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文档简介

1、我读书 我快乐阅读伊索寓言生活的智慧想像的魅力书目简介：书名：伊索寓言 作者：伊索 （希腊）创作年代：公元前6世纪什么是寓言？ 用假想的故事，来说明某种哲理的文学，从而达到教育或讽刺的作用。常用夸张手法和拟人化手法，这种文体被称为寓言。 伊索寓言被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为文学体裁的基石。伊索寓言內容简介 以动物为主角，通过一篇篇短短的小故事，用生动活泼的内容、富有趣味的情节，让我们懂得了许多做人做事的道理，具有很强的教育意义。说一说伊索寓言中你最喜爱的故事，比一比，看谁说得最好！ 感情丰富 口齿清晰 声音洪亮 姿态大方 脱稿演讲 要求：伊索寓言的特点：1、结构：故事+寓意2、

2、篇幅短小、寓意深刻 （讽刺、劝喻）3、主人公：以动物为主4、修辞：拟人、夸张5、运用丰富的想像 本书特色：1.浅显易懂的短篇故事。2.熟悉可爱的动物主角。3.寓意深刻的教育意义。 伊索寓言狐狸和乌鸦有只乌鸦偷到一块肉，衔着站在大树上。路过此地的狐狸看见后，口水直流，很想把肉弄到手。他便站在树下，大肆夸奖乌鸦的身体魁梧、羽毛美丽，还说他应该成为鸟类之王，若能发出声音，那就更当之无愧了。乌鸦为了要显示他能发出声音，便张嘴放声大叫，而那块肉掉到了树下。狐狸跑上去，抢到了那块肉，并嘲笑说：喂，乌鸦，你若有头脑，真的可以当鸟类之王。 这故事适用于愚蠢的人。 乌龟与兔乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于

3、是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。 这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。 狼代表奸诈狐狸代表狡猾牛代表老实兔子代表急躁或机智老鹰代表有志气的人蛇代表阴险或毒辣 伊索寓言带给我的是无限的快乐，在快乐中，留给我不尽的思考不动笔墨不读书几 种 读 书 方 法1、品读法。2、摘读法。3、圈点法。4、析读法。5、寻读法。培养良好的阅读习惯 随时进行摘抄 做好读书批注 写评论文章或者读后感 集中阅读与广泛阅读相结合 做读书卡片原寓意主要内容我体会的新寓意我读书 我快乐阅读伊索 寓言题目写一写：动

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