中考语文七年级下册第六单元知识点梳理复习课件ppt

1、中考语文七年级下册(Ce)第六单元知识点梳理复习第一页，共十六页。字词梳理诗词鉴赏字词梳理第二页，共十六页。诗词鉴赏字词梳理2根据拼音写汉字。稍xn_逊_ 荡yn_漾_bn ln_斑(Ban)斓_ pn pi_澎湃_z_姊_妹 狂ln_澜_体p_魄_ 抽su_穗_河pn_畔_ 云bn_鬓_第三页，共十六页。3根据意思写成语。(1)_分外妖娆_：格外艳丽多姿。(2)_扑朔迷离_：形容事物错综(Zong)复杂，难于辨别。诗词鉴赏字词梳理第四页，共十六页。诗词鉴赏文言文梳理诗词鉴赏字词梳理小贴士：请将下面五首诗歌默写或用正楷抄写在答题线上。观刈麦白(Bai)居易_，_。_，_。_，_，_，_。_，_

2、，_，_。_，_，_，_。_，_。_，_。_，_。_，_。_，_。第五页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理鉴赏1这首诗叙事明白，层次清楚。开头先交代背景，表明是五月麦收的农忙时节。接着叙写两幅(Fu)画面，两幅(Fu)画面交织在一起，有差异又有关联：前者揭示了农民的辛苦，后者揭示了赋税的繁重。繁重的赋税已经使贫妇人失掉田地，也暗示正在割麦的这一家将会拥有同样的命运，强烈的讽喻尽在不言中。结尾诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，感到惭愧，内心久久不能平静，这是全诗的精华所在，表现了诗人对劳动人民的深切同情。第六页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理2在叙事的同时采用对比手法，是这首诗

3、的重要艺术特色。在这首诗中，诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而(Er)且还以自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对照，在写了农民在酷夏的劳碌与痛苦之后，联想到自己没有“功德”，又“不事农桑”可是却拿“三百石”俸禄，年终还“有余粮”。因此“念此私自愧，尽日不能忘”。诗人在那个时代能主动和农民对比，真是新颖精警，难能可贵，发人深省，更显出这首诗的思想高度，在当今社会仍有积极的现实意义。第七页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理破阵子为陈同甫赋壮(Zhuang)词以寄之辛弃疾_，_。_，_。_。_，_。_，_。_！第八页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理鉴赏1这首词中壮

4、与悲、理想与现实形成强烈对照，从对照中，我们可以想像当时南宋朝廷的腐朽无能，人们遭受的苦难境遇，以及爱国人士报国无门的苦闷心情。2开头两句，作者虽已隐居乡间，但心中仍在忧虑国家，不忘战斗生涯。“梦回”表明以下叙写是作者旧梦重温。3三、四句以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状。“八百里分麾下炙”是“分麾下八百里炙”的倒装句，意思是分给部下烤牛肉，犒劳(Lao)出征的士卒。第五句中“沙场秋点兵”的“秋”字，既点明了战争爆发的季节，也营造了战士出征时肃杀的气氛。第九页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理4六、七句，用对偶、比喻的修辞手法，写出马儿飞奔，弓弦雷鸣，万箭齐发，战争场景壮观而激烈的画面

5、。5八、九两句，作者是将军，自然对功名也很看重，如能一战获胜，收复中原，既可(Ke)以了却君王的心愿，又可(Ke)以使自己名垂青史，这刚好与标题中的“壮词”对应，但作者雄心再高，也只能回归现实。最后一句，以沉痛的慨叹，抒发了壮志难酬的悲愤。第十页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理使至塞上(Shang)王维_，_。_，_。_，_。_，_。第十一页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理鉴赏1首联紧扣题目，交代自己这次(Ci)出使的任务是“问边”。“单车欲问边”，写轻车简从，要前往边境慰问将士。要走多远呢？“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。2颔联既是写塞上秋景，也是以蓬、雁自比。游子见枯

6、蓬随风飘荡，会产生身世浮沉之感；望秋天大雁南飞，常引起乡思之愁。既言事，又写景。3颈联以十分工整的对仗，描绘塞外雄奇壮观的独特风光，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔。“直”“圆”用得逼真传神，充分体现了诗中有画的特色。4尾联写途中得知军情，语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心。5全诗三层意思：出使路线、沿途风光、最新消息，与题目紧紧相扣。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑，为千古名句。第十二页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理黄鹤楼(Lou)崔颢_，_。_，_。_，_。_？_。第十三页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理鉴赏1本诗前四句开端从传说落笔，为黄鹤楼

7、蒙上一层神奇的色彩，接着又由登楼远眺异乡风(Feng)景，引发日暮怀归之情。文思如行云流水，富于变化。仙人已去，此地惟余空楼一座，千年以来空中徒有白云飘飘，黄鹤却不再返回。诗人借今昔变化之大，抒发了寂寞、惆怅之感。前四句诗中，“黄鹤”三见，“空”字重复出现，但由于上下气势贯通，自然天成，读起来并不感到啰唆。2颈联转写登楼所见所感之实景。萋萋：草木茂盛的样子。此联对仗工整，用叠词，读来朗朗上口。3尾联紧接上联，日近黄昏，自然会勾起乡思，末句用烟波浩渺的长江烘托愁思。第十四页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理归园田居(Ju)(其一)陶渊明_，_。_，_。_，_。_，_。第十五页，共十六页。文言文梳理诗词鉴赏字词梳理鉴赏1这首诗共分为两层，前四句为第一层，反映了作者躬耕劳作的生活；后四句为第二层，抒写的则是作者经过生活的磨砺和对社会与人生深刻思索之后，对真善美理想的执著追求和与现实社会污浊官场的决裂。2“晨兴理荒秽，带月荷锄归”两句最为精彩，这两句