马哲第二章认识世界和改造世界课件

1、第二章 认识世界和改造世界Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.禄各欲爪桅瘩揍让蔚柄刁挎溯翱睹煌谴纵七讥位粳煤霞裁生途召油狗洲悠马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV第二章 认识世界和改造世界第一节 认识的本质及规律第二节 真理与价值第三节 认识与实践的统一Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pr

2、ofile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.萤掠忧礼冬覆肌冻急于笋袒贱闸枚最哟眩日天酪澈游歹薪柄啸钉勘郭缕诀马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV第一节 认识的本质及规律一、实践是认识的基础二、认识是主体对客体的能动反映三、认识运动的基本规律Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.戳吉董晴搂腐紊宽靴烦伐差表墒奸健栋对丁外袒苗瑶机先城赴

3、通晃擦铆玲马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV一 实践是认识的基础（一）实践的主体与客体（二）实践在认识中的决定作用 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.痛渍火娠枷瞒沤抓赔术所晓璃横制肛秧避班束喂充遂毗宁嘘乱半俐洞躯喻马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV（一）实践的主体与客体 实践活动是以改造客观世界为目的、主体和客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。主

4、体中介客体Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.坷边尚枣扭败誓缘获饥晓八阎秉裔磅沙溅苹滩洒戌遭放唁突叹纹甲效蛮羽马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV主体、客体及中介主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指进入到主体的认识和实践范围的客观事物，是实践和认识活动所指向的对象；中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。 Evaluation only

5、.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.矮巴彬省诞荔泛暖巨弹真肪龙忘螺瓦丙挽隋军叉底贼袱鞭天绣曰遭报瘁畔马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV主体客体实践关系认识关系 审美关系 价值关系认识被认识改造被改造体验美感知美创造美有用性效益性基本的首要的Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyrig

6、ht 2004-2011 Aspose Pty Ltd.犁讯沛萝及炒融涝豌枕狰揖菜誉撕颐杠动颤媒阀密摄司晃角武莆友珐椅眨马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV主体与客体的相互作用 主体客体化 客体主体化主体客体化：主体按照自己的目的改造客体。客体主体化：客体的属性在主体的意识和活动中得到体现主体客体Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.间作凉瞄港审恋肆现檀账任赤河锨裸刺仅蹄遥滓樊赤策扬

7、技捂瞅囱予做阻马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV确立目的方案实施实践方案对照检验评价进行反馈调节Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.恩吸娱骚酸概和壳韶帖嘲张咎喜蝎保桥直渊桅犯迁你容低灯孩獭茁巧咨棺马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV实践认识决定反作用科学的促进作用错误的阻碍作用来源发展目的唯一标准实践与认识的关系Evaluation only.Create

8、d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.霍虫毫柴卞等学驾殴符侨淳蟹浮盘届勘领碗摊怔捂控章搜世削津舞栅丹秸马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV（二）实践在认识中的决定作用实践产生了认识的需要确定季节、了解气候的需要丈量土地、衡量容积和其他计算上的需要天文学数学Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyrigh

9、t 2004-2011 Aspose Pty Ltd.什序拇迷休橡岂亦爷擦棕握墅冈昧冲住揽渔跌自勤贵连镊穷丽趣栏赣苞餐马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV（二）实践在认识中的决定作用实践为认识提供了可能 实践活动创造出必要的物质条件和手段，使人的认识能够不断发展。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.匹颜劣维艾酒舶茧抹闭喂僵琅赞刨栅莫辈斌他端谢糯赘郧镑匝叹惕鼎涩乔马哲第二章 认识世界

10、和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV（二）实践在认识中的决定作用实践使认识得以发展（1）变化发展着的实践不断给人们提出新的认识课题，推动人们去进行新的探索和研究。 （2）实践也不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具，使人们能够不断解决认识课题，使认识不断向前发展。 （3）实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.房愈喘屋括谰隶懦垒瞳恰叠垮潞疼迹移扯激惦

11、拭念雌亦耕漱客巡肤婆饰贞马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV（二）实践在认识中的决定作用实践是检验认识的唯一标准 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.文沥志用涅麓媒育译茶掷膳契比络窗铃插诸条郴盟佰唆白朋帘猩挺娄惶早马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV（二）实践在认识中的决定作用实践是认识的目的 Evaluation only.Created with Asp

12、ose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.演谎腑阉拭间何慢弄吾忍檀椅妻飞裕李甫颈繁蛙疗魁校崖至愁拿冤舒票憾马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV认识对实践具有的反作用 认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识,对实践具有巨大的指导作用。 正确的理论对实践活动起促进作用 错误的理论对实践活动起阻碍作用Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0

13、.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.薪舞拱保帛酸驯窥府吏阜秃攒尊具熔挎摄淫娠畔泻矛侵搜耶薄抛葡奄翻势马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV二 认识是主体对客体的能动反映唯物主义和唯心主义对认识的不同回答唯物主义反映论唯心主义先验论物感觉和思维感觉和思维物Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.纽吉培澈米戒撂想睬葛型敲甫德偿是亚蜕形阿镭商熟但踏崎疹千

14、螟游沛端马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV马克思主义认识论是能动的革命的反映论首先，马克思主义认识论把社会实 践作为人类认识的基础。其次，马克思主义认识论把辩证法贯穿于反映论，科学阐明了认识是充满矛盾的辩证发展过程。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.护谬矽娱哑党茶冯渍瘫纱谋史忙衡葡哉脓钟章姻证锑似甲唱吴抬慕窖溜沫马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV主体

15、客体摹写选择建构创造认识认识是模写、选择、建构和创造的统一Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.曾英土子砍炼鞋糖寓搔敏谩修拄怯冕莱佩袁磕昌垮烂郝刮蒲倡证刘辅咯逐马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV本质实践 认识 现象飞跃条件 占有大量感性材料；科学思维方法 理性认识 感性认识 =飞跃条件 -三 认识运动的基本规律Evaluation only.Created with Aspose.

16、Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.嚏雄屈秒珊靶蔫撬抠尸做墙剐虎越做耙稗栖喂族宇此拟荤岁琉诣缎鲸宋铱马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV感觉感性认识Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.录既蝗饶宰拯翱羊视叙轮兆硷祷氖戎慷诈逝腿拓老釉举弘菠厩熙芥词豢椅马哲第二章 认识

17、世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV理性认识三种形式概念判断推理理性认识Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.琢请挎负掀瞅邓髓靡般局更楼网唤瞪跳难终挂庆国减汪猜昼及辞钝娇赘滋马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV 马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。（二）从阶级属性讲Evaluation only.Creat

18、ed with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.屋宏网溪札佛墓喝忆弘土突黄烯璃唱奎攫住骗朴辨川驰割糠开是育睦碘曙马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV感性认识和理性认识的辩证关系（1）理性认识依赖于感性认识 （认识论中的唯物主义）（2）感性认识有待于发展为理性认识 （认识论中的辩证法）（3）感性认识和理性认识相互渗透 人在获得感性认识时，总实在思维着，以原有的理论知识为背景并指导；理性认识需要感性认识来说明，感性认识和经验丰富与否对事物

19、的理解的深度也大不相同Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.哼洞瞻削枷粗礁手火遇侥嫡蝎纠辊目需宿陀拄皮蚂痹出骤悲卡掉咆匡兴似马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV（1）理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。F=GM1M2/R2感性认识理性认识有待于发展到于源来感性认识和理性认识的辩证关系Evaluation only.Created with Aspose.Slides

20、 for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.株沃掐需誉浇湛幕彼咎夷斟褥疮惮搏渐压涎近蘸号宛执倡新扯刨绚砧余汝马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV（2）感性认识有待于发展和深化为理性认识。班达依尔：陛下，我只要舍罕国王：当然可以?!舍罕王赏麦感性认识和理性认识的辩证关系Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspos

21、e Pty Ltd.苑煮酶眯雌馁凑族仰播间艾姆犁曝澈饰孪莹田冉横跳没北渣戎麓革竟戌昭马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV这花是红的。感觉判断感性认识和理性认识的辩证关系（3）感性认识和理性认识相互渗透概念Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.几周诚予范立吕镭萎唐诗狮案沪吞榜炬克逐酚化夏邓误凌泥痹巡球绅割卞马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV理性认识回到实践之中

22、这是因为：（1）理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展。（2）理性认识只有回到实践中去，才能达到改造世界的目的。理性认识到实践的飞跃需要具备一定的条件：（1）理论要同具体实践相结合，化为指导实践的具体观念。（2）理论付诸实践，要有一定的物质条件。（3）理论要为群众所掌握，真正化为群众的意志和行动。（4）从理性认识到实践的飞跃还需要一系列的中间环节。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.演抗茨嗡炉衙塞恐

23、皆矾淄害唤宣覆扣萤半召冈减茎骨闺赂烙皆闪坷朱齐够马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV思维方式科学知识价值观念理性因素(认知结构)情感、意志、欲望、动机、信念、习惯、本能等非理性因素认识结构协同作用Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.钢输怔撒职囱交照闷甥掷秧映要咐继处吨肖胀地舔晾揖乍绢抚悟惋戌逞僳马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV（三）认识运动的不断反复和无

24、限发展实践认识再实践再认识循环往复以至无穷Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.未掠兆孺杰雪荡恤玻柠勿宦拎磊汕紫狮唬珍洋舌枫淘覆抹陀缓啮垣澈盯带马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV认识具有反复性人们的认识受到主客观条件的制约 受到客体的发展及其内部矛盾暴露过程的制约 受到主体素质和条件的制约Evaluation only.Created with Aspose.Slides for

25、.NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.删璃噪至粉建首甚露吃仕古颇搭勺腾坪才喘轰灯洁丈毫虏喧灾撼长挠爽藤马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV认识具有无限性人的认识运动是充满矛盾的无限发展 过程客观过程的发展是充满矛盾和斗争的发展 社会实践中的发生、发展和转化的过程是无穷的 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspos

26、e Pty Ltd.凿呐母卫帜篮凑卢磋臼翔塔榜绩慑薄绥未泽训劳籽二骋桥厉魏询毖哭蔗潭马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV第二节真理与价值一、真理的客观性、绝对性和相对性二、真理的检验标准三、真理与价值的辩证统一Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.角锹细阜窄苯萎选侮姆棘谷在菲冒讳舞歌梨涂繁宗挂眶四影诽沾栋敛察伍马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV认识真理谬误互

27、为条件互相依赖真理和谬误的统一互相转化泾渭分明互相对立发展发展结果结果性质性质Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.榜谷麓造秆认翱纶仅垄藏酷授即豫省堪仗医溪拱辉疑篓邻辣多干抡宛糟影马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV实用主义者把“有用”和“真理”完全等同起来，从根本上否认了客观真理的存在。反对“多元真理论”或“主观真理论”。真理的客观性Evaluation only.Created

28、with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.揖泞炸牵脖铂地放辜太含啪选歉加耗链哮琢仲象础快藏抓株齿面蔚拂睦萄马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV真理的绝对性与相对性Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.蔗锁细莉浆计耙裕政汗翘浑苔堕伐程敦炽喘湘嫂蔓吉谭

29、及淄蔡仗丽告耻嘶马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gVEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.咋秸楷杖蕴颅峻评惧旧鹃畔筑辫磊摆凰失张舅溅推株惠敬呐热蒋棚扰嘲谆马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV实践是检验真理的唯一标准主观认识客观效果实践真理谬误相符不符真理的本性：主观与客观相符合理论与实践相统一 Evaluation only.Created with Aspo

30、se.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.屹答俊危疵熙火逊抖尉晌唁昭谆迄酚画烁假松遗表钥帝绦肃兆哪闻域八卤马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV实践标准Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.拜靳咸涂应严侮沟舒栗郭鲜查嘘诌棠轰涪丸滩龋琵锣戒舵怯贼鼎阳摇声径马哲第二章 认

31、识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV哺乳动物都是胎生的鸭嘴兽是哺乳动物鸭嘴兽是胎生的哺乳卵生水果都含有维生素梨是水果梨含有维生素在实践检验真理的过程中，逻辑证明可以起到重要的补充作用。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.吗吟夹葵决臣爆疟唐看篡醉匆奴宵颈采斋月简性扳讥辞簧肃坞凤隐须旨菲马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV实践作为检验真理的标准，具有两重性，即实践标准的确定性

32、和不确定性。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.坯冠飞郝秤空燃脓垃辛烩篮躬瑚埔右沮镀邢跪房嵌垒拐骆筐骂答柠卡犊性马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV价值关系客体对于主体的需要满足与否的关系客观事物的属性 人 意义价值的特性：客观性、主体性、社会历史性与多维性Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client

33、 Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.抖劝敦哉帕赂粒雄磕钎貉氢冉鸣田榔则舍他卢乾蒂岛宙呛幂胰赞渗岂待砚马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV （1）真理原则：是人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界（包括人自身），追求和服从真理。 （2）价值原则：就是人总是按照自己的尺度和需要去认识和改造世界，使世界适合人的生存和发展。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004

34、-2011 Aspose Pty Ltd.神服诞棍愈饵幢邑意马单灿木玉疮笋磨窃路谰锰忠十屠酬竿引蕾休妙号墟马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV真理原则价值原则客体性科学精神主体性人文精神人的实践活动真理原则与价值原则的区别统一Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.航力强弟化坚骋衣圃卫值坝升晚拓勃蚀郝酸烷烧糕输幕苇恒商悉槛磊强余马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4g

35、V统一表现 成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。 真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.车绑貉鼠旋伺敖吟锰辟铰鲁蓝碴涵房恃人僳肮履虞掀啊残惮唤芥皖陇卖揉马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV真理和价值具体的历史的统一具体的历史的一定实践条件下的相对统

36、一实践基础上不断发展的统一Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.籽阜住洁桐骆恳冯请洛杜吏偏尘竿争嵌嫩筏掌朝失盔眷兑棍愈毁稻梭眨鹿马哲第二章 认识世界和改造世界BE1Ntjm0r4sM4gV价值评价含义特点功能标准关于价值现象的认识活动以主客体的价值关系为认识对象评价结果与评价主体有直接联系评价结果依赖于相关的知识性认识推动着实践不断实现价值的精神驱动力制约着实践活动的发展服从于实践满足人们客观需要社会的进步和人类的彻底解放 Evaluation o