2022学年贵州省长顺县民族高级中学高二生物第二学期期末统考试题(含解析)

1、2022学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1如图表示某油料植物种子萌发过程中的物质变化，下列有关叙述错误的是A种子萌发过程中，脂肪会转化为蔗糖和葡萄糖B种子萌发过程中，由于有机物氧化

2、分解导致种子干重下降C种子萌发过程中，结合水/自由水的比例增加，细胞代谢旺盛D种子萌发过程中，转化成的葡萄糖可为细胞壁的形成提供原料2下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，不正确的是（ ）A还原糖鉴定中组织样液中加入斐林试剂后液体呈无色，加热后变砖红色B脂肪鉴定中加入苏丹染液可以用显微镜在花生子叶切片细胞间观察到红色小颗粒C脂肪鉴定中加入体积分数为50%的酒精是为了洗去浮色D蛋白质鉴定中加入的0.1 g/mL NaOH溶液可为反应提供碱性环境3培育转外源生长激素基因的绵羊时，将目的基因导入的细胞及方法常用的是A受精卵、显微注射法B垂体细胞、显微注射法C受精卵、基因枪法D垂体细胞

3、、基因枪法4为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ）At1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降Bt3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C若降低10培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色5光合作用和有氧呼吸过程中都有H的生成和利用，下列分析合理的是A从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，功能相同B从作用上讲，前者产生的H用于还原C3，后者与O2结合生成H2OC二者产生的H

4、在还原底物时，都释放出大量的能量形成ATPD从来源上看，前者来源于水的光解，后者只来源于丙酮酸6如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是A若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号化学信号电信号B动作电位的形成与膜上、等载体有关，A面为正电位，B面为负电位C饮水不足时此细胞可以释放抗利尿激素，作用于肾小管和集合管D该细胞可参与形成体温调节中枢或血糖平衡中枢等重要的生命活动中枢7下列选项所描述的物质一定属于生物大分子的是A在酶的作用下，高能磷酸键容易水解并释放能量用于生命活动B细胞内携带遗传信息的物质，在蛋白质的合成过程中发挥作用C细胞内的储能物质，还可用于

5、构成生物个体的保温结构D由单糖分子脱水缩合而组成，在甘蔗和甜菜中含量丰富8（10分） “分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验，配制LB全营养培养基的目的是A作为实验组，分离尿素分解菌B作为对照组，检测培养基灭菌是否彻底C作为对照组，观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态D作为对照组，观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数量二、非选择题9（10分）请根据胡萝卜素的提取过程及其性质，回答下列问题：（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是_。不采用蒸馏法的原因是_。（2）以下为提取胡萝卜素的操作流程：胡萝卜粉碎干燥A过滤B胡萝卜素，其中B过程叫_。（3）如图甲为提取胡萝卜素的装置示意图，请

6、指出其中的一处错误并改正：_。（4）图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。该鉴定方法的名称是_法。在图乙的胡萝卜素层析结果示意图中，A、B、C、D四点中，属于提取样品的样点是_。10（14分）请分析回答与微生物有关的问题：（1）微生物接种方法很多，最常用的是平板划线法和_。平板划线时，接种环通过_灭菌，在第二次及以后的操作时，总是从上一次的末端开始，这一样做的目的是_。（2）要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时，常常需要进行选择培养，目的是_，然后再接种并培养，接种时挑取了菌液在3块相同平板上划线，结果其中1块平板的各划线区均未见菌落生长，最可能的原因是_。（3）为了统计样品中活菌的数目，在细菌培养基

7、平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1 ml，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191，则每克士壤样品中的细菌数量_个。对菌落数目进行统计时，应选取菌落数日稳定时的记录作为结果，这样做的原因是_。（4）为长期保存纯化的优质菌种，可以采用_的方法。11（14分）腐乳是我国民间传统发酵食品，营养丰富，味道鲜美。请回答有关问题：（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是_。（2）在腐乳制作中，加盐有调味作用、_、析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬。（3）卤汤中酒的含量要控制在_左右。12甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色

8、体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题： (1) 甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：_，B：_。(2) 乙图中8处发生的生理过程叫_。(3) 乙图细胞内(113区间内)含有染色单体的区间是_和911，不含同源染色体的区间是_。(4) 若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在45时期染色体数目为_条。(5) 同源染色体的分离发生在区间_。(6) 甲图中B细胞发生的场所是_，形成的子细胞是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】从图示可知，种子萌发过程中，脂肪含量减少而蔗糖和葡萄糖含量增加，故推测种子萌

9、发过程中，脂肪会转化为蔗糖和葡萄糖，A正确；种子萌发过程中，需要进行呼吸作用使有机物氧化分解，而不能进行光合作用，故种子干重下降，B正确；种子萌发过程中， 自由水/结合水的比例增加，细胞代谢旺盛，C错误；种子萌发过程中，细胞分裂较旺盛，其细胞壁的主要成分有纤维素，纤维素的基本组成单位是葡萄糖，D正确。【答案点睛】种子形成和萌发时物质变化归纳如下种子形成种子萌发有机物萌发可溶性糖淀粉等非蛋白质蛋白质糖类脂肪淀粉葡萄糖蛋白质氨基酸脂肪甘油脂肪酸干重增加减少(油料作物先增加后减少)激素变化脱落酸增加，赤霉素、生长素逐渐减少脱落酸下降、赤霉素、生长素逐渐增加2、A【答案解析】试题分析：生物组织中化合物

10、的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝解：A、还原糖鉴定中组织样液中加入斐林试剂后液体呈蓝色（斐林试剂本身的颜色），加热后变砖红色，A错误；B、苏丹染液可将脂肪染成红色，因此脂肪鉴定中加入苏丹染液可以用显微镜在花生子叶切片细胞间观察到红色小颗粒，B正确；C、脂肪鉴定中加入体积分数为50%的酒精是为了洗去浮色，C正确；D、蛋白

11、质鉴定中加入的0.1 g/mL NaOH溶液可为反应提供碱性环境，D正确故选A考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验3、A【答案解析】将目的基因导入动物细胞，常以受精卵作用受体细胞。显微注射技术是转基因动物中采用最多，也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法。【题目详解】外源生长激素基因属于目的基因。培育转基因绵羊时，受体细胞是受精卵，将目的基因导入动物细胞采用最多的方法是显微注射法。 故选A。4、C【答案解析】【分析】本题以图文结合的形式考查了细胞呼吸的类型的相关知识，意在考查学生的识图、析图能力，运用所学的细胞呼吸的知识点解决相应的生物学问题的能力。【题目详解】在t

12、1t2时刻，单位时间内氧气的减少速率越来越慢，说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降，A正确；t3时刻，培养液中氧气的含量不再发生变化，说明酵母菌基本不再进行有氧呼吸，此时主要进行无氧呼吸，t1和t3产生CO2的速率相同，所以单位时间内产生相同量的CO2，所以单位时间内无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3时，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1时快，B正确；图示所给温度是最适温度，此时酶的活性最高，反应速率最快，因此若降低温度，氧气相对含量达到稳定时所需要的时间会变长，C错误；据图可知，酵母菌进行了无氧呼吸，无氧呼吸过程会产生酒精，酒精与酸性重铬酸钾溶液反应后变成灰绿色，D正确。【答案点睛】解答本

13、题需要考生具有较强的分析曲线图的能力，需要根据曲线的斜率来判断细胞有氧呼吸的速率大小，要注意题目关键词“最适温度”，因此温度高于或低于此温度，细胞呼吸速率会减慢。5、B【答案解析】在有氧呼吸的第一阶段（葡萄糖分解产生丙酮酸和H并释放少量能量）、第二阶段（丙酮酸和H2O被彻底分解生成CO2和H，释放少量的能量）产生的H为NADH；在有氧呼吸的第三阶段 H与O2结合生成H2O。在光合作用的光反应过程中，水在光下分解产生的H为NADPH；光反应过程中产生的H用于暗反应过程中的C3的还原。【题目详解】A、从本质上讲，二者都具有还原性，但不是同一种物质，有氧呼吸过程中产生的H为NADH，光合作用过程中产

14、生的H为NADPH，A错误；B、从作用上讲，光合作用过程中产生的H用于还原C3，有氧呼吸过程中产生的H与O2结合生成H2O，B正确；C、光合作用过程中产生的H在还原C3时消耗ATP，有氧呼吸过程中产生的H与O2结合生成H2O时释放出大量的能量并形成ATP，C错误；D、从来源上看，光合作用过程中产生的H来源于水的光解，有氧呼吸过程中产生的H来源于葡萄糖、丙酮酸和水，D错误。故选B。6、D【答案解析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，其既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的枢纽。下丘脑内调节着体温、营养摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等重要生理过程。据此分析解答。【题目

15、详解】A、兴奋在突触后膜上的电位变化为：化学信号电信号，A错误；B、动作电位的产生原理是钠离子内流，与膜上、等载体有关,膜上电位表现为外负内正，即A面（外侧）为负电位，B面（内侧）为正电位，B错误；C、下丘脑的部分神经分泌细胞能分泌抗利尿激素，由垂体释放，作用于肾上管和集合管，C错误；D、下丘脑中有体温调节中枢、水盐调节中枢和血糖调节中枢，D正确；故选D。【答案点睛】本题结合细胞膜模式图考查细胞膜的结构和功能、突触的结构和信号变化以及下丘脑的作用，解题要点是识记细胞膜的流动镶嵌模型结构和细胞间信息交流的功能。 点睛：本题解题易错点是：1.如何根据细胞膜的结构模型示意图分析判断膜的内外侧:由于细

16、胞膜的外表,某些蛋白质与糖类结合形成糖蛋白,故有糖蛋白的一侧为膜的外侧,如本题中的A侧.2.关于下丘脑的功能: (1)作为感受器：如下丘脑的渗透压感受器 (2)传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴感。(3)作为效应器具有分泌功能：如分泌抗利尿激素。(4)作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等.7、B【答案解析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对ATP、核酸、脂质、糖类的功能等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】在酶的作用下，高能磷酸键容易水解并释放能量用于生命活动，所描述的是小分子物质ATP，A错误；细胞内携带遗传信息、在蛋白质

17、的合成过程中发挥作用的物质为核酸，核酸是生物大分子，B正确；脂肪是细胞内的储能物质，还可用于构成生物个体的保温结构，但脂肪不属于生物大分子，C错误；蔗糖是由两个单糖分子脱水缩合而成的二糖，在甘蔗和甜菜中含量丰富，但蔗糖不是生物大分子，D错误。8、D【答案解析】对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组；“分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验中，实验组应配置以尿素为唯一氮源的培养基，对照组为全营养培养基，据此分析。【题目详解】“分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验，应设置实验组和对照组，实验的变量是培养基的不同，故实验组应配置以尿素为唯一氮源的培养基，属于选择培养基，对照组为全营养

18、培养基，因此，配制LB全营养培养基的目的是作为对照组，观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目，以区分选择培养基是否有选择作用，D正确。二、非选择题9、萃取法 胡萝卜素挥发性较差，不能随水蒸气蒸馏出来 浓缩 错误：使用酒精灯直接加热；改正：采用水浴加热 纸层析 B、C 【答案解析】结合题图信息及题干可知，此题主要考查胡萝卜素的提取过程，胡萝卜素的特点是化学性质比较稳定、不溶于水，微溶于酒精、易溶于石油醚等有机溶剂，可根据此特点结合题图分析作答。【题目详解】（1）由以上分析可知，胡萝卜素易溶于有机溶剂，故从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法；因胡萝卜素挥发性较差，不能随水蒸气蒸馏出来，

19、故不能使用蒸馏法。（2）干燥后应是萃取（A），而B为过滤后的步骤，为浓缩。（3）图甲中萃取过程不能使用酒精灯直接加热（明火加热），容易引起爆炸，应改为水浴加热。（4）分析题图可知，图乙是纸层析法进行鉴定，其中A和D都只有一个点，是标准样品，而B和C含有其他色素带，说明是提取样品。【答案点睛】植物有效成分提取的三种方法：植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法；蒸馏法适用于提取易挥发的芳香油，压榨法适用于提取在蒸馏时易焦糊和分解的芳香油，萃取法适用于化学性质稳定，易溶于有机溶剂，并适用蒸馏装置浓缩分离的有效成分的提取。10、稀释涂布平板法 灼烧 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 增大

20、产脂肪酶细菌的浓度 接种环温度过高，产脂肪酶细菌被杀死 1.75108 防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目 甘油管藏 【答案解析】单菌落分离法包含划线分离法和稀释涂布平板法，常用于分离获得单菌落。划线分离法是用接种环以无菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少，并逐步分散开来。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一

21、个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数。【题目详解】（1）平板划线法和稀释涂布平板法是两种微生物接种最常用的方法。平板划线时，将接种环在酒精灯火焰上灼烧，进行灼烧灭菌。在第二次及以后的操作时，总是从上一次的末端开始，菌体密度越来越小，这样可以将聚集的菌体逐步稀释，可以获得单菌落。（2）要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时，常常需要进行选择培养，把其它杂菌淘汰掉，增大脂肪酶细菌的浓度。3块相同平板上划

22、线，只有1块平板的各划线区均未见菌落生长，说明原菌种及培养基都没问题，最可能的原因是接种环温度过高，产脂肪酶细菌被杀死。（3）平板上长出的细菌菌落数只有三个（156、178、191）是符合要求的，则每克士壤样品中的细菌数量为（156+178+191）30.1105=1.75108个。菌落形成需要时间，因此对菌落数目进行统计时，应选取菌落数日稳定时的记录作为结果，这样做可防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目。（4）甘油管冷冻保藏法是利用微生物在甘油中生长和代谢受到抑制的原理达到保藏目的。长期保存纯化的优质菌种，可以采用甘油管藏的方法。【答案点睛】识记、理解微生物的分离和培养方法是解答本题的关键。11、毛霉 抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质 12% 【答案解析】本题考查腐乳的制作，考查对腐乳制作原理、过程的理解。明确腐乳制作过程中各步骤的目的是解答本题的关键。【题目详解】（1）腐乳的制作主要是利用毛霉等微生物产生蛋白酶、脂肪酶，把豆腐中的蛋白质和脂肪分解为小分子物质。（2）在腐乳制作中，加盐可以调味，同时能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。（3）在腐乳的制作中，卤汤中酒的含量应控制在12%左右，若酒