“更改账户类型”按钮设置文件共享方式打开“资源管理器”单击“组织”|“文件夹和搜索选项”单击“查看”取消或选中“使用共享向导”复选框单击“确定”采用“使用共享向导”打开“资源管理器”右击共享文件夹单击“共享”|不共享，家庭组读取，家庭组读取/写入不采用“使用共享向导”（高级共享）打开“资源管理器

11、”右击共享文件夹单击“高级共享”单击“共享”卡单击“高级共享”选中“共享此文件夹”复选框输入共享名“权限”设置权限单击“确定”在联网的另一台计算机访问共享的文件（夹）打开“资源管理器”单击“网络”选择“共享资源”上传或下载文件（夹）打开或关闭自动更新功能单击“开始”|“控制面板”双击“系统和安全”单击“WindowsUpdata”单击“更改设置”拉开“重要更新”选择一种更新方式打开或关闭Windows防火墙单击“开始”|“控制面板”双击“系统和安全”双击“Windows防火墙”选择“启用”或“关闭”单击“打开或关闭Windows防火墙”（选择或取消防火墙设置）卸载U盘单击常驻拦三角单击U口设备

12、选择要卸载的设备将要运行的程序安装到“开始”菜单中打开“资源管理器”找到要运行的程序右击该程序、选择“附到开始菜单”第一题现有两幅图像，一幅为镜框图像（镜框.tif），另一幅为风景图象（风景画.tif），本题要求使用图像编辑将风景图象嵌入镜框中，结果图像中必须填满镜框。在Photoshop中打开镜框图像和风景画图像。调整镜框图像的大小（风景画能填满镜框）。单击镜框图像使之为当前图像单击“图像”|“图像大小”图像大小调整为420像素单击“确定”单击“风景画”图像单击“选择”|“全部”单击“编辑”|“拷贝”单击“镜框”图像单击“图层”|“新建”|“图层”在“新建图层”对话框单击“确定”（增加“图层

13、1”为当前图层）单击“镜框”图像单击“编辑”|“粘贴”单击“移动”工具，将风景图像移动到镜框的中央（覆盖镜框中央，使之内部全部被覆盖）在“图层”浮动面板中关闭“图层1”（取消眼睛）在“图层”浮动面板中单击“背景”图层（使镜框图层作为当前图层）单击工具栏的“魔术棒”工具单击“镜框”图层中央（选中镜框中央）在“图层”浮动面板，单击“图层1”（选中“眼睛”，单击“图层1”（使之成为当前图层）21、单击“选择”|“反向”（镜框四周被选中）22、单击“编辑”|“剪切”（或者按Del键，删除镜框四周，保留中央）23、单击“图层”|“向下合并”24、单击“文件”|“存储为”25、26、“格式”栏选“Jpeg

14、”在“文件名”（输入“图像编辑镜框.Jpeg）第2题制作一个按任意路径移动的图形动画1、运行Flash。2、单击“新建”。3、选择ActionScript。4、选择形状工具椭圆，在场景中绘制一个圆（选择工具）。5、单击第20帧，按F6插入下一个关键帧，拖动圆形到一个新的位置。6、右击时间轴2-19-选择“插入传统补间”7、右击时间轴选“添加传统运动引导层”8、选择铅笔工具，在舞台上画一条任意线路9、将起始圆形和结束圆形吸附到线路的起点和终点10、单击“文件”-“保存”-输入文件名（.fla）城市第等充玉第三季，第四季；匚总，校直卜北京20252420死不0才上点232125311DD不通鬟广州

15、2j252432I0B不通过大阜2S*2533110不通过南京233526311161过合计1301?4网W通过汇息第二季-110-25同行是“并且E刍动州选不同行是第一步:选中31二7第二金：荤击“数据播序电培通组“帮选”笫三步：单击修选装钮高福指注第r如在H9到11%人条件第二步:单击数据.排序的防注组.C高堀1打开”高量,笳唯营口二第百步:列裹函“选*XA梨，第四步:祟件区域，选中的热:$工乳口第五步，单击“确定”W汇总步骤第一步:选中A3:E37I第二步:单击“数据丁排序和第选组I排序（打开排序窗口）第三步:主关键字支出人，排哼依推数值”，次序升序第四步:单击添加条件第五步:次关键字类

16、别，排序依据“数值”，次序升序”第六步:单击确定”第七步:选中A3：E37|第八岁：年击数据“分级显不组,I“分类汇总”（打开分类汇总窗口）第九步:分类字段选”支出人汇总方式选求和i选定汇总项“金额第十步:选中“替换当前分类汇总“复选把亘复第八步却第九步:分类字段选类别汇总方式选求知1选定汇总项金限重复第十步:取消替换当前分类汇总”复选框弟十一步:单击确定单变量模拟玄堂步骤B1输入10000B2输入0.01在B5输入=$b$rSbS2n利率b2作为变量|选中a5到b12单击“数据”r数据工具”r假设分析t数据表“输入”引用列单元格“：=SbS2M单击“确定”双变量模拟运算步骤B1输入10000

17、B2输入0.01|在A5输入“二$b$SbS2”金额b1作为行变量、利率b2作为列变量选中f12到a5单击“数据”数据工具组T假设分析T数据表”输入“输入引用列的单元格”：“$b$2”输入“输入引用行的单元格”：“$b$1”单击“确定”数据透视表步景第一步:单击表中一个单元格第二步:单击插入表当数据透视表”救走透视衣（打开包建数据透视表窗口;第三步:选择表/区域:A1:E17选择新工作表确定第四步:时间拖到贡字段第五步：“分支机构拖到行字段|第六步:“销售人员拖到行字段第七步:“产品名称”拖到行字段弟八步:“错售额“施到数据项计算5个学生的平力成统，首先选定 H4单元格.在其中1人：-AVER

18、AGE =e0.U30）然后复到到L5：P23.计算每个学三的总学分，选定14单元格.在其中输入-5LJ!（L4:F4）,然后更制到15： 123.计算及格率，可以用条件计数函数（即COUNTIF函数）求及格人数，用COUNT函数求考试人数，两者相除。在C23输入:=countif（c2：c21,=60）/count（c2：c21）将C23复制到G23方法之一：两次排序.首先在G2:G151单元格区域计算每个选手的总分.对所有选手的记录（A2:G151）按总分从大到小的顺序排序。.排序后在单元格区域中填充名次（1到150）.=RANK（G2,$G$2:$G$15L1）.对所有选手的记录（A2:

19、H151）重新技编号从小到大的顺序排序。方法之一：两次排序.首先在G2:G151单元格区域计算每个选手的总分。.对所有选手的记录(A2:G151)按总分从大到小的顺序排序。.排序后在单元格区域中填充名次(1到150)。RANK(G2,$G$2:$G$151,1).对所有选手的记录(A2:H151)重新按编号从小到大的顺序排序。L用自动筛选功能分别选出：年龄大于等于30且小于40的职工的记录；(2)工资最高的3个职工的记录；(3)年龄小于30的技术员的记录。2.用高级筛选功能分别筛选出：(1)年龄大于等于4。或者小于20的T人的记录：(1)选中C33到A2单击“数据”I排序和筛选组”筛选”(3)