高中生物免疫调节优质课教案、教学设计

1、专题五（考点三）免疫调节编制：时间课前自主学习请同学们自主学习，梳理免疫调节的有关知识；课堂合作探究核心考点一：免疫系统的组成和功能典例1免疫细胞的作用和来源分析（2013课标H ）关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 归纳提炼1、牢记“两类免疫”关键词非特异性免疫：遗传得来、先天性，针对多种病原体、无特异性，范围广、强度弱，由第一、第二道防线参与。特异性免疫：后天形成，其特异性强，由淋巴细胞借助血液循环、淋巴循环完成、范围宽、强度强，包括由抗体参与的体液免

2、疫及由效应T细胞参与的细胞免疫 核心考点二：体液免疫和细胞免疫.理清常考的两大免疫过程抗原吞噬细胞制细id忆细胞，器细胞一与应疫 :反免 体原押应 抗抗发效抗惊吞噬细胞.牢记5种免疫细胞的功能(1)吞噬细胞：处理抗原；吞噬抗原、抗体一抗原结合体。(2)B细胞：识别抗原；增殖分化为浆细胞、记忆细胞 T细胞：识别抗原；分泌淋巴因子，刺激 B细胞增殖分化；增殖分化为效应T细胞、记忆细胞(4)浆细胞：分泌抗通 效应T细胞：识别靴细胞,使之裂解。(6) 记忆细胞：识别抗原；分化为效应细胞。3.关注记忆细胞和二次免疫反应的特点 记忆细胞的特点：寿命长，对抗原敏感，能长期记住入侵的抗原。二次免疫的特点：比初

3、次反应快在抗原侵入尚未患病之前将它们消灭，大大降低患病程度。典例2 （2016全国课标卷I , 31）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患月中瘤病，患病动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该月中瘤病。回答下列问题：1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是 。 （2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为 可诱导B淋巴细胞增殖、分化成 和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够 从而起到预防该月中瘤病的作用。免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有（答出两点即可）。易错

4、警示（1）只有接受相同抗原”刺激时记忆细胞才会迅速增殖分化，从而产生大量效 应 细胞（同时也产生许多记忆细胞）。（2）二次免疫不仅适用于体液免疫，也适用于细胞免疫”。并非所有的抗原都要经过吞噬细胞的处理和T细胞的呈递，小部分抗原可直接”刺激B细胞。巧用逆推法”快速识别免疫类型与免疫细胞口嘘L为体液免度 典 产生该物质的细胞为*喋 细胞圆送B细胞或i已忆个审推若为哪江 抗原 西邑吞噬细胞又也T细胞.对付型细咆 为细胞弟双期也过应1细咆些【细胞或记忆T细胞三看法确认体液免疫与细胞免疫厂依靠“物脂”（抗体）参战一体液免痕L依靠“蒯施，效应t细胞）参战细胞免段二看作用对象对忖胞夕Wi原体液免疫L对付胞

5、内抗原细胞免疫作用结果厂若两种成隔面缄沉淀或缰胞巢团一体液艇L若引发肛细胞裂解，野放抗原细胞免疫核心考点三：免疫功能异常和免疫学应用1.抓关键”快速确认三类免疫异常病自身免疫病一一免疫错误”；过敏反应一一免疫过度敏感”；免疫缺陷病一一免疫不足或缺陷”。2.巧判统疫预防与免疫治疗”免疫预防一一重在 预防”，注射物为 经处理的”丧失致病性却具 抗原性”的抗原即疫苗，目的是刺激机体主动产生抗体，尤其是产生记忆细胞”，以备真正病 原体感染（防患于未然）。免疫治疗一一重在 治疗”，注射物是“撇”或免疫增强剂等，目的是 立竿见影地直接消灭病原体。典例三：免疫失调病与免疫预防少数人注射青霉素后出现胸闷、气急

6、和呼吸困难等过敏 （超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是（）A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应能力提升.关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是 （）A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程），下列有关叙述正确的是（双选） （

7、）造干细胞记忆。 记忆d细胞 螂胞A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由 b直接分化形成C.过程都需要抗原的刺激才能发生D. c、d的功能各不相同，根本原因是基因的选择性表达.关于免疫细胞的叙述，错误的是 （）A.淋巴细胞包括 B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有 T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D .浆细胞通过胞吐作用分泌抗体.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是（）A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液

8、免疫.下列有关特异性免疫的叙述，错误的是 （）A.乙肝疫苗需在一定时期内间隔注射三次，使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞B.接触靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是效应T细胞C. B细胞受抗原刺激后，可增殖、分化为浆细胞D.当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用.科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体，该抗体能攻ft和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白，称之为抗着丝点抗体（ACA）。下列有关ACA的叙述，错误的是（）A .必须经高尔基体加工后才具有生理活性B.可使分裂后的子细胞出现染色体变异C.能特异性地对着丝点蛋白发挥作用D.可能导致个体患免疫缺陷病.弥漫性毒性甲状腺肿（Graves氏病）”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。请根 据图示分析问题：健康人KftO B为 激素。与健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量 。省Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是2 Graves氏病是一