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1、 两步计算的加减法实际问题阜宁县实验小学石字路校区 胡佳慧苏教版 二年级下教学目 导入新课连一连67-3293-2847+2872-5319356575教学目 导入新课上面的题都是一步计算，今天我们来学习一种新的算法两位数加减法 的连续计算教学目 导入新课你可以提出什么数学问题？离站时车上有多少人？教学目标 新课讲解34+18-15=3 41 82155 2-1 5.73 7(人）3答：离站时车上有37人.+你想怎样解答？离站时车上有多少人？脱式计算就是把等于的结果写在等式的下面，注意等号要位于算式的外面，然后把后面的运算符号和数字照抄，再进行下一步计算，最后横式上不在写得数。教学目标 课堂小

2、结教学目标 新课讲解我还可以用脱式计算34+18-15= 52-15= 37（人）等号要位于算式的外面横式上不再写得数提示：算式中有加、有减的混合运算要按照从左到右的顺序计算教学目标 新课讲解你还想怎样解答？34-15+18=3 41 5911 9+1 873 7(人）3答：离站时车上有37人.先减去下车的人数再加上车人数-.1离站时车上有多少人？教学目标 新课讲解你还有其它解法吗？18-15=3 (人）答：离站时车上有37人.先从上车人数减去下车人数，再加上原有的34+3=37（人）离站时车上有多少人？解答正确吗？怎么来验算？换一种算法来验算一下就可以了。教学目标 新课讲解小华现在有多少张画

3、片？算一算，填一填原有37张又买了13张送给小芳15张还剩_张 37+13-15=50-15=35(张）答：小华现在有35张画片。35教学目标 想想做做现在游泳池里有多少人？42-25+37=4 22 571 11 7+3 745-.54（人）答：现在游泳池里有54人。教学目标 想想做做教学目标 巩固提升你会做吗？45+54-88=你会列式并计算吗？4 55 4999 9-8 811+11（袋）答：还剩11袋。商店上午运进45袋大米，下午运进54袋，卖出88袋，还剩多少袋？教学目标 巩固提升下午又摘了45千克，现在有苹果多少千克？150-60+45我用脱式计算=90+45=135（千克）答：现在有苹果135千克。上午摘了150千克，卖出60千克教学目标 巩固提升丁丁在自己班调查得到如下数据他们班不会游泳和不会溜冰的，各有多少人？你会用脱式计算吗？26+24-32=50-32=18（人）答：不会游泳的有18人。3526人24人会游泳的男生女生会溜冰的32人29人教学目标 巩固提升不会溜冰的这样来计算。26+24-29=50-29=21（人）答：不会溜冰的有21人。3526人24人会游泳的男生女生会溜冰的32人29人教学目标 课堂小结这节课你有什么收获？我学会了用两步

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