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1、 角的度量绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L新乡县朗公庙学校 刘爱峰1你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用1量，有1个那么大。情景导入22你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用2量，有2个那么大。情景导入绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L3你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？用3量，比3大一些。角是

2、有大有小的，为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。情景导入为了准确量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。量角器的外刻度量角器的中心量角器的90 刻度线量角器的0 刻度线量角器的内刻度探索新知认识量角器。把半圆分成等份，每一份所对的角是度的角。“度”是角的计量单位，用符号“”表示，如度记作。11探索新知在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。02090135180探索新知绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿

3、色圃中学资源网http:/cz.L在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线索新知探索新知1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；量角器可以度量角的大小。你能li量出下面的角是多少度吗？2. 0刻度线和角的一条边重合；3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。60 下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。3030角的大小与两边的长度无关，与角两边开口的大小有关。典题精讲80 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。110 易错提醒量角器的0 刻度线要对准角的顶点。0 刻度线在外，要读外圈。绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。4055140学以致用量出下面每个角的度数。学以致用学以致用量出下面每个角的度数。课堂小结我们一起来回忆一下，这节课我们学了什么？角的度量 角的顶点 角的一条边 读数时，同学们可一定要注意区

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