大学语文、大学英语(文)模拟题_第1页
大学语文、大学英语(文)模拟题_第2页
大学语文、大学英语(文)模拟题_第3页
大学语文、大学英语(文)模拟题_第4页
大学语文、大学英语(文)模拟题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学语文、大学英语综合模拟题大学语文部分:一、选择题(每题给出的四个选项中,只有一个是正确答案,请将正确选项前的字母填在答题卡中相应的位置,否则无效。1、“多行不义必自毙”这句话出自(A)郑伯克段于鄢B.论语C孟子D.李将军列传2、北宋豪放词的开创者是(D)A.辛弃疾B.李清照C.陆游D.苏轼3、从体裁上看,饮酒(结庐在人境)是:(A)A.五言古诗B.五言律诗C.五言绝句D.乐府诗4、下列作品中属于乐府旧题的是(D)虞美人B.八声甘州C.水调歌头D.从军行5、屈原根据战国时期楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗是:(C)离骚B.天问C.九歌D.九章6、.老舍最成功的话剧作品是(C)A.二马B.日出C

2、.茶馆D.四世同堂7、下列诗句中引发议论的是(B)A.桑之未落,其叶沃若B.于嗟鸠兮,无食桑葚C.淇水汤汤,渐车帷裳D.淇则有岸,隰则有泮8、下列各句中,综合运用两种说明方法的是(B)古书里最早提到菊花的,恐怕要算礼记月令的“菊有黄华”和离骚里的“夕餐秋菊之落英”了只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥,含有大部分石英,被太阳晒得火热后,经风的吹拂或人马的走动,沙粒移动磨擦起来便会发出声音,这便是鸣沙史记苏秦列传里有段故事:“信如尾生,与女子期于梁下,女子不来,水至不去,抱柱而死在母亲的乳汁中混进来的食客,以“乳枝杆菌”一族为最多,占百分之九十九9、李白登金陵凤凰台,在“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流

3、”之后感叹人事变迁的诗句是(D)旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘总为浮云能蔽日,长安不见使人愁10、被称为是“史家之绝唱,无韵之离骚”的作品是(B)A.汉书B.史记C.战国策D.红楼梦11、郑伯克段于鄢这篇文章选自:(B)A.战国策B.左传C.汉书D.史记12、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这两句采用了什么修辞手法(D)A.夸张B.拟人C.排比D.比兴13、谥号“靖节先生”的诗人是(C)杜甫B.李白C.陶渊明D.曹操14、“精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的”一语出自(A)A.培根B.莫泊桑C.欧亨利D.契柯夫15、

4、唐代号称青莲居士的诗人是:(C)杜甫B.王维C.李白D.王昌龄16、楚辞的开创者是:(C)孔子B.孟子C.屈原D.宋玉17、茅盾的三部曲系列小说有(D)A.爱情三部曲B.蚀C.子夜D.春蚕18、种树郭橐驼传的主要创作意图是(D)A.赞扬郭橐驼的种树技术B.揭露统治者的政令扰民C.传播郭橐驼的种树经验D.借“养树”之道喻“养民”之道19、迢迢牵牛星最主要运用的手法是(C)A.比喻B.比较C.比兴D.象征20、盛唐山水田园诗派中,与王维齐名并称的著名诗人是(C)A.王昌龄B.岑参C.孟浩然D.高适:从容镇定,视死如归。2列传记作品中,带有寓言色彩的是(B)A.张中丞传后叙B.种树郭橐驼传C.马伶传

5、D.李将军列传22、柳永八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是(C)A.仕途失意B.伤春惜别C.羁旅行役之苦D.伤古叹今之悲23、选择与安排选自朱光潜的文集是(D)A.悲剧心理学B.文艺心理学C.诗论D.谈文学24、下列各组词语中字的读音,与所给注音全都相同的一组是(A)恶wu,憎恶,可恶,深恶痛绝,好逸恶劳哄hong,起哄,哄骗,一哄而散,哄堂大笑载zai,记载,登载,千载难逢,怨声载道强qiang,勉强,强迫,强弩之末,强词夺理。25、莫伯桑在文坛上崭露头角的成名作是(D)A.俊友B.苦恼C.一生D.羊脂球26、茅盾的第一部长篇小说是(D)A.子夜B.春蚕C.林家铺子D.幻灭2

6、7、李密陈情表是一篇(C)A.书信B.小说C.奏疏D.传记28、山居秋暝是一首(A)A.山水诗B.边塞诗C.爱情诗D.寓言诗29、汤显祖的代表作是(B)A.邯郸记B.牡丹亭C.南柯记D.宝剑记30、培根是16世纪的(C)A.法国哲学家B.俄国文学家C.英国唯物主义哲学家D.德国政治理论家31、心灵的灰烬的作者是(D)A.梁启超B.朱自清C.朱光潜D.傅雷32、张中丞传后叙歌颂的三个人物是(A)A张巡、许远、南霁云B张巡、许远、于嵩C张巡、许远、雷万春D张巡、于嵩、雷万春33、刘义庆的世说新语是一部(C)A.讽刺小说集B.传奇小说集C.笔记小说集D.志怪小说集34、主张“唯陈言之务去”的文学家是

7、(A)A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.王安石35、诗经中的十五国风大多是:(D)A.正声雅乐B.贵族诗歌C.宗庙祭祀乐歌D.民间歌谣二文言文阅读:阅读鹧鸪天(重过阊门万事非)中的一段文字:重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。原上草,露初晞,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣?1概括这首词的情感内容。答:表现了词人对亡妻的深厚感情和无限思念。2指出上片所用的比喻及其比喻意义。答:梧桐半死和白天鸳鸯喻恩爱夫妻中年丧偶清霜喻年老白头喻年老,且有白头偕老的喻意露初晞喻新近丧偶,且有生命短暂之叹3下片运用了哪些抒情手法?答:借景抒情,借事抒情,接举止抒情,借典故抒情

8、,借比喻抒情阅读张中丞传后叙中的一段文字:及城陷,贼缚巡等数十人坐,且将戮。巡起旋,其众见巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖!死,命也。”众泣不能仰视。巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常。4这里表现出张巡怎样的性格特点?5文中运用了哪几种人物描写方法?答:语言描写,侧面描写,肖像描写。6指出文中侧面烘托张巡形象的句子。答:其众见巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖!死,命也。”众泣不能仰视。阅读赵武灵王胡服骑射中一段文字:王自往请之,曰:“吾国东有齐、中山,北有燕、东胡,西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉?先时中山负齐之强兵,侵暴吾地,系累吾民,引水围鄗;微社稷之神灵,则鄗几于不守也,先君丑之

9、。故寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。而叔顺中国之俗,恶变服之名,以忘鄗事之丑,非寡人之所望也。”公子成听命,乃赐胡服,明日服而朝。于是始出胡服令,而招骑射焉。请回答:7这里记叙了赵武灵王坚持推行胡服骑射的哪一个举措?答:亲自登门做说服工作,以国家利益为重的举措。8这里塑造人物形象采用了何种描写手法?答:语言描写9赵武灵王推行胡服骑射的主要原因是什么?答:为了国家的强盛。三、现代文阅读:阅读纪念傅雷中的一段文字:傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气

10、的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。”傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。请回答:1“浩然之气”见于何书?它的内涵是什么?答:孟子内涵是:至大至刚,充塞天地的正气。2这两段文字与前文相比,在表达方式上有何不同?它起何作用?答:这两段文字采用了议论的表达方式;这个议论的作用是:赞扬了傅雷的刚直品德。3这段文字表达了作者怎样的心愿?答:希望像傅雷的刚直精神能够永远弥漫于知识分子中间。阅读如何避免愚蠢的见识中的一段文字:就我所知,处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法就是,要经常提

11、醒自己,在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上,人类仅仅是一个短短的插曲,而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物,他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。请回答:4这段文字中什么地方体现出人的认识要受到时空的限制?什么地方体现出人的认识会受到智能的限制?答:受到时空限制:在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上,人类仅仅是一个短短的插曲;受到智能的限制:宇宙中其他地方还有一些生物,他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。5概括这段文字的大意。答:宇宙无限,人的认识有限6这里主要运用了怎样的论证方法?答:主要运用类比论证方法。(内中也有对比论证方法)阅读都江堰中的

12、一段文字:它(都江堰)的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。7作者为什么说都江堰的文明“是一种灵动的生活”?答:因为都江堰细细浸润,是流动,同时与人民的生活息息相关。8作者把都江堰比作“乡间母亲”的含义是什么?答:把都江堰比作乡间母亲,她淳朴无闻,在平凡的生活中哺育了一代又一代人9文中主要运用了怎样的表现手法?有什么好处?答:运用了对比和拟人的手法。可以突出都江堰的特点阅读爱尔

13、克的灯光中的段文字,回答问题:我高兴地来,痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清晨的微风,路上的尘土,马达的叫吼,车轮的滚动,和广大田野里一片盛开的菜子花,这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告,把头伸到车窗外面,去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴,自己又一次离开了狭小的家,走向广大的世界中去!10这里用了哪几种人物描写方法?答:心理描写,景物描写11“但是清晨的微风”一句在文中起什么作用?答:形象地表达了作者对外面世界的向往,外面的精彩世界驱散了作者的离愁,写出了作者渴望到外面世界的理想与追求。12说明这段文字中“我”的感情。答:写出了我对新生活的理想与追求。阅读舒婷祖国啊,我

14、亲爱的祖国中的一节:我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄;祖国啊!请回答:13概括这节诗的中心旨意。答:用一组富于生机活力的意象,象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。14这里运用了什么表现方法?答:象征手法,用新颖传神的意象象征改革开放的祖国。15“雪被下古莲的胚芽”有何寓意?答:“雪被”象征贫穷落后的历史,“古莲”象征古老的祖国,“胚芽”象征新的生命力,整句话的寓意是:贫穷落后的古老的国家在改革开放中焕发了新的生命力。阅读裴多菲我愿是一条急流中的一节,回答问题:我愿是一条急流,是山间的小河,穿过崎岖的道

15、路,从山岩中间滚过只要我的爱人是一条小鱼,在我的浪花中间愉快地游来游去。这里运用的是什么抒情手法?答:借比喻抒情诗中最重要的两个意象是什么?答:急流和小鱼从诗中看,“我”和“我的爱人”之间存在一种怎样的感情?答:“我”和“我的爱人”之间存在着炽热的爱情,把夫妻之间相依为命、坚贞不屈的纯真感情表现得淋漓尽致,体现了诗人对妻子的敬重和赞美,表现了诗人对爱情和事业的献身精神。大学英语部分:四、作文:略PhoneticsDirections:Ineachofthefollowinggroupsofwords,therearefourunderlinedlettersorlettercombinatio

16、nsmarkedA,B,CandD.Comparetheunderlinedpartsandidentifytheonethatisdifferentfromtheothersinpronunciation.MarkyouranswerbyblackeningthecorrespondingletterontheAnswerSheet.A.headAbroadA.cityhorizonboastbicycleC.honorC.coastC.faceD.humanD.crossroadsD.climb4.a.thinkbthesecbreatheD.WithDirections:Ineachof

17、thefollowinggroupsofwords,therearefourunderlinedlettersorlettercombinationsmarkedA,B,CandD.Comparetheunderlinedpartsandidentifytheonethatisdifferentfromtheothersinpronunciation.MarkyouranswerbyblackeningthecorrespondingletterontheAnswerSheet.l.A.backgroundB.althoughC.blouseD.amount2.A.rareB.fareC.sc

18、areD.are3.A.clubB.tombC.combD.climb4.A.foodB.coolC.schoolD.floodDirections:Ineachofthefollowinggroupsofwords,therearefourunderlinedlettersorlettercombinationsmarkedA,B,CandD.Comparetheunderlinedpartsandidentifytheonethatisdifferentfromtheothersinpronunciation.Markyouranswerbyblackeningthecorrespondi

19、ngletterontheAnswerSheet.A.groundA.pourA.bothcountryhourpostthousandcoursecoldD.foundD.fourD.son4.A.colorB.comfortableC.bachelorD.bornDirections:Ineachofthefollowinggroupsofwords,therearefourunderlinedlettersorlettercombinationsmarkedA,B,CandD.Comparetheunderlinedpartsandidentifytheonethatisdifferen

20、tfromtheothersinpronunciation.MarkyouranswerbyblackeningthecorrespondingletterontheAnswerSheet.1.A.committeeB.employeeC.guaranteeD.disagree2.A.resembleB.resistC.resolveDrespect3.A.faultB.daughterC.causeD.laugh4.A.crewB.newC.fewD.dewVocabularyandStructureDirections:Thereare10incompletesentencesinthis

21、section.ForeachsentencetherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.ChooseoneanswerthatbestcompletesthesentenceandblackenthecorrespondingletterontheAnswerSheet.Whenwewokeup,everywherewassnow.coveredB.coveredinC.coveredwithD.coveringItwasaroom,withbeautifulwallpaper,waxedfloorandnicefurniture.pleasedB.pleasant

22、C.pleasingD.preasantIsTomstillsmoking?No.BynextSaturdayheforawholemonthwithoutsmokingasinglecigarette.willgoB.willhavegoneC.goesD.hasbeengoingThesnowhascomedownsoheavilyattimes.itrescuersfromsearchingformissingpeople.isdelayingB.hasdelayedC.haddelayedD.willdelayWhenIarrivedatthetheater,thefirstsinge

23、randtheaudience.hadfinishedsinging.wereclapping.B.hadfinishedsinging.hadclapped.finishedspeaking.clapped.D.finishedsinging.wereclapping.WethinkofMr.Liourgoodfriend.isB.tobeC.asD.hasbeenThemountainis1,000feetthesealevel.overB.higherC.aboveD.highOneoftherequirementsforafireisthatthematerialtoitsburnin

24、gtemperature.A.wereheatedB.mustbeheatedC.isheatedD.beheatedItwashesawthedoctorcomingoutoftheemergeneyroomwithanexpressionasgraveasajudgeherealizedtheseriousnessofhiswifesillness.Anotuntil.thatB.after.whenC.until.thenD.before.thatTodayisJennysweddingday.ShetoThomas.A.justhasgotmarriedB.hasjustmarried

25、wasjustmarriedD.hasjustgotmarriedEveryofficerandeverysoldierobeytherules.A.hadtoB.havetoC.hastoD.musthavetoadogontheroad,thecarstopped.A.HavingseenB.OnseeingC.ThedriverseeingD.SeeingPleasemeatthestationontime.A.meetingB.tomeetC.meetD.metPleasetelephonemehalfanhour.A.inchargeB.inadvanceC.intimeD.infr

26、ontFormorethanthirtyyearsthestatuemillionsofforeignpeoplearrivingbyshiptoliveintheUnitedStates.A.welcomeB.welcomesC.welcomingD.welcomedThe19thwinterGames,heldinSaltLakeCity,anOlympictraditionwhichgoesbackalmost3,000years.A.isthepartofB.arethepartofC.ispartofD.arepartofInhistimeheenjoyedareputation.A

27、.asgreatasMozart,ifnotgreaterthanB.asgreatas,ifnotgreaterthan,Mozartasgreat,ifnotgreater,asMozartD.greater,ifnotasgreatasMozartTheykeptontilltheygottothefootofthehill.A.torunB.runningC.runingD.runBothMaryandEllen,aswellasJan,studyingChineseHistory.A.areB.isC.arebeingD.isbeing20.SupposingI_toagreetoy

28、ourrequest,howdoyouthinktheotherstudentswouldfeel?A.wouldB.areC.wereD.couldMr.Wangandhisson,bothlookingveryhappy,takingawalkinthepark.A.areB.isC.hasD.haveWouldyoupleasegooutforawalkwithus?,butImverybusynow.A.OfcoursenotB.IdliketoC.ThatsallrightD.ThatsrightCanIgetyouacupoftea?A.ThatsveryniceofyouB.Wi

29、thpleasureC.Youcan,pleaseD.ThankyoufortheteaHasanyoneseenmyglasses?A.HereitisB.ItishereC.HerearetheyD.HeretheyareHeismuchmoreaGermanA.liketobeB.likingtobeC.likelytobeD.likelyIll.ReadingComprehensionDirections:Therearefivereadingpassagesinthispart.Eachpassageisfollowedbyfourquestions.Foreachquestiont

30、herearefoursuggestedanswersmarkedA,B,CandD.ChooseonebestanswerandblackenthecorrespondingletterontheAnswerSheet.PassageoneTofindoutwhattheweatherisgoingtobe,mostpeoplegostraighttotheradio,televisionornewspapertogetanexpertweatherforecast.Butifyouknowwhattolookfor,youcanuseyourownsensestomakeweatherpr

31、edictions.Thetopicofthispassageis.A.ExpertWeatherForecastB.SeeingApproachingStormsC.OldSayingsaboutWeatherD.UsingtheSensestoDetectWeatherChangesAccordingtothepassage,asastormapproaches,farawayobjectslook.hazybecauseofdustintheairclearerbecauseairpressureishighclearerbecauseairpressureisdroppingdisto

32、rtedbecauseofstormcloudsInthelastparagraph,thewriterimpliesthat.theideaoffeelingacomingstormisfoolisholderpeopleknowalotaboutweatheritispossible,butunlikely,thatpeoplefeelacheswhenastormiscomingitisdefinitelytruethatsomepeoplecanfeelcomingweatherchangesTheunderlinedwordrepressedinparagraph3iscloseto

33、inmeaning.A.crushB.restrictC.lowerD.strugglePassageTwoAreyouawarethatyouactuallypossesssixsenses?Thesixthisamuscularsenseresponsiblefordirectingyourmusclesintelligentlytotheexactextentnecessaryforeachactionyouperform.Forexample,whenyoureachforanobject,thesensorynerveslinkingthemusclestothebrainstopy

34、ourhandatthecorrectspot.ThisautomatisperceptionofthepositionofyourmusclesinrelationtotheobjectisyourAccordingtotheselection,themuscularsenseisresponsiblefor.A.theefficiencyofourmusclesB.thenormalbreathingfunctionC.directingourmusclesintelligentlyD.theworkofonlyourinvoluntarymusclesIntelligentuseofth

35、emusclesmeansthat.A.onealwaysknowswhathismusclesaredoingoneperformssimpleactionswithoutworkingonesmusclesareuosnelydtotheextentnecessaryforeachactiontheyperformoneimprovesmuscularactionconsciouslyMusclesareuniquefibersbecause,theycan.A.contractB.stretchC.retractD.doalloftheaboveUnderamicroscope,musc

36、lecellsappeartobe.A.texturedlikewoodB.coloredlikewoodC.smoothandredD.shortandthickPassageThreeAbout35%ofallhighschoolgraduatesinAmericacontinuetheireducationinaninstitutionofhigherlearning.Thewordcollegeisusedtorefertoeitheracollegeorauniversity.Theseinstitutionsofferfour-yearprogramsthatleadtoaBach

37、elorofArts(B.A.)CollegeeducationisinAmerica.A.quitecommonB.veryrareC.somethingdifficultD.almostimpossibleWhichofthefollowingisNOTrequiredforenteringmostprivateschools.A.entranceexaminationsB.takingpartinmanyactivitiesC.GPAD.collegeprepclassesHowcanpoorstudentsattendprivateschools?A.Onlybyworkingatpa

38、rt-timejobs.B.Onlybyworkingatfull-timejobs.C.Onlybyearningscholarships.D.Allofabove.TheAmericancollegestudentsliketomostofall.A.discussproblemsonphilosophyB.playballsC.earnenoughmoneyD.gotothecinemasortheatresPassageFour“Fingersweremadebeforeforks”whenapersongivesupgoodmanners,putsasideknifeandfork,

39、anddeiovnesislikelytorepeatthatsaying.TOC o 1-5 h zThecustomofeatingwithaforkwas.A.broughttoEuropefromAmericaB.begunwhenforkswereinventedC.broughttoEuropefromAsiaD.inventedbyItaliansBythefifteenthcenturyforkswereused.A.alloverItalyB.onlyinConstantinopleC.widelyinEuropeD.InEnglandToEnglishtravelersin

40、Italy,theuseofforksseemed.A.cleverB.necessaryC.goodmannerD.ridiculousTheEnglishthoughtthatItaliansusedforksinorderto.A.imitatethepeopleoftheEastB.keeptheirfoodcleanC.impressvisitorswiththeirgoodmannersD.amusetheEnglishPassageFiveDuringtheCrimeanWarin1854manysoldierswerewoundedorbecameill.Newsreached

41、Englandthattheywerereceivingverylittlecare.AtonceFloranceNightingalewrotetotheWarOfficeandofferedherservice.Shewentwithaband(一队)ofthirty-eightnursestotheDuringtheCrimeanWar.nobodycaredforthewoundedsoldiersFloranceandherlady-fellowsnursedthewoundedsoldiersFlorancesawwhatshehadexpectedthingswereevenwo

42、rsetherethaninEnglandFloranceandtheothernurses.A.sawdirtanddeatheverywhereB.sawhospitalswererunwellC.hadnotroublewiththeofficerthereD.wastoldhowtorunahospitalWhichofthefollowingisNOTtrue?Floranceboughtalotforthewoundedwithhermoney.Florancesfriendslentmoneytohertohelpher.Florancegotherpayinsmilesfrom

43、thedyingsoldiers.Thewoundedanddyingthankedherverymuch.Florancewascalledtheladyofthelampbecause.A.shealwaysworkedwithalampinherhandB.sheworkeddayandnightunderalampC.sheneverstoppedworkingbyherlampD.shealwaysworkedintolatenightwithalampPassageSixThehomecomputerindustryhasbeengrowingrapidlyintheUnitedS

44、tatesforthelasttenyears.Computersusedtobelarge,expensivemachinesthatwereverydifficulttouse.ButscientistsandtechnicianshavebeenmakingthemsmallerandcheaperwhileatthesametimeTOC o 1-5 h zComputersusedto.A.workrapidlyB.belargeandexpensiveC.beeasytouseD.beusedforfunInrecentyears,computersarebeingmade.Ala

45、rgerandmoreexpensiveB.smallerandcheaperC.moredifficulttouseD.toworkmoreslowlyHomecomputerscanbeusedfor.writinglettersB.playinggamesC.doingbusinessD.alloftheaboveSalesmenusecomputersmainlyto.A.checkthelistofgoodsandmaterialsthatarekeptinthestorehouseplaygamesforpleasuretalkwiththeirfriendswriteletter

46、sW.DailyConversationDirections:PickoutfiveappropriateexpressionsfromtheeightchoicesbelowandcompletethefollowingdialoguebyblackeningthecorrespondingletterontheAnswerSheetA.Itsoundsgoodenough.Theyoftenjump.Butitsbetterthannothing.G.No.Ipassedit.1.Fred:DidyoufailthetestNancy:G.Ofcourseyoucan.Imsorry.If

47、orgot.Heaskedafewquestions.H.Yougostraighttobed.Pat:Whyshouldntwegotothebeachfirstandthencomebacktothehotelfordinner?Marry:A.3.Bill:Iwanttolearnhowtoplaythepiano,butIdontknowifIcoulddoit.Jane:BJoe:Itoldyounottosmokehereanymore.Ann:D.Henry:Ihatethishouse.Itscoldinwinterandhotinsummer.Alice:EDirections:Pickoutfiveappropriateexpression

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论