一年级下学期语文期末学业质量监测重点知识检测

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6一年级下学期语文期末学业质量监测重点知识检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。chn tin pn you shn o o rn o jin chn fn chn un shu y b r o tu rn men co p hu nio hu shn bi hu 二、 比一比，再组词。儿（_） 力（_） 禾（_） 去（_）几（_） 立（_） 和（_） 云（_）三、 读一读，连一连。打 足球 一声 小车 讲 汽车 一辆 事情 背 电话 一张 春雨 开 故事 一场 白纸 踢

2、书包 一件 春雷四、 我会写，我会填。 找“找”字共（ ）笔，第五笔是（ ）。办“办”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。包“包”字的笔顺是 。五、 选择恰当的字填空。圆 园1.明天早上我要和奶奶去公（_）散步。2.我有个漂亮的（_）形的铁盒子。上 下3.我找不到作业本了，原来它在书底（_）压着4.一大早爸爸和妈妈就去（_）班了。六、 根据课文内容判断对错。1两个人可以玩老鹰捉小鸡。（_）2端午节吃粽子，是为了纪念诗人屈原。（_）3毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。（_）4我们应该爱护动物，保护青蛙。（_）七、 连词成句。（填序号）（1）操场上 在 学生 几个 跑步_。（2）是 这 小花猫 可爱的

3、 一只_。（3）正在 打扫 卫生 小明 认真地_。八、 读短文，回答问题。动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tn）测（c）仪（y）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nin）液（y）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。1短文共有（_）个自然段，第二个自然段有（_）句话。2从文中找出下面词语的反义词。缩（_） 冷（_） 里（_） 短（_）3短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“ ”标出它们的名字。4文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你

4、连一连。狗 有倒钩 蛇 舌头向外分叉 青蛙 调节体温 啄木鸟 寻找食物和探路 5你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。_九、 看图写话。提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？_答案1、春天 朋友 升高 高人 高见 春风 春光 说一不二 高头 人们 草皮 花鸟 花生 白花2、儿子 力气 禾苗 来去 几个 立正 和平 白云3、 4、找 找 七 斜钩办 办 b an 办法包 包 5、园 圆 下 上 6、 7、 8、1 2 2 2 伸 热 外 长 3狗 蛇 青蛙 啄木鸟 45食蚁兽的舌头长约60厘米，上面有黏液和小刺，蚂蚁被粘住后无法逃脱。9、示例：七月盛夏，天气炎热。火辣辣的太阳炙烤着大地，一盆水泼到地上，干渴的大地马上就把水喝得干干净净。酷暑难当， 小明决定和爸爸去学游泳。开始 小明必须依赖着游泳圈在水中，后来爸爸教小明换气，他说：“先张嘴吸一大口气，然后把头扎进水里，像小鱼吐泡泡一样把气呼出，再把头从水中伸出来，就可以了。” 小明学着爸爸的样子，一次又一次地张嘴吸气，入水呼气，经过这样的反复