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文档简介

1、用法律保护自己教学目标1.学会拿起法律武器保护自己，主持正义，争做一个遵纪守法的好公民。2.了解义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法等与少年儿童有关的法律、法规，学会运用法律保护自己，并初步养成守法意识。 同学们大家好！ 我们今天学习的主题是小学生法制教育用法律保护自己 你对法律知多少？1、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 答：每年的12月4日 2、你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦 ，为什么？答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权

2、利。3、你还知道哪些有关青少年的法律法规？ 答：未成年人保护法义务教育法中华人民共和国预防未成年人犯罪法4、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情： 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。5、法律知识检测 （1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。 （2）中华人民共和国未成年人保护法规定，我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。 （3）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（

3、4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。5、法律知识检测 （1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（） （2）中华人民共和国未成年人保护法规定，我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（） （3）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（）（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（） 学会运用法律武器保护自己的合法权益案例： 杨明是一个正在读小学六年级的学生。由于家境贫寒，刚刚考上大学的哥哥和他都面临着人生的选择。爸爸说如果供哥哥上学，杨明就得辍学回家务农，若要供他上学，哥哥就不能去上大学。为此，杨明苦恼极了。案例： 小兰的妈妈对小兰说，家里生活困难，你就帮妈妈卖菜挣钱吧。小兰妈妈的做法对吗？如果你是小兰你该怎么做？案例： 王晓燕是一个漂亮的六年级学生，有几次放学回家的路上，一个社会青年总想对她动手动脚。她非常害怕，又不敢对家人讲。你有什么建议？ 学 会 断 案案例2.父母不让孩子上学违法吗？ 村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书

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