黄高预录训练题语文_第1页
黄高预录训练题语文_第2页
黄高预录训练题语文_第3页
黄高预录训练题语文_第4页
黄高预录训练题语文_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2013年黄冈中学理科实验班招生考试 语文模拟试题(四) (满分:75分 时间:50分钟) 一、(每小题3分,共18分) 1下列各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是( ) A发酵(jio) 档期(dng) 单枪匹马(p) 妄自菲薄(fi) B胡诌(zhu) 角色(jio) 犯而不校(jio) 严惩不贷(chng) C干坼(ch) 谥号(sh) 刚愎自用(b) 热泪盈眶(kung) D晕船(yn) 闷热(mn) 爱憎分明(zng) 解甲归田(xi) 2下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A宣泄 百叶窗 谈笑风声 左右逢源 B精典 挖墙脚 集思广益 食不果腹 C副刊 下马威 额手称庆 人

2、才倍出 D松弛 摄像机 利令智昏 中流砥柱 3 下列各句中,加下划线的词语使用不恰当的一句是( ) A那小而发亮的眼睛,在刹那间把他溢于言表的得意,把他结记前怨的刻薄,都表露得明白无遗了。 B建设环境友好型社会不单是政府的事情,环保与人类生活息息相关,善待大自然是每一个地球人的义务和责任。 C20世纪80年代,霍元甲在中央电视台黄金时间播出时,家家户户都围在电视前观看,那万人空巷的情景至今让人们记忆犹新。 D一个知恩图报的人,常常给人们留下良好的印象;而一个不懂得感恩的人,往往为世人所不齿。 4下列各项中,没有语病的一项是( ) A面对日新月异的社会舞台,大学生唯有积极变迁、直面变迁、和谐变迁

3、,才能成为时代先锋。 B目前,国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用,将有计划地提高天然气的价格,加快与国际接轨的步伐。 C不管在哪个国家,没有法律就没有真正的自由。一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由,而是为了保护和扩大人民的自由。 D近年来,部分国家非法进入南海中国管辖海域内从事捕渔活动的渔船数量呈明显上升趋势,中国渔政部门计划通过护航护渔等一系列行动来进一步宣示中国对南海诸岛的主权。 5下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,看不到别有用心的人腐蚀进攻,就会误入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。 B人性是“善恶并举”的,我们

4、每一个人的心中,都既有善的种子,又有恶的种子。问题是,我们对人性中的善和恶,采取什么态度:是“扬善抑恶”?还是“扬恶抑善”? C客家有首山歌唱道:“人讲苦瓜苦,我说苦瓜甜。甘苦任君择,不苦哪有甜?”这就是说,苦瓜自己是苦的,而给人们带来的却是甜健康和快乐。 D四项协议顺利签署后,两岸大体上就能完成“三通”进程(通邮、邮航、通商),这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。 6、下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处,恰当的一项是( ) 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 ,满庭鸟迹印苍苔。 A只道林间无人至 B小院地偏人不到 C门巷深深过客稀 D寒气偏归我一家 二、阅读下面的文言

5、文,完成713题。(24分) 武昌九曲亭记(苏辙) 子瞻迁于齐安,庐 于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁蔓延,涧谷深密,中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪,依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟乱流而南。山中有二三子,好客而喜游,闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上,穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳,意适忘反,往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。 然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲而获少平,游者至此必息。倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以 席众客。其旁古木数十

6、,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥 其所据,亭得以广。子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭耶!”遂相与营之。亭成而西山之胜始具,子瞻于是最乐。 昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之,及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。 (选自栾城集) 【注】此文作于元丰五年,当时

7、苏氏兄弟贬官黄州与筠州已经三年。 齐安,即黄州。当时苏轼贬谪黄州,苏辙贬谪筠州。陂陁(tu):高低起伏。不平坦。蹇(qin)裳:提起衣服。洒然:惊异的样子。乱流:横渡江水。 7对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )(3分) A子瞻迁于齐安,庐于江上 庐:结庐,居住。B仰瞻陵阜,旁瞩溪谷 瞩:注视,观望。 C林麓向背,皆效于左右 效:验证,证明。 D斥 其所据,亭得以广 斥:开拓。 8下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )(3分) A以此居齐安三年,不知其久也兹欲以成吾亭耶 B行于松柏之间譬之饮食,杂陈于前 C盖天下之乐无穷,而以适意为悦亭成,而西山之胜始具 D车马之

8、迹不至子瞻与客入山视之 9下列句子中,加点词语的用法不属于活用的一项是 ( )(3分) A扫叶席草 B子瞻杖策载酒 C闻子瞻至,幅巾迎笑 D辞楼下殿,辇来于秦 10下列各组句子中,分别表现武昌诸山“萧然绝俗”的景象和苏轼“适意为悦”的心境的一组是( ) A其旁古木数十,其大皆百围千尺 撷林卉,拾涧实,酌水而饮之 B依山临壑,隐蔽松枥 翩然独往,逍遥泉石之上 C风止日出,江水伏息 杖策载酒,乘渔舟乱流而南 D羊肠九曲而获少平 风云变化,林麓向背 11下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 ( )(3分) A从本文看,苏轼善处逆境,能通过遨游山水,结交朋友来自得其乐,冲淡与化解通常贬谪必然造成的

9、度日如年的痛苦。 B苏轼面对废弃的九曲亭“睥睨终日”,表现出对败落的九曲亭的痛惜以及对“遗址甚狭”、难以重建的无奈;这和后文“子瞻于是最乐”形成对比,趣致盎然。 C文章最后议论苏轼的“以适意为悦”,“无愧于中,无责于外”,这暗合了苏轼建亭的意图,但也流露出一丝为人处世的消极情怀。 D结合苏氏兄弟两人的政治处境,苏辙写这篇亭记,意在赞美其兄旷达洒脱的思想情趣,也间接地表现了作者本人的乐观态度和坦荡襟怀。 12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)“兹欲以成吾亭耶!”遂相与营之。(2分) 文档冲亿季,好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包 (2)方其得意,万物无

10、以易之,及其既厌,未有不洒然自笑者也。(2分) (3) 子瞻杖策载酒,乘渔舟乱流而南。(2分) 13.用斜线()给下面的句子断句。(3分) 山 中 有 二 三 子 好 客 而 喜 游 闻 子 瞻 至 幅 巾 迎 笑 相 携 徜 徉 而 上 穷 山 之 深 力 极 而 息 扫 叶 席 草 酌 酒 相 劳 意 适 忘 反 往 往 留 宿 于 山 上。 三、阅读下面两首唐诗,按要求作答。(6分) 峡口送友人(司空曙唐诗) 峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。 送蜀客 剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新。莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。 (1)峡口送友人一诗描写了什么时节的景色

11、?他是通过那个意象表达出来的? 答案: (2)两首诗在抒发送别之情的同时,还表达了什么共同的情感? 答案: (3)有人认为峡口送友人诗采用了正面烘托的手法。送蜀客一是采用了反面衬托的手法。你 是否同意?请说明理由。 _ _ _ _ _ _ _ 三、阅读儿子的旋律(徐平),完成文后的题目。(18分) (1)儿子下班了,父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲,似乎点了个头,往自己卧室边走边脱外套。 (2)收录机又响了。儿子! (3)两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉,父亲从儿子脸上看不出什么异常。 (4)父亲一字一句: (5)“我被免职了。明天宣布。”

12、 (6)儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么,没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停:“你也需要休息了。” (7)父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大,血管里青春在跃动。 (8)儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆放下筷子,找衣服,又跨进卫生间。马上,水声“哗啦哗啦”,跟着儿子的歌声高高扬起。声音温存自信,旋律跳荡。 (9)儿子!儿子!儿子! (10)儿子你在想什么,你大了不再崇拜父亲,你越来越沉默,你不再抱怨父亲呆板僵化不再为各种政治问题与父亲争论不休,也不再说父亲刚愎自用。儿子,你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗?这就是这一代的

13、冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?可是儿子,我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈 (11)电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门,而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷:儿子前天就订了票,还兴冲冲问他是否同去。 (12)父亲彻夜来回踱步,儿子也辗转反侧,父亲老了。他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代,不是仅仅需要热血赤诚的岁月。 (13)早上儿子起得很早,父亲晨练回来,儿子已准备好早餐。收录机照样开着,而且旋律明亮欢跃。 (14)父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口,父亲沉下心微颤地期待着,儿子却什么也没说

14、。 (15)父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候站在身后捧着一套西装。 (16)“穿这精神。是去开宣布会吗?”儿子又拿过领带走到父亲跟前。父亲迟疑着。 (17)“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子,父亲心紧成一团。 (18)“行吗?”父亲侧侧身。 (19)父亲和儿子一起看着穿衣镜。沉默着,父亲凝视儿子的眼睛,儿子也凝视着父亲。儿子对着镜子: (20)“一夜之间你衰老许多,”儿子声音低沉、温柔,“可我一直为你感到骄傲,为你一辈子正直无私,一辈子对信仰的忠诚。你尽力了。” (21)父亲心潮翻涌。肩头上儿子的手十分有力。他感到心中自信的像空气注入烂汽球一样迅速饱满地回归。 (22)

15、最后接父亲的小汽车在笛笛呼唤,父亲走到门口又折了回头:“昨晚干嘛不去找她?” (23)儿子沉默了一会,“分手了。” (24)“因为我下台?” (25) “大概但这没关系。” (26)儿子!儿子!儿子! (27)父亲老泪闪烁。儿子把双手搭在父亲肩上,笑道:“结束,意味着新的开始。我很高兴不再有 你的耀目光环笼罩着我的光彩,你说呢?” (28)儿子!儿子!你可以把收录机再开大点。 17.阅读全文,分析小说的题目“儿子的旋律”在文中的含义是什么?(4分) 答: 18.联系全文内容回答: (1)小说结尾处,儿子笑着说“结束,意味着新的开始”,对这句话该如何理解?(2分) 答: (2)小说刻画父子二人的

16、性格,主要运用了什么描写手法?请结合内容简要分析父子二人各自的性格特点。(4分) 答: 19. “儿子!”这一独词感叹句在文中反复出现,表现了父亲不同的心情,请具体分析。(4分) 答:第处: 第处: 第处: 第处: 20.小说整个故事情节是以“父亲被免职”为核心展开的,但文中却始终没有明确指出父亲被免职的原因。请你依据小说内容,探究父亲被免职的主要原因。(4分) 答: 四、语言运用。(8分)21. 仿照下面示例,按要求写一段文字。(4分) 示例:如果是在古代,我可能是一个赶考的人,我可能会遇合一个轻衣罗衫的女子,她家就在驿馆的旁边,曾倚门,回首嗅一枝青梅,我会把诗题上墙壁,或者写在宣纸上。 如

17、果是在古代,你可能是一个正在做什么的人呢?漂泊江湖的游子,还是被贬谪流放的官员?是寄情山林的隐土,还是执手相看的离人? 22.细观察下面一幅题为“修鞋”的漫画,然后回答问题。(4分)简要介绍这幅漫画的画面内容。(2分) 这幅漫画的寓意是什么?请简要说明。(2分) 黄高预录模拟考试一参考答案: 1C (A单枪匹马pp;B角色jioju;D解甲归田xiji) 2D (A谈笑风声谈笑风生;B精典经典;C人才倍出人才辈出) 3C (A“表露”:显示。 B“息息相关”:呼吸相关连,比喻关系密切。C“万人空巷”,家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。此处使用不当。D“不齿”,是不愿提到,

18、表示鄙视。) 4D (A语序不当,将“积极变迁”与“直面变迁”对调;B成份残缺,缺宾语,在“利用”后加“的问题”;C“目的不是而是为了”成份累赘,删去“为了”。) 5C (A“歧途”后的逗号改句号;B最后是选择问句,第一个问号改逗号;D括号应放在“三通”后面。) 6、B先看内容照应,这首诗是夏日西斋书事,诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画,体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣,那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境,这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境,且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。再看平仄押韵,这是一首七言绝句,第三句末字不押韵且为仄声,即可排除C、D;从平仄来讲,二

19、三句中平仄相粘,三四句平仄相对,且主要看2、4、6三个字,第二句为“影、沉、势”,即仄平仄,那么所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄,那么,A项是仄平平,B项是仄平仄,C项是仄平仄,D项是仄平仄,即排除A项;解答本题首先需要通读全诗,理解诗意,诗意理解准确的话,可以直选答案。 7、C(效:呈现。) 8. B于:在(A项中,第一个“以”,介词,因;第二个“以”,介词,用来。C项中,第一个“而”,连词,表转折关系;第二个“而”,连词,表承接关系。D项中,第一个“之”,助词,的;第二个“之”,代词,指古木。) 9.B (A名作意动 C名作动 D名作状) 10.B(A项中,是对废亭旁边古木的描写。C项中

20、,是对苏轼登山时环境的描写。D项中,是写九曲亭位置好,适于观赏景色。) 11.C ; 12.(1)“这是(老天爷)想用这种方式成全我们重修亭台的事情吧!”于是大家共同 重修这座亭子。 (2)当他称心如意的时候,(觉得)万事万物都不能换取这种快乐;到了他已经厌倦(兴尽)的时候,又没有不感到吃惊,自我嘲笑的。 (3)子瞻就拄着拐杖,带着美酒,乘坐渔船,横渡长江,直奔南山而来。 13. 山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳意适忘反往往留宿于山上。(4分,每错、漏2个断句处扣1分, 14. 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 15. 通过山水风物依旧与六朝豪

21、华已逝的对比,吊古伤今,抒发了青山常在,绿水常流,而富贵荣华如过眼云烟的感慨。 16. 举“但荒烟衰草,乱鸦斜日”为例,“荒”与“衰”写出了一片破败景象,而“乱鸦”。 与“斜日”则展现了此处的荒凉,与历史上的繁华对比,突出了吊古伤今的主旨。 17、题目“儿子的旋律”既指儿子放音乐和唱歌的旋律,又指年轻一代走出上一代人的庇护,独立而自信地开创未来,谱写属于自己的生活旋律。 18、(1)父亲被免职、儿子与女友分手,父子二人同时告别了过去,因此,儿子说这句话反映了他乐观进取的精神,既是对父亲的安慰,也是对自己的自勉和期待。 (2)主要运用了心理描写和动作描写。父亲沉默而威严,他期待儿子理解却不肯说出

22、;儿子则沉着而自信,小说开始写他的歌声“温存自信”,结尾又写他的话:“我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩”,显然对自己独立开创新的生活是充满信心的。 19、 第处:表现父亲对儿子漠不关心态度的失望; 第处:既表现渴望得到儿子理解与安慰,又表达了对两代人之间隔膜的困惑,还包含了对儿子的责备; 第处:透露出父亲因未能关心儿子、忽视儿子失恋的感受而产生的愧疚; 第处:是父亲的深情呼唤,呼唤两代人携手并进,开创新生活。14、小说虽未明确指出父亲被免职的原因,但从文中“父亲老了,他的一切都老了”这样的叙述,以及儿子所说的父亲“一辈子正直无私”、“对信仰忠诚”这些话语中,不难猜出父亲可能是位老干部,如

23、今,其思想观念已经像他的年龄一样老了,守旧僵化了。单凭勇气热情和忠诚开创事业的时代过去了,需要灵活的头脑、开放的观念、充足的知识储备的时代已经来临,父亲不可避免地遭到淘汰。因此,父亲被免职是时代发展中新陈代谢的必然结果。 20、示例:支持北大的做法,校长推荐制是自主招生改革的有益尝试,让考试总分不高但有“奇才”、“怪才”的特长生在考试之外又多了一种走进高校的可能性。反对北大的做法,这种制度必然会滋生权钱交易,并且依据校长个人好恶推荐学生主观性太强。(有鲜明的观点,1分;理由正当,2分;语言简明、得体,1分;超过70字,扣1分。) 21、示例:如果是在古代,我可能是一个游子,我可能在仰看那枯藤老

24、树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然,我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间,为每一段路程填一首诗。 示例:如果在古代,我可能是一个离人,寒蝉凄切,长亭正晚,我可能正与柳七郎执手话别于江畔,想明晨醒来,我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。 22、()一个妇女拿着一只掉了跟的高跟鞋正在要求服务商修理,而商家虽立着“售后服务”的牌子,却悠闲地抽烟、喝茶,他知道鞋坏了的客户根本到不了他那里,原因是梯子坏了。 ()讽刺商家作了承诺却有意阻断兑现承诺的通道,欺骗顾客的现象。 子瞻被贬到齐安(今黄冈),在长江边上建庐居住。齐安没有出名的山,而长江南岸武昌(今鄂州)的群山,高低起伏,

25、连绵不断,山谷幽深寂静,里面有佛塔寺庙僧舍,西边的叫西山寺,东边的叫寒溪寺。它们背靠山梁,面对山沟,隐蔽在茂密的松树枥(同“栎”)树丛中,寂漠清静,与世隔绝,见不到车马的喧嚣和来人的足迹。每当风停了,太阳出来,江面波平浪静的时候,子瞻就拄着拐杖,带 着美酒,乘坐渔船,横渡长江,直奔南山而来。山中有几个人,热情好客,喜游山水,听说子瞻到来,都裹着头巾,欢笑着迎上来,然后携手同行,逍遥自在地拾级而上,一直走到深山尽处,大家都筋疲力尽了,方才停下歇息,扫去落叶,坐在草地上,彼此举起酒杯,互相问候,玩到心情舒适时,竟至忘记了回去,就往往留在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活,子瞻在齐安住了三年,都不觉得

26、时间过得很久。 然而将往西山去时,就要从青松翠柏之间经过,走过弯弯曲曲的羊肠山路,才会见到稍微平坦的地方,游览者一定会在此休息。人们倚靠在嶙峋怪石上玩赏,躲在茂密林荫下小憩,向下可俯视滚滚大江,向上可仰望巍巍高山,旁边可扫视小溪幽谷,风云变化和树林山脚正面、反面的种种景象,都在人们身边呈现出来。平地上有一座破旧的亭子,它的遗址非常狭小,不能够坐下许多游客。亭子旁有几十棵古木,似都有百围之大、千尺之高,不能够用刀斧来砍伐。子瞻每次一到树下,就整天(无可奈何地)斜视着它们。一天,来了一阵暴风雷雨,其中一棵古木被连根拔倒,子瞻趁机将那倒下老树的地方收拾平整,亭子的地基才得以扩大。子瞻与朋友们进山看了

27、看,相视而笑,说道:“这大概是(老天爷)想成全我们重修亭台的事情吧?”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后,西山的胜景才算完备了,子瞻对这件事极为高兴。 从前我年轻时,跟随着子瞻游览各地。遇山就登山,遇水就泛舟,子瞻都未尝不是带头提起衣服卷起裤脚走在我的前面。有不能到达的地方,子瞻就总是为这事成天不愉快。有时他一个人飘然独游,悠闲自在地在泉石上漫游,采摘着树林中的山花野草,拾取着落在山沟中的果子,从溪中舀取水来喝,看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽,而以使人心情畅快的事最叫人喜爱。而当他称心如意的时候,(觉得)万事万物都不能换取这种快乐;到了他兴尽的时候,又

28、没有不感到吃惊,自我嘲笑的。好比喝酒吃饭,五花八门的菜肴摆在面前,总之是为了一饱肚腹,而吃下去后,那些事物(无论好的还是不好的食物)同样变成了腐臭的东西,有谁还会去管哪道菜对人有益,又哪道菜对人有害呢?只要心中不觉得惭愧,外面不受到人家的指责,就不妨把心思寄托在这山林之间(尽情享受它)。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。 2013年黄冈中学理科实验班招生考试 语文模拟试题(二) (满分:75分 时间:50分钟) 一、语言文字运用(27分) 1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ) A曝(bo)光 尽管(jn) 框(kung)架 望风披靡(m) B重创(chung) 道行(hng) 处方

29、(ch) 开门揖(y)盗 C惬(qi)意 漩(xun)涡 召唤(zho) 徇私舞弊(xn) D压轴(zhu) 顷刻(qng) 潜伏(qin) 奴颜婢 膝(b) 2.下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A文身 九州 戮力同心 有志者事竟成 B气概 影碟 融会贯通 吉人自有天象 C陷阱 桥礅 流言蜚语 水至清则无鱼 D赔偿 诀别 集思广议 化干戈为玉帛 3下列各句中,加点的成语使用恰当的是 ( ) A当见义勇为者与歹徒拼死搏斗时,置若罔闻的旁观者少了,奋力相助、及时报警的多了。 B如果墨守成规,不敢越雷池一步,那就不可能有改革开放30年来所取得的巨大成就。 C金融危机爆发后,号称汽车圣城的美国底

30、特律到处是惨淡经营、冷落萧条的衰败景象。 D世界各地观众对影片阿凡达趋之若鹜,这加快了3D电视机研发、生产、上市的进程。 4下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A在武汉最繁华的闹市区,辟出了一条景观河!设计师奇思妙想催生的这条河流,宣告东湖与沙湖在分离百年后再度牵手,一个武汉大东湖水系家族成员大团圆的梦想,迈出了重要一步。 B不仅“新闻联播”是央视的一个栏目,也是人们捕捉和品读中国政策走向的一个窗口,几十年如一日积淀和保持的风格,更让它成为中国的一个表情符号。 C整流罩位于火箭最顶端,火箭升空前,在地面起着保护航天器对温度、湿度、洁净度要求;火箭升空穿过大气层时,整流罩又可以使航天器免受气动

31、力和气动热损伤。 D10月1日、2日,中国京剧流派班学员汇报演出在北京梅兰芳大剧院举行,反响热烈。演出中,15个经典唱段,7出武戏经典片断悉数登场,展示出京剧艺术的博大精深与流派班学员的精湛技艺。 5 、下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是 ( ) A孟子曾引阳虎之言说:“为富不仁矣,为富不仁矣。”这里所谓“为富”指执政者聚敛民财,所谓“不仁”指不施行仁政。 B上海古籍出版社在2010年8月份文化类新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。 C足球就像是古希腊的古典戏剧,古典戏剧当中有统一的场景、统一的环境、统一的时问,就像足球一样

32、;而足球也像那些古典戏剧一样,结果不可预测,充满了戏剧性。 D一向善于创新的深圳,10年前为自己立下了一个非常有意思的城市发展目标:打造一座因读书而受人尊重的城市。 6.找出与下面语段画线处语意衔接正确的一组是(3分) ( ) 几千年来,人们孜孜不倦地想象着、寻觅着江之源、河之源、水之源, 。源头何处,已经成为中华民族的一个心结,因而那些探求源头的人,便是把一个民族的伟大猜想付诸行动的人。在历史的荒原中, ,可是仍然说不清源头在哪里。 ,只是在流淌,或徐或疾,如此的行色匆匆而又源源不绝,不能有使人想起:在大自然中,江河是有使命的,非同一般的使命,游走于消逝和创生之间的使命。但江河不说, 。 涛

33、声而已!流动而已 探求的脚步已深入源区 其实这就是生命对源头的呼唤 江河不会回答人类的问题 A B C D 7.下列四首诗分别写了一位历史人物,四个成语的出处也分别与这些人物有关,请先写出诗句所写的人物然后与成语所涉及的人物对应连线。(4分) 功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遣恨失吞吴。 胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。 越王兵败已山栖,岂望全生出会稽。何事夫差无远虑,更开罗网放鲸鲵。 此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。 A图穷匕见 B 三顾茅庐 C 破釜沉舟 D卧薪尝胆 8、口语交际。(5分)假如你获得了全国中学生新世纪杯作文比赛一等奖,有人

34、向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。 使人感到亲切而易于接受的口语体 庄重、严肃的正规语 含蓄、富有文采的书面语 幽默、诙谐的口语体 二、古诗文阅读(28分) (一) 阅读下文,完成第17-21题。(17分) 欧阳公讳晔,字日华。自为布衣,非其义,不辄受人之遗。少而所与亲旧,后或甚贵,终身不造其门。初为随州推官,治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍之。僧以白金千两馈公,公笑曰:“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。”僧喜曰:“诺。”饥民赖以全活。 陈尧咨以豪贵自骄,官属莫敢仰视。

35、在江陵,用私钱诈为官市黄金,府吏持帖,强僚佐署。公呵吏曰:“官市金当有文符。”独不肯署。尧咨讽转运使出公,不使居府中。 鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。留者色动惶顾,公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰:“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。”囚即涕泣曰:“我杀也,不敢以累他人。”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。所居,人皆爱思之。 9下列加线词在句中的意思解释有误的一项是( )。(3分) A终身不造其门(制造) B少而所与亲旧

36、(交往) C素号难治(一向) D乃徙公治之(调任) 文档冲亿季,好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包 2 10下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是( )(3分) A饥民赖以全活 以吾一日长乎尔 B至则决滞狱百余事 他植者则不然 C去其桎梏而饮食之 恍惊起而 长嗟 D决狱之术多如此 愿伯具言臣之不敢倍德也 11用现代汉语解释下列句子。(4分) (1)尧咨讽转运使出公,不使居府中。 (2)桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。 12第段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理? (3分) 13本文表现了欧阳晔 和 的品质。(2分) (二)阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。(8分)

37、 村 晚(雷震) 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 14.本诗中作者描写了怎样的画面?表达出怎样的感情?(4分) 15.本诗在写景上极有特色,请从表达技巧角度任选两个方面加以赏析。(4分) (三)名篇名句默写。(5分) 16老当益壮,宁移白首之心; , 。(王勃滕王阁序) 17吴楚东南坼, 。(杜甫登楼) 18居庙堂之高则忧其民; 。(范仲淹岳阳楼记) 19. ,瑞脑销金兽。(李清照醉花阴) 20羁鸟恋旧林, 。(陶渊明归园田居) 三、现代文阅读(20分)祖母是一片不知愁的落叶(朱成玉) 立秋了,眼前的一切就都变成了夏天的遗骸。它们齐刷刷地排列在你的视野里,令你

38、无力躲闪。比如树上那些坚守到最后的果实,健康地存活下来,把完美的心一直留到晚年。这已经是个奇迹,我们还有必要担心它晚节不保吗?深秋的葡萄,像含冤的眼睛,虽然被秋霜凌辱,却依旧鲜亮,晶莹剔透,闪着不肯谢幕的光。 阳光不再蹦蹦跳跳,像顽皮的孩子一下子变成了少年,一下子就有了心事。阳光开始为那些在秋天里哀愁着的人工作了,为他们摊开伤心的绿,晾晒着寂寞的红。 其实天气还没变,一如往昔,艳阳高照,心却不知不觉间有了丝丝凉意。因为叶子落了,曾经的青春不复存在。流行歌曲里照旧挥霍着用之不竭的情感,但任凭沙哑的歌喉怎样声嘶力竭地挽留,青春都不再回头。你能做的,只有默默地清扫这满地狼藉。 也有不知愁的叶儿们,它

39、们调皮地打着旋儿,姿态优雅,把生命的结束当成一次惬意的旅行。 怀念祖母,是从一片叶子开始的,秋天的叶子。 叶子上错综复杂的脉络,像极了祖母的皱纹。但祖母并不悲伤,祖母的额头经常是金光闪闪,阳光喜欢在那里安营扎寨,那令人愉快的微笑常常使她的皱纹看起来像是在跳舞。 在我的记忆里,祖母总是拿着扫把,试图把所有的哀怨清扫干净,只留给我们无忧无虑的鸟鸣。 祖母在那些落叶里不停地翻捡,把中意的握在手心。祖母喜欢收藏落叶,这个习惯终生未曾改变。这个习惯让我感觉到,祖母永远不会衰老。 我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书,她的书里总是夹着各种各样的落叶,仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春,都是一

40、片叶子,那些青春的遗骸、无法言说的旧日时光,成了书签,丈量着一本书的里程,时刻提醒着你,哪些句子需要再一次爱抚,哪些情节需要重温。 我从来没有见过自己的祖父。父亲告诉我,祖父结婚一年后就从军了,再也没有回来。作为军烈属的祖母受到了很多人的尊重,然而却没有人可以安抚她内心的苦痛。祖母习惯在那些叶子上面写字,一句半句的,大多是哀婉的宋词。我想那是祖母用她自己的方式怀念着祖父吧。每年清明的时候,我就会看到祖母去祖父的坟前,把那些写了字的叶子铺满坟头,景象灿烂而华丽。这么多年,我没有见过祖母掉过一滴眼泪,但我知道,她的心就像是蓄了雨的云,轻轻地挤一下,就会泪雨滂沱,只是别人无法看见。祖母的眼泪,只居住

41、在她自己的云里。 不管天气的好坏,祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难像一座山,把她的脊背压弯,却压不弯她热爱生活的心。 在那些叶子上写字的时候,祖母是小心翼翼的,仿佛怕碰坏了一份念想。写上了字的叶子,就如同被装上了灵魂,重新活了过来。我想只有祖母懂得那些落叶,也只有那些落叶懂得祖母,她们惺惺相惜,彼此嘘寒问暖。 怀念祖母,是从一片叶子开始的,替那些果实遮过阴凉、从枝头跌落、背井离乡的叶子。 祖母在秋天的离世毫无征兆,只是那一天刮了很大的风,院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子。其实,也只有风能让叶子喘息或者感叹。在叶子的生命中,风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色,所以叶子的心思只和风

42、说,它只和风窃窃私语。 落叶也有遗言吗?在离开枝头的刹那,它和风都说了什么?谁听过它们交代的后事? 那些齐刷刷掉落的叶子们,是去陪祖母了吗? 我想,如果祖母是落叶,那么风一定是祖父。他们之间,有那么多缠绕不清的爱意。 我的祖母,一片写满诗句的落叶,一片不知愁的落叶,把生命的结束当作一次旅行。 落叶从不惊叫,哪怕你踩到它的脊背。不像雪,不论你走得多轻,它们都会在你的脚下呻吟,仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫,哪怕遇到再多的苦难,她都只是去和风窃窃私语。 我似乎听到了落叶在说:“等我,来赴一个灿烂的约会。在此之前,请好好生活,各自珍重!” 21下列对文章的分析理解,正确的两项是 ( )(4分)

43、A文章开头部分,作者描绘出一幅优美的秋景图,其意图主要是为了表达秋天之美和作者对秋的向往之情。 B“祖母在那些落叶里不停地翻捡,把中意的握在手心”一句通过细节描写,写出了祖母对落叶的无比珍惜。 C文章第自然段写“祖母总是会大声爽朗地笑”,同时又说“祖母的苦难像一座山”,可见祖母的笑是苦涩而痛楚的。 D文章以抒情为主要手段,赞美祖母如同秋叶一般,“把生命的结束当作一次旅行”。同时也表达了对祖母的怀念之情。 E文章第十七段把祖母喻为“落叶” ,把祖父喻为 “风”,旨在说明祖父祖母之间浓厚的情感,从而深化了文章主旨。 22文中两次写到 “怀念祖母,是从一片叶子开始的”,有何作用?(6分) 23文章最

44、后一段画线句表达了作者怎样的人生感悟?你又是如何理解的?(4分) 3 24祖母是怎样一个人物?寄寓着作者怎样的思想感情?(6分) 九(1)班黄高预录语文模拟试题(1.29) 答 案 卡 一、1、 ;2、 ;3、 ;4、 ;5、 ;6、 ; 7、A图穷匕见 B 三顾茅庐 C 破釜沉舟 D卧薪尝胆 8、口语交际。(5分)假如你获得了全国中学生新世纪杯作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根 据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。 使人感到亲切而易于接受的口语体 庄重、严肃的正规语 含蓄、富有文采的书面语 幽默、诙谐的口语体 二、(一)9 ;10、 ; 11用现代汉语解释下列句子。(4分) (1)尧咨

45、讽转运使出公,不使居府中。 (2)桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。 12第段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理? (3分) 13本文表现了欧阳晔 和 的品质。(2分) (二)14.本诗中作者描写了怎样的画面?表达出怎样的感情?(4分) 15.本诗在写景上极有特色,请从表达技巧角度任选两个方面加以赏析。(4分) (三)名篇名句默写。(5分) 16老当益壮,宁移白首之心; , 。(王勃滕王阁序) 17吴楚东南坼, 。(杜甫登楼) 18居庙堂之高则忧其民; 。(范仲淹岳阳楼记) 19. ,瑞脑销金兽。(李清照醉花阴) 20羁鸟恋旧林, 。(陶渊明归园田居) 三、现代文阅读(20分) 21

46、下列对文章的分析理解,正确的两项是 ( ) ( )(4分) 22文中两次写到 “怀念祖母,是从一片叶子开始的”,有何作用?(6分) 23文章最后一段画线句表达了作者怎样的人生感悟?你又是如何理解的?(4分) 24祖母是怎样一个人物?寄寓着作者怎样的思想感情?(6分) 2013年黄冈中学理科实验班自主招生语文模拟试题(1) (满分:75分 时间:60分钟) 2012.12.27 一、语文基础知识积累与运用(1分63分521分)1、根据提示写出相关的诗句。(每句1分,共6分) (1)爱国思想: (陆游示儿) (2)恤民情怀: (范仲淹岳阳楼记)(3)道德情操: (周敦颐爱莲说) (4)理想信念:

47、(李白行路难) (5)责任意识: (杜甫茅屋为秋风所破歌)(6)民族气节: (文天祥过零丁洋)2、下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是 ( )A怫然 /弗如 篆书 /如椽巨笔 粗糙名噪一时B打烊 /佯攻 毋宁 /好高骛远 接种 /摩肩接踵C毡帽 /粘贴 绯红 /蜚声文坛 谂知海市蜃楼D形骸 /干涸 僭越 /熏陶渐染 信笺 /间不容发3、下列各句中,没有错别字的一项是 ( ) A对于一代骁雄曹操身葬何地,长期以来众说纷纭。舆论认为,安阳高调宣布发现曹操墓和邯郸、亳州强烈质疑的背后,都代表了当地的利益诉求。 B季老仙去,文豪殒落。网友或博文悼念,或跟帖缅怀。鉴于季老在国学上的造诣和地位,他

48、这一走,能称之为“国学大师”的寥寥无几。 C物价“被下降”,家里“被用水”小小介词“被”,伴随着一个个看似荒谬绝伦的搭配,不经意间蹿红媒体。质疑、委屈、愤怒、调侃,借助“被”句式畅快淋漓地倾泻而出。 D如今的城管与小贩的关系,越来越像是“猫和老鼠”的关系,日益水火不融。我们不禁要问,城管与小贩何时不再剑拔弩张? 4、下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是 ( ) A尽管今年春晚本山大叔的小品并没有带给人们预期的惊喜,相反却因为植入广告而招致众多的责难,但“瘦死的骆驼比马大”,他还是蝉联了小品王。B在很多地方,土地出让金甚至已成为地方政府财政收入最大的来源,地方政府的利益与房地产开发商的利益紧

49、紧地绑在了一起。这种土地财政模式的持续对高房价起到了推波助澜的作用。C陈玉蓉为了割肝救子,风雨无阻,每天暴走10公里,每餐只吃半个拳头大的饭团,终使重度脂肪肝消失,此举使天下父母的爱子之心昭然若揭,感动了全中国。D翻开历史看看,人们在理所当然的情况下输得太多了,“阴沟里翻船”的情况也经历过不少。5、下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A宗教商业化是经济全球化的潮流之一。如果说当初少林寺商业化是为了解决经济困境和提升国际知名度,那么如今,它给少林寺带来了一种新的困境道德危机。 B站台工作人员帮助乘客爬车窗,不出事,群众认为是“人情味”,但是,如果一旦发生安全事故,由此造成的责任谁来承担?由此造

50、成的损失谁能负责?这时还有人认为是“人情味”吗? C如今的手机已不再是单纯的通信工具,因而成为人们生活中的贴身伴侣,加上了许多时尚的元素,用来尽情展现个人的品味。 D人们关注和观赏竞技赛事,是随着物质生活水平的提高而产生的文化需求,其走势必定是向上的,即便受赛事评价的影响而有所下落,也只是暂时的。 6、填入下列横线处的几句话,上下文衔接最为连贯的一组是 ( ) 磐石风景区是一个令人神往的旅游去处,今年暑假,我和几个朋友在磐石观光,_、_、_、_、_、_、_、以其特殊的魅力,吸引着越来越多的游客那儿的景色真美这儿的景色真美辽阔的草原晶莹的湖泊数不清的珍禽异兽清白的冰峰 奔腾的江河广袤的大漠A B

51、 CD 二、古诗文阅读(24分)(一)文言文阅读(15分) 十六年,秦败我惰鱼,虏得韩将宦、申差于浊泽。韩氏急,公仲谓韩王曰:“与国非可恃也。今秦之欲伐楚久矣,王不如因张仪为和于秦,赂以一名都,具甲,与之南伐楚,此以一易二之计也。”韩王曰:“善。”乃警公仲之行,将西购于秦。 楚王闻之大恐,召陈轸告之。陈轸曰:“秦之欲伐楚久矣,今又得韩之名都一而具甲,秦韩并兵而伐楚,此秦所祷祀而求也。今已得之矣,楚国必伐矣。王听臣为之警四境之内,起师言救韩,命战车满道路,发信臣,多其车,重其币,使信王之救己也。纵韩不能听我,韩必德王也,必不为雁行以来。是秦韩不和也,兵虽至,楚不大病也。为能听我绝和于秦,秦必大怒

52、,以厚怨韩。韩之南交楚,必轻秦;轻秦,其应秦必不敬:是因秦、韩之兵而免楚国之患也。”楚王曰:“善。”乃警四境之内,兴师言救韩。命战车满道路,发信臣,多其车,重其币。谓韩王曰:“不毂国虽小,已悉发之矣。愿大国遂肆志于秦,不毂将以楚殉韩。” 韩王闻之大说,乃止公仲之行。公仲曰:“不可。夫以实伐我者秦也,以虚名救我者楚也。王恃楚之虚名,而轻绝强秦之敌,王必为天下大笑。且楚韩非兄弟之国也,又非素约而谋伐秦也。已有伐形,因发兵言救韩,此必陈轸之谋也。且王已使人报于秦矣,今不行,是欺秦也。夫轻欺强秦而信楚之谋臣,恐王必悔之。”韩王不听,遂绝于秦。 秦因大怒,益甲伐韩,大战,楚救不至韩。十九年,大破我岸门。

53、太子仓质于秦以和。(史记韩世家第十五) 【注】公仲:韩国的相国。 7、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)() A此以一易二之计也 易:交换 B将西购于秦 购:讲和 C韩必德王也 德:感激 D益甲伐韩 益:更加 8、下列句子中,全都表现两国谋士谋略的一组是(3分)() 今秦之欲伐楚久矣 王不如因张仪为和于秦 警四境之内,起师言救韩 因秦、韩之兵而免楚国之患也 愿大国遂肆志于秦,不毂将以楚殉韩 太子仓质于秦以和 A B C D 9、下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)() A选文故事的背景是韩国被秦国打败,损兵折将,韩王着急了,与谋臣商量,寻求解决危机的办法。 B

54、陈轸提出,现在秦韩已经结盟,楚国一定要及早出兵,打破这个联盟,力争主动。 C陈轸对于如何应敌胸有成竹,楚王依计行事;公仲识破了陈轸的计策,韩王却被蒙骗了。 D不直接描写战争场面;却重在叙写国与国之间的谋略斗争,这是选文艺术上的主要特点。10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)赂以一名都,具甲,与之南伐楚。(3分) 译: (2)已有伐形,因发兵言救韩,此必陈轸之谋也。(3分) 译: (二)古代诗歌阅读(9分) 清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗问自语。 平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。 【注】此词写于1182年。作者被罢

55、官闲居信州后,在博山寺旁筑“稼轩书屋”,时常往来于信州到博山的路上。11、“破纸窗间自语”一句用了什么修辞手法?请赏析。 (4分) 文档冲亿季,好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包 2 12、本词的下阕表达了作者什么样的情感?请简析。 (5分) 三、现代文阅读(30分) 促织,促织!宗璞 秋来了。 不知不觉间,秋天全面地到来了。 最初的信息还在玉簪花。那一点洁白的颜色仿佛把厚重的暑热戳了一个洞,凉意透了过来。渐渐地,鼓鼓的小棒槌花苞绽开了,愈来愈多,满院中弥漫着淡淡的香气。人走进屋内有时会问一句,怎么会这样香是熏香还是什么?我们也答说,熏香哪有这样气味,只是花香侵了进来罢了。花香

56、晚间更觉分明,带着凉意。 一个夏天由着知了聒噪,吵得人恨不得大喝一声:“别吵了!”-也只能想想而已,谁和知了一般见识?随着玉簪的色与香,夜间忽然有了清亮无比的鸣声,那是蟋蟀!叫叫停停,显得夜愈发的静,又是一年一度虫鸣音乐换演员的时候了。知了的呐喊渐渐衰微,终于沉默。蟋蟀叫声愈来愈多,愈来愈亮。清晨在松下小立:竹丛里,地锦间都有不止一支小乐队,后来中午也能听到了。最传神,最有秋之意韵的呜声是在晚间,似比白天的鸣声高了八度,很是饱满。狄更斯在炉边蟋蟀这篇小说里形容蟋蟀的叫声“像一颗星星在屋外的黑暗中闪烁。歌声到最高昂时,音调里便会出现微弱的,难以描述的震颤”。小说中的男女主人公都喜欢这小东西,说炉

57、边能有一只蟋蟀,是世界上最幸运的事。 我们的小歌者中最优秀的一位也是在厨房里。它在门边,炉边,碗柜边,水池边转着圈呜叫,像要叫醒墨沉沉的夜,叫得真欢!叫到最高昂处似乎星光也要颤一颤。我们怕它饿了,撕几片白菜叶子扔在当地,它总是不屑一顾。 养蟋蟀有许多讲究,可以写几本书。我可无意此道,几十年前亲戚送的古雅的蛐蛐罐,早不知到哪里去了。我喜欢自然环境中蟋蟀的歌声,那是一种天籁,是秋的号角,充满了秋天收获的喜悦。 家人闲话时,常常说到家中的两个淘气包-两只猫;说到一只小壁虎,它每天黄昏爬上纱窗捉蚊子,恪尽职守;说到在杂物棚里呼呼大睡的小刺猬,肚皮有节奏地一凸一凹,煞是好看。也说到蟋蟀,这小家伙,为整个

58、秋天振翅长鸣,不惜用尽丹田之气。它的歌声使人燥热的梦凉爽了,使人凄清的梦温暖了。我们还讨论了它的各种名字。蟋蟀,俗名蛐蛐,一名蛩,一名促织。 促织这两个字很美,据说是模仿虫鸣声,声音似不大像,却给人许多联想。促织,可以想到催促纺织,催促劳动,提醒人一年过去了大半,劳动成果已在手边,还得再接再厉。 聊斋志异中有促织一篇,写官府逼人上交蟋蟀,九岁孩童为了父母身家性命,魂般蟋蟀之身。以人的智慧对付虫,当然所向披靡。这篇故事不止写出以皇帝为首的统治者的暴虐荒唐,更写出了人的精神力量,生不可为之事,死以魂魄为之!这是一种执著,奋斗,无畏无惧,山河为动,金石为开的力量。 近来,我非常不合潮流地厌恶“潇洒”

59、这两个字。这两个字已被用得极不潇洒了,几乎成了不负责任的代名词。潇洒得有坚实的根底,是有源有本,是自然而然的一种人格体现,不是凭空追求能得到的。晋人风流的底是真情,晚明小品空灵闲适的底是妙赏。没有底,只是哼哼唧唧自哀自怜,或刻意作潇洒状,徒然令人生厌。11听得一位全国重点中学的教师说,她班上有一个学生既聪明,又勤奋,每天时间按半小时一单位排好,决不浪费时间。她向别的同学推广,有些人竟嗤之以鼻,说“太牲了!”经过解释,才知道牲者畜牲也,意思是太不像人了。12究竟怎样才像人?才是人?才能做与“天地参”的人?只是潇洒么?只是好玩么?13听听那小蟋蟀!它还在奋力认真地唱出自己的歌!14促织,促织 19

60、94年8月 (选自十年艺术散文精选)【注】宗璞:女,作家,原名冯钟璞,1928年出生于北京,祖籍河南唐河。13、为下列词语中加着重号的字注音。(4分) 凸( )凹( ) 名蛩( ) 暴虐( ) 所向披靡( )14、作者在文中描写了玉簪花的香气和知了、蟋蟀的叫声等,其中蟋蟀的叫声有哪些特点?(4分,不超20字) 答: 15、本文主要表现对象是促织(蟋蟀),作者却描写了知了、猫、壁虎和刺猬等动物,这样写有什么作用?请简要作答。(5分) 答: 16、作者在文中赞扬了“蟋蟀精神”,同时也批判了一种错误的人生态度。(7分) (1)“蟋蟀精神”有哪些内涵?请简明作答。(3分) 答:(1) (2)文中批评的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论