人教部编版九年级语文上册第二单元测试试题

1、人教部编版九年级语文上册第二单元达标测试卷时间：100分钟满分：120分一、基础题(24分)1.A .赦免(sh )骈进(pi (n)B.亵渎(dt)游弋(y i)C.惊望(hd)宽宥(y Ei)D.瞥见(pi )广袤(m co)2.阅读下面的文字，F列加点的字读音全对的一项是完成练习()(3 分) 锂亮(z出g)锲而不舍(q i)箴言(ji自吹自擂(l d)劫掠(lu自惭形秽(hui)麾下(hu i)强聒不舍(gu。(6分)真正濡雅的人，即使在困扼中也会恪守心中的道德准则， 即使面对无端的 指责也能彬彬有礼，即使处于危难之中也不会一异孤行。他们做事专注，不旁鹫；他们善于学习，但也绝不会为了装

2、点门面而结交名士， 从事有关文化的活 动；他们即使形消骨立，也不会食嗟来之食。(1)这段文字中有四个错别字，请找出来并加以改正。(2分)改为改为改为 改为(2)解释加点词语。(2分)旁瞥：（3）根据画横线的语句写一个成语。（1分） TOC o 1-5 h z （4）画波浪线的句子的复句类型是（）（1分）A.并列复句B.转折复句C.假设复句D.因果复句3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A.整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢 ，把功劳归为己有。 B.对于那些能够踏踏实实工作的人来说，理想从来都不是可望而不可即的。 C.创作不是一件容易的事，如果能全心投入，矫揉造作 ，必然会

3、有优秀的作 品诞生。D.好山好水，还得有好摄影师善于捕捉镜头，才能相得益彰，表现自然之美, 4.12019?潍坊改编】学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆的 张老师来做专题讲座。下面是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体 的一项是（）（3分）张老师您好，我校文学社拟邀请您于 6月20日9点在学校报告厅为我们 做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，久闻大名，如果能来我校对我 们不吝赐教,将是我们的莫大荣幸。本应光临寒舍向您表达我们的愿望、 无奈学习时间太紧，不能成行，敬希见谅。届时我们一定洗耳恭听.不 下问。A. B. C. D.5.12019?铜仁】下列句子标点符号使用错

4、误的一项是 （）（3分）A. “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”B 我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人安妮?莎莉文老师。C.艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术。一是幻想，幻想产生东方艺术。D 在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。 【 2019?鄂州】将下面句子组成语段，顺序排列正确的一项是()(3 分 )当我们遇到烦恼时， 往往只是责怪环境， 而很少有人懂得去反省自己的内心，其实心才是一切烦恼的根源。这里的灵魂， 不是指迷信者认为的附于人体的精神或心意之灵， 而是指人精神层面的内心。佛法

5、说“一切唯心造”，我们拥有什么样的心态，就会出现什么样的世界。心态的健康与否，直接关系到人生的苦乐。幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼。所以金刚经云：“凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。”拥有健康的心境，是灵魂快乐的根本。A B C.D .在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。每处不超过10个字。（3分）野生动物携带的病毒传染给人类，并造成严重疫情 ，本是小概率事件，但 野味市场的长期存在，使其成为几乎必然发生的-只要，某种类似SARS的病毒造成的）,就是随时会被放出盒子的魔鬼。这点,我们在2003年曾有过痛苦感受，却仍未能 让我们下定决心人类亲手打造的传播链条斩断（

6、选自新京报） 二、素养题（19分）.（国学题）默写诗句。（10分）（1）月夜忆舍弟中借月抒发思乡之情的名句是：（2）商山早行中从听觉和视觉角度描写旅人早行的名句是： （3）左迁至蓝关示侄孙湘中借景抒情的句子是： ；（4）长沙过贾谊宅中“ ? ? ”道出了千古文人 的悲剧命运。（5）请写出带“思”字的连续的两句诗： , 9.12019?襄阳改编】口语交际与综合性学习。（9分）中华人民共和国成立七十周年之时， 学校举办了 “为祖国献礼”综合性学 习活动，让我们积极参加，为伟大祖国庆祝。（1）（综合性学习？语言建构素养）以下文字选自校长在活动动员会上的演讲稿，请根据画线句子的内容，补写下联。（3分）

7、1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；庆祝改革开 放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年，您用心无旁鹫的决心，用响彻天 宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您立 下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福 生活。祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家！上联：七十年改写历史燃梦想下联：（2）（综合性学习？思维提升素养）请探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。（4分）材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后， 终于回到了祖国。回国后他受 到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经 问过钱学森，为什么要执

8、意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异 常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中 的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时 突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择， 从未后悔过。主要启示：（3）（ 口语交际？审美鉴赏素养）在学校组织的文艺汇演中，张老师想表演诗歌朗 诵，他想从陆游的十一月四日风雨大作、艾青的我爱这土地、舒婷的祖 国啊，我亲爱的祖国这三部作品中，选取一

9、部进行朗诵。从作品内容或情感 上看，你会向他推荐哪一部？ （2分） 你向张老师推荐道：三、阅读理解（27分）（一）阅读下文，完成练习。（11分）颜值重要，但不代表一切当今社会是个看脸的时代，大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多 的自信与机遇。然而颜值并不能决定一切。马云，一个名列福布斯全球科技百 富榜亚洲第一的男人，他并没有很高的颜值。但他通过自己的努力，取得了如 今的诸多成就。即使是在颜值时代，修心亦是很重要的。一个没有素质的人，就算穿得多么华丽，一说话一个举动就能暴露自己。 一个非常有涵养的人，即使穿着朴素，和他相处也会觉得清风拂面。修心使人睿智。钱穆，一个没有任何文凭，甚至连中学都没有

10、毕业的人， 通过自学，成了一代儒宗。他学习古人的治学与为人，及时反省自己的错误，通过修心，有了一番成就读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学 使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。修心是有好处的。一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。现在，有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。 可是，当有一天颜值不在，自己又 没有内在，怕苦又怕累的时候就会明白，颜值不是最重要的，内在才是。吕布是三国时的一位大将，俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”吕布空有 一身武艺，却不曾修心，每当自己失败的时候，就将责任归咎于他人。他不善 识人，被人玩弄于股掌之中，最终死

11、于曹孟德之手。若吕布可以修心,重用手 下贤才，爱兵如子，未必不能问鼎天下。可惜，吕布只是将才，成就不了更高 的事业。“静以修身，俭以养德”，当今社会，空有颜值目中无人不予修心是万 万不可的。我认为人们没必要去整容，你的相貌再怎么长久也不过几十年， 而 你的内在若出名，还可以留名青史，被传颂千年。再者，如果人人都长得一模一样，还不是靠气质区分吗？（选自意林2019年合订本，有删改）本文的中心论点是什么？ （2分）请为第段画横线句子补写一个事实论据。（2分）文中第段画横线句子运用了什么论证方法？有何作用？ （4分）俗话说“人不可貌相” ，现如今， “外貌协会”却不断壮大。针对这一现象，结合文章内容

12、，谈谈你的看法。 （3 分）（二）直击中考阅读。【2019?辽阳】（16分）这个世界需要你千年前，你曾奋笔疾书，犯颜直谏；你曾啸聚竹林，诗酒弹唱；你曾周游列国，风尘仆仆；你也曾对月题诗，笔力峥嵘。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望， 却望不到你峨冠博带的身影， 为什么看不到一个正心诚意、 上下求索的读书人？这个世界需要真正的读书人！这世界需要为真理而读书的人。 为真理而读书， 就会勇敢无畏、 坚韧执着。 像那被烈火焚身的 “异教徒” 布鲁诺， 宁可以身殉道也绝不放弃 “日心说” ；像那率领船队穿越好望角的麦哲伦， 用生命为人类走出一条新路； 像那 “吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德，面对柏拉图这

13、样的巨擘也敢于说“不” 。而放弃了对真理追求的读书， 就免不了被凡尘中的物欲干扰、 诱惑， 丧失做人的底线，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了铮铮傲骨，迷失了人生方向， 活得自私又狭隘，粗俗又劣质。这世界需要为梦想而读书的人。“修身齐家治国平天下”，这是多少读书 人的梦想啊！可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中，没有 梦想的读书人，是多么悲哀啊！ “伪读书人”看到大学生就业难，研究生工资 低，就匆忙地移开脚步，不肯为知识造一个梦想的外壳，他们也终究会被梦想 抛弃。“大衣哥”朱之文，用浑厚的男中音，从破败的小屋，一路唱到“星光 大道”的周冠军。他没有读过多少书，但他凝神静思读乐谱

14、的那一刻，谁能说 他不是一个有梦想的读书人呢？梦想似飞鸟， 读书恰似为梦想插上了闪光的翅 膀，让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。这世界需要为修养而读书的人。“内圣外王”是读书的境界，或许一般 人难以企及，但是加强自身的修养，让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可 以做到的。商鞅市门立木的诚信可以从书中读到； 钱伟长的赤子之心可以从书 中读到；郭明义当代雷锋的精神，更能够从书中读到。不仅如此，太史公毁身 扬志、挥笔疾书的身影，史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读 唏嘘中了悟生命的坚韧。温家宝说：“读书可以改变人。我想，他强调的就是 修身吧。熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的读书人

15、啊！如余秋雨一般用千百年 的梦想踏出一条文化苦旅，如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨，如刘墉、毕淑敏一样，将生命打磨得玉润珠圆。这个世界需要你，真正的读书人！（有改动）选文的中心论点是什么？ （2 分 ）简要分析选文第段的论证思路。 （4 分 ）选文第段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）选出下列名言中最适合充当选文第段论据的一项 （）（3 分 ）A。读书破万卷，下笔如有神。一一杜甫B。书痴者文必工，艺痴者技必良。一一蒲松龄C。书籍是改造灵魂的工具。一一雨果D。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一一陆游结合选文谈谈，要想成为真正的读书人，你现在该如何努力。 （3 分）（50 分）

16、19阅读下面的材料，根据要求写作。平凡与伟大是对立的话题。我们都是平凡人，有平凡的工作、平凡的生活、平凡的感情但我们不能平庸。平凡之中孕育伟大，有人说：“把平凡的事做好，就是不平凡。 ”再伟大的成就都是由一点一滴的平凡积累起来的。请以“平凡与伟大”为话题，写一篇600 字左右的作文。第二单元达标测试卷一、基础题（24 分 ）C（3分）点拨：A项“锲”读“ qi 3 ”，B项“箴”读“ zh”，D项“瞥”读 _ _ Api e 。（1）濡 儒 扼厄 异意 消 销（每处0.5分，共2分）（2）在正业以外有所追求。 （2 分）附庸风雅 （1 分）（4）C（1分）点拨：“即使也”代表的是假设复句。C（

17、3 分） 点拨 ：“矫揉造作”是一个贬义词，形容过分做作，极不自然，用在这里不恰当。B（3分）点拨：“久闻大名”，早就听到对方的盛名。“光临寒舍”，称 别人到自己家里来，谦辞。“不耻下问”，不以向地位比自己低、知识比自 己少的人请教为可耻。C（3 分） 点拨 ：这里说“艺术有两个起源”说完一个只是第一层，句意未完故不能用句号，第一个句号应改成分号。A（3分）点拨：阅读文段可知，此文段是有关“灵魂无烦恼”的。句首先指 出“灵魂无烦恼”的话题，应为首句。句和句具体分析句中的“灵魂”“烦恼”。句分析一个人的心态关系人生苦乐，这与句“心才是一切烦恼 的根源”相衔接，句和句是对文段的总结，句中的“所以”

18、是总结性词 语，故句位于最后。选 A项。示例：大概率事件 野味市场还存在新疫情（3分）二、素养题(19 分 )(1)露从今夜白 月是故乡明(2)鸡声茅店月人迹板桥霜(3)云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前(4)汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知(5)示例：独在异乡为异客每逢佳节倍思亲(每空1 分，共 10分)(1)四十载绘出愿景迎未来(3分) 点拨 ：本题运用【对联式仿写答题法】。对联仿写要注意：了解对联格律要求，注意结构对称，字数相等，词性相同，结构一致；审清题目要求，注意主题一致。根据上联确定格式为“时间段+事件结果”，结合画线句子内容拟写即可。(2)示例：祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固

19、树立这样的理想和信念，要像钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献或牺牲。 (4 分 )(3)示例：张老师您好，舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、 欣欣向荣的歌颂和赞美， 感情真挚， 您看朗诵这一首行吗？ (2 分 ) 点拨 ：注意从作品内容或情感方面给出理由，语言要简明、连贯、得体。三、阅读理解 (27 分 )(一)10.LG 即使是在颜值时代，修心亦是很重要的。(2分)点拨：本题考查中心论点的归纳，根据题目以及全文内容可知，本文围绕“颜值”进行阐述，通读全文，本文开头列举马云的事例，引出了中心论点，即第段结尾句。 LB 示例一：袁隆平，作

20、为中科院院士，却低调朴素，与农民一起下地劳作。（2 分）示例二：作为影帝的周润发，穿着简单，与普通人一起坐地铁，逛菜市场。 （2分） LF 举例论证， 举了三国吕布不曾修心导致最终惨败的例子（2 分 ）， 具体有力地论证了“颜值不是最重要的，内在才是” （或者一个人空有“颜值”却没有内在是不行的）这一观点，进一步论证了中心论点（2分）。 点拨：第段画横线句子， 举了三国吕布不曾修心导致最终惨败的例子， 属于举例论证， 论证的是第段的观点，使之更具有说服力。 T?4?2 示例：“外貌协会”看人的标准就是颜值，这种“颜值即一切”的看法是不对的，也是危险的【反】。无论何时，内在美才是衡量一个人的重要

21、标准， 尤其是现代社会， 修心也是很重要的。 每个人都应该关注自我以及他人的内在，创造、发现更多的美。【正】 （3 分） 点拨 ：开放性试题，围绕“修心重于颜值”的观点，结合文章内容，言之有理即可。（二）14.LG这个世界需要真正的读书人！（2分）点拨 ： 本题考查中心论点的归纳。 本文题目 “这个世界需要你” 即交代了论题，文章第段末尾直接摆出了中心论点。 LS 首先，提出观点“这世界需要为真理而读书的人” （1 分） ；接着，列举了布鲁诺、麦哲伦、亚里士多德为真理读书而勇敢无畏、坚韧执着的事例，证明了这一观点 （1 分） ；最后，从反面论述了（1 分）放弃对真理的追求而读书的危害（1 分）

22、 。 点拨 ：本题考查论证思路的分析，需纵览全段明确观点，抓住论证方法，判定论证角度，理清脉络。通读本段不难判断第一句便是观点，接着作者用事实论据正面阐述，最后是反面阐述。LF 比喻论证 （1 分 ）， 生动形象地论述了梦想对读书的重要意义（1 分） ； 证明了分论点“这世界需要为梦想而读书的人” （1 分 ），进而证明了中心论点 （1 分 ）。点拨 ：本题考查论证方法及其作用，首先明确本段的分论点是句首的“这世界需要为梦想而读书的人” ； 然后根据画线句子判断论证方法； 最后还要考虑分论点和中心论点的关系。LB C（3 分 ） 点拨 ：本段论证的观点是“这世界需要为修养而读书的人”，紧扣“修

23、养”二字，只有C 项中的“灵魂”能与之相配。T?4?4 示例： 作为中学生 【实】 ， 我不能被迫读书， 机械读书， 死读书 【反】 ，应该像文中所说的那样怀揣梦想， 树立明确的目标， 并为之勤奋读书， 从书中汲取营养， 不断提高自身修养， 完善自我， 争取早日成为真正的读书人 【虚】 ，让人生更有价值【正】。 （3 分 ） 点拨 ：本题属于拓展探究题，应立足本文中心论点，围绕“真正的读书人”，结合生活实际，从正反两方面阐述。（50 分）19思路点拨：围绕“平凡与伟大”的话题，确立中心。确立了中心以后，选取恰当的事例或论据，条理清晰地阐述观点。例文：平凡与伟大五一期间， 我和爸爸一起去参观了人民英雄纪念碑。 我联想到了中国人民一个多世纪的奋斗历程，我不由得感叹：“他们才是真正的英雄！”爸爸说：“是啊，他们是一个个平凡的普通人，却又是一个个伟大的英雄。”我陷入了沉思， 万棵青松成就茫茫林海， 万朵鲜花成就花的海洋， 万棵小草成就浩瀚草原， 万朵浪花成就澎湃海洋。 青松、 鲜花、 小草、 浪花固然微小，但它们却能成就一番大事业，所以，它们又是伟大的。因此，平凡成就伟大。在这个世界上， 人的本领难免有高低之分， 因此每个人都会有自己的职业，自己的任务。而其任务有平凡的，也有伟大的。有人说： “这工作太平凡，还是让别人去做吧！我要为社