大班班主任工作计划2022年上学期10篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大班班主任工作计划2022年上学期10篇 大班班主任工作筹划2022年上学期10篇 大班班主任工作筹划2022年上学期篇1 三(1)班现有学生44人，其中女生21人，男生23人，本学期转出一人，转入一人。据了解，大量学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中留神力听课。这些需师生共同努力，促进进步。 作为健小三(1)班的班主任工作兼语文教师，为了让班级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任筹划如下： 一、常规教导方面 度过两个月的暑假，学生们往

2、往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中举行有序的引导，时时四处向学生举行有针对性的常规教导，使学生能够及早适应学校慌张而又丰富多彩的生活， 1、充分利用班会及晨会的时间学习小学生守那么、小学生日常行为模范和八荣八耻，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热心问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的根本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的健小学生。 2、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，对学生举行思想行为教导，巩固学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教导作用，,进一步模范学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 经过

3、开学的几天查看和接触，我察觉本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我抉择严肃整顿班级纪律。 1、课堂纪律 首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人务必严格遵守。做到要前预习，上课专心听讲，课后专心完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，合理安置嬉戏，并且严禁课间乱追赶打闹现象，留神文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由吴震雨同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静，而且能够举行自主管理，做到高欣喜兴来上学，平平安安回家去。 三、安好卫生方面 讲究卫生，既能

4、使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安好更是学校班级工作的重中之重。 1,个人卫生：要求衣着感激，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，望见垃圾唾手捡起来，制止他人乱扔垃圾。 2,班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮替每天一人擦黑板。重视对举行保护校园环境和花草的教导。 3、安好留神事项：上学、放学途中留神安好，过马路走人行道，留神红绿灯，乘车遵守秩序。课间不乱追赶打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。 四、班干部的培养方面 班干部是班级管理的小助

5、手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。由于对学生不了解，所以除班长因表现不好撤除外，其他班干暂且保持原样，一个月后根据他们表现重新选举。 五、开展活动 在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小研发家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家表示自我，充分磨练自己，提高学生的自信仰。 六、加强和家长的联系 1、通过手机实时联系家长，以激励为主，并且要实时反映孩子存在的问题，以便共同扶助孩子解决。 2、通过博客，宣传教导理念，交流孩子在校学习生活处

6、境，向家长表示孩子的劳绩，并听取家长的观法，不断对班级工作举行革新。 #62730 大班班主任工作筹划2022年上学期篇2 一：对学生常规工作常抓不懈 l、早读：提前到校，到班上检查学生出勤、仪表状况，检查课室、走廊等卫生，保证在早读前完成清洁卫生，促使学生按时上交各科作业和按时早读。 2、课间操：到场促使学生做好课间操，使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。 3、课间学生活动：关注学生课间活动处境，防止学生喧嚣、追赶、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安好。 4、上午放学前：实时处理上午发生的有关处境，下午若有课程变动实时通知学生。 5、下午上课前：提前1015分钟到校，检查卫生处

7、境和学生的出勤处境;找学生或学生干部谈心，了解学生思想动态。 6、眼保健操：合作任课教师，安置班干部促使学生做好眼保健操。 7、自习课：监视学生自习或安置学生自习，指定学生干部管理，尽量保证课室宁静、纪律好，学生专心自习。 8、课外活动：组织学生加入学校或班级组织的活动，或组织本班级的活动，要提防活动的指向性、组织性、教导性、参与性和安好性。 9、下午放学前：今日事，今日毕。小结一天班级处境，并提出应有的要求，促使值日生搞好课室内外的卫生清洁，促使学生按时离校。 10、每周星期一的升旗礼，促使学生准时集队入场;检查学生衣着，着装务必符合学校要求若有本班学生举行“国旗下发言”，要提前审核把关。

8、11、每周星期四要求班长就本周班级处境写一篇总结，针对本班级近期展现的问题及其他各方面表现，星期五开展各种形式的班会，包括中学生行为模范及习惯养成等。此外，还组织学生学习关于远离校园暴力，感恩教导等的书籍文章，加强宣传力度，促使学生们由小学生向合格中学生转化。 二：巩固班级的凝结力。 我筹划通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识，这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三：加强班级管理，努力培养真诚，严格，活跃，奋进的班集体。 在活动中选拔班干部，选拔和培养好班干部，使之形成固执的集体核心，

9、是班集体创办的一件大事，所以应专心选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被爱戴为干部。通过活动，譬如演讲，卫生劳动，分发课本等活动，从中察觉并挖掘有头脑，有才能，有口才，有吃苦精神，有自信仰，有仆人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热心，责任心强，有猛烈的竞争意识，有工作的魄力。 班委会成立之后，我尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些概括事务派下去，建立层次清晰的立体型管理体系。同时，赋予定

10、期的指导监视。这样，班干部的工作才能有了很大的提高，更重要的是培养了他们的仆人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的根基上产生进取心;又留神指导学生如何举行自我管理和自我设计，自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历交流会，习惯养成教导等，这些活动大大地促进良好的学风，班风的初步形成。 四：积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教导历来是班主任工作的难点。在这方面，我要以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的理由，做到因材施教，对他们真诚相待，细心相帮，实时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值。 五：以远

11、大的梦想激发学习。 一个人假设没有梦想，就犹如大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机遇对他们举行梦想教导。由于只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。他们明白实际与梦想之间存在的差距，但这差距并非不成逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习筹划，把对梦想的追求转化为学习动力。 #805529 大班班主任工作筹划2022年上学期篇3 一、班级概况 班级简介：高三(2)现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之

12、触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育教导方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破，为-年校庆献上一分贺礼。 班干部阵容：(见-市-中学高三(2)班班干部阵容安置公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作那么，学习工作两不误;(2)切实完本金职工作，戒暴躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。 二、班级工作筹划 班级管理工作，坚持筹划性，规划性，加强落实班级的日常德育教导工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有筹划、每日有作为;在这些方面上，做到预料性远点、落实性强点、时效性高点

13、、促进性大点。以下从几方面举行简朴筹划： 抓常规，促学习 常规是学习的前提与根本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。 学生做到遵守中学生的日常模范制度、-中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。 充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规举行引导(附：高三(2)班干部培训会议记录)，加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。 德育养成，学习为主 成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学

14、法及劳绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。 共同营造班级学习空气，让他们为班级解决一些学习上的问题。筹划如下： 1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制(见：年段导师制度方案)，加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的气力，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去扶助这些学生; 2.合作年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生劳绩;(见：年段辅导班学习方案)，并做好学习效果的评价; 3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲

15、自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高; 创设环境 巩固动力 进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的空气营造及布置都会潜移默化的去影响或者激励学生不断进步的，对学习的促进也是特别重要的。 在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加强环境对学生影响，提防班级布置的效果的提高和影响力的变更。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。 干部培养 班级梦想 班干部是领导一个班级的主干气力。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要举行更多的培养。 1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们承担起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。 2.班级

16、干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，议论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，筹划下一阶段工作，针对班级中展现的某些处境有筹划的工作。 筹划前瞻 落实第一 制定班级的学期总目标，总主题，有筹划的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工作筹划和每周的周筹划，乃至每天的筹划，筹划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情举行调整。 筹划制定了，加强筹划的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步进展起到推动作用。 以上是我在本学期中的工作筹划。我相信在老师和全体同学的共同努力下，班级工作确定会呈现出一种良好的风貌，班级也确定

17、会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗! #81490 大班班主任工作筹划2022年上学期篇4 一、现状分析 本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的天性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的根基上得到了进展，能积极参与各种认知活动，热爱探究。嬉戏活动中，幼儿对角色嬉戏特别爱好，有自己的想法，能创造性的举行嬉戏；并且情愿与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。容许和同伴交谈，会用较领会连贯的语言大胆地表达自己的愿望和苦求，能主动积极加入各项学习活动。多数幼儿形成较好的生活卫生

18、习惯，有初步的生活自理才能，能手眼较协调操作材料和工具，较纯熟使用运动器械，并能留神安好。在家长工作方面，家长特别合作幼儿园工作。经常提出合理化的建议；但是由于幼儿的才能进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿分外好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、天性倔强，如：薛晨，张新渝等。 2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难轻易畏缩，不能坚持毕竟。细心、留心的行为习惯以及幼儿的计数、理解才能还需要培养 3、个别幼儿动作进展不协调，有片面

19、的幼儿对体育根本动作还未能完全掌管。 4、幼儿倾听习惯较差，更加是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的才能有限，合作的方式、方法需要再培养。 6、幼儿大胆创造想象的才能有待进一步提高。 7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教才能，建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 （一）幼儿方面 1、培养幼儿活泼、开朗的性格及大胆抑制困难的良好品质。 2、知道自己的事情自己做，并能照管比自己才能弱的幼儿。容许采纳任务，努力做好力所能及的事情。 3、了解各种担心全因素，懂得根本的安好常识。 4、亲近大自然，有查看、了解自然物、自然现象变化与进展的兴趣，有

20、初步的环保意识。 5、热爱加入嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得喜悦、自信。 6、热爱加入体育活动，巩固体质，提高技能。 7、热爱探索周边环境，乐于察觉，能主动的加入各项活动。 8、热爱动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简朴的玩具胆想象。 13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地举行舞蹈嬉戏，表演角色的特点。 14、能对比完整地、连贯地陈述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。 （二）教师方面 结合新纲要专心学习幼儿教导理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研工程，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，持续加强主题及整合课程的实施

21、。从幼儿的角度启程，经常的反思自己的教导行为和教导方法，以求做得更好。 （三）家长方面 1、明确教导的方向，了解家长的思想观念。 2、更新家长的思想观念，领悟素质教导的内涵。 3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教导，合作幼儿园工作，扶助幼儿正确、健康的进展。 三、概括措施 （一）幼儿方面 1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己热爱的主题，提出他们所热爱的所需要的。 2、幼儿自己创设热爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。 3、供给给幼儿丰富的生活阅历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。 4、加强体育磨练，保证幼儿身心健

22、康的进展。 （二）教师方面 1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。 2、创设开放式的环境；宽松、和谐、对等的师生关系，促进幼儿健康的进展。 3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造表现的才能。 4、实时的反思自己的教导行为和教导方法。 5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研工程。 （三）家长方面 1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教才能，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面进展。 2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。 大班班主任工作筹划2022年上学期篇5 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新

23、生经过两周的学习生活心绪根本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都容许上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留神将餐具轻轻放，午睡时在教师的扶助下，能穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了确定的常规。 上课时，能宁静坐下来，举手回复问题，积极动脑;嬉戏时能听教师的指示举行嬉戏，主动参与活动;但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很热爱加入体育活动，做嬉戏。但终究还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，所以自控才能较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也对比严重，针对幼儿各方面的表现，制定新

24、的教导教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、工作筹划 对幼儿举行常规教导和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教导手段和教导方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达才能，形成良好的班级常规和卫生习惯。 对年龄较小的幼儿举行更加的保护，尽多的给他们激励和扶助，扶助他们树立自信仰，结合其特长赋予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教导，细致细心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应才能，察觉每位幼儿的特长，并赋予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿

25、园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，热爱上幼儿园。 三、进展目标 (一)健康领域 1、适应幼儿园的集体生活，稳定独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确模样。 2、了解简朴的保健卫生学识，熟悉五官及主要功能，懂得并学习养护;乐于采纳疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、高兴加入体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域 1、学习留神倾听，理解日常用语;持续学习用普遍话，能用简朴的语言回复别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调理自

26、己的行为。 2、热爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并情愿表达自己的感受。 3、持续学说普遍话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域 1、在成人启发下学习关注他人的心绪并做出抚慰、关切、助人等简朴行为。情愿招呼熟谙的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的扶助。 2、热爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的喜悦。 3、逐步采纳老师的建议和指示，稳定幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规矩。 4、查看周边生活环境极其变化，能接触崭新的事物。 5、热爱参与各种节日活动，体验节日喜悦的空气。 (四)科学领域 1、热爱操作、

27、玩弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、情愿用多种感官感知周边的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、对比。 3、引导幼儿在熟谙的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、热爱并学习保护周边的动植物。 (五)艺术领域 1、在成人的引导下，能留神和亲近周边环境中熟谙的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心绪。 2、热爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己热爱的颜色、材料工具举行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟谙物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，报告痛苦音乐

28、的旋律、节奏和心绪。 四、家长工作 1、专心填写宝宝成才记录，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和奇怪，了解家长的教导方式，探索理由，共同探讨孩子的教导方法，并达成共识。 2、利用孩子接送的时间，与家出息行面对面地交流，真实反映孩子在园处境，了解孩子在家处境，争取家长的支持和理解，从而在教导孩子方面达成共识。 3、出好家长园地，让家长实时了解幼儿园的活动安置、孩子在园处境、告成育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，巩固家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为教师和家长之间沟通的桥梁。 4、推举家长参与家委会，成为家委会成员。 五、每月工作安置 二、三月份

29、 1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教导教学工作。 2、加强幼儿常规教导和安好教导。 3、更新家长园地，布置活动室环境。 4、专心制定各类筹划并实时上传。 四月份 1、结合主题，组织幼儿春游。 2、做好环境布置工作。 3、专心对待中心来园调研。 4、更换区域活动材料，供给半成品和废品。 5、举行幼儿韵律操比赛。 五月份： 1、举行庆“六一” 亲子运动会。 2、常规调研。 3、做好幼儿“六一”体检工作。 4、持续做好幼儿一日常规管理活动。 六月份： 1、庆祝“六一”，举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛。 2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。 3、做好学期终止工作。 4、对通式课程举行梳理

30、存档。 #758040 大班班主任工作筹划2022年上学期篇6 工作目标： 高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作根据学校和年级的部署和要求，结合学校进展规划，本着“服务于每位学生进展”的工作原那么，以提高学生学科劳绩为宗旨，促进每一位学生身心健康进展。 班级处境分析： 本班有学生41人，其中17男，24女。从高二其次学期期末的劳绩来分析，察觉班级中同学的劳绩普遍进展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。 工作筹划： (一)德育方面 1.持续开展爱国主义教导和行为模范的养成教导。 行为模范是良好班风的根基，良好的班风又是良好学风的保障，因此根据学生实际处境，制定相关公约

31、，营造一个良好的学习环境和空气 2.加强诚信教导 时刻留神培养学生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下根基 3.持续推进“挚友式”德育交流模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围 4.培养强有力的班干部队伍 对于只有热心但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作才能，但又怕耽延学习的就对他们举行全心全意为人民服务的思想教导，此外，在各项活动中不断察觉和培养积极分子，扩大积极分子的队伍 5.积极开展家访，保持家校联系 保持和家长的沟通和交流，将学校教导与家庭教导有机的联系在一起，促进学生全面进展 6.全面支持各项活动 激励学生积

32、极参与运动会，歌咏比赛等多项活动 (二)学习方面 1.协调与任课教师的关系 经常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的处境，教导学生学好各门功课 2.做好考前心理疏导和考后分析工作 培养学生良好的心理素质及考后实时总结分析的习惯 3.开展“培优补缺”工作，更加要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生举行个别有筹划的辅导。 4.要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学观法的反应，提出提升教学的创办性建议。 (三)日常工作方面 1.关注学生心绪变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通 2.对寄宿生和家庭处境对比特殊的学生赋予更多的关切 #81487 大班班主任工作筹划2022年上学

33、期篇7 一、指导思想： 本学期，我们将在专心领会、深入学习贯彻幼儿园教导指导纲要、幼儿园办园目标的同时，确立新的进展目标，努力做好班级工作。作为老师，理应为幼儿供给多元的学习环境，提防多元智能的开发教导，提防幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际处境举行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习学识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿进展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的进展奠定根基，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务筹划为指导，制定本学期的班级工作筹划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。 二、班级处境分析： 1、 我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热

34、心，但王老师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解，存在目生感的问题。 2、 本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。老师对新生的各方面处境都还不了解，家长工作也正逐步开头。 本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，持续在生活自理方面，学识技能方面和日常交往方面培养幼儿，扶助幼儿形成良好的天性及初步的规矩意识，使幼儿在园喜悦成长。 三、班级工作内容及目标： (一)班级管理工作： 有序的常规是班级工作得以正常举行的保障，因此本学期我们将模范保教人员的工作常规，着重对幼儿举行常规教导和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一

35、日生活。 概括措施如下： 1、 组织本班老师一起专心学习、深刻领会新纲要的思想内涵，专心落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。 2、 关注本班教师的工作和生活，营造团结_的工作空气，做到班上老师3位一体，合作默契。 3、 班级物品、药品：指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长合作，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。 4、 上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好：录音带和电视机是否已关好。 5、 做好家长工作，使家长充分了解并参与到班级工作，成为可利用的教导资源。 6、 建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加模范。 (二) 教导和教学工作：

36、 把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教导手段和教导方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达才能，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿举行更加的保护，尽多的给他们激励和扶助，扶助他们树立自信仰，结合其特长赋予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中：重视幼儿的常规教导，细致细心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应才能，才能察觉每位幼儿的特长，并赋予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，热爱上幼儿园。 概括进展目标如下： 健康领域 1、身体健

37、康，在集体生活中心绪安定、高兴： 2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能： 3、知道必要的安好保健常识，学会养护自己： 4、热爱加入体育活动，动作协调、生动。 语言领域 1、情愿与人交谈，讲话礼貌： 2、留神倾听对方讲话，能理解日常用语： 3、能领会的说出自己想说地事： 4、热爱听故事、看书： 5、能听懂和会说普遍话。 社会领域 1、能主动的参与各种活动，有自信仰： 2、情愿与人交往，学习互助、合作和共享，有可怜心： 3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规矩： 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感： 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学领域： 1、

38、对周边的事物、现象感性趣，有奇怪心和求知欲： 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题： 3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果： 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩： 5、保护动植物，关切周边环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步感受并爱好环境、生活和艺术中的美： 2、热爱加入艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验： 3、能用自己热爱的方式举行艺术表现活动。 (三)卫生保健工作： 1、 合作幼儿的日常生活随时举行安好教导，并用多种方法培养幼儿的自我养护意识和自我服务才能。 2、 做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消

39、毒工作和幼儿药品的管理工作。四处做有心人，消释安好隐患。 3、 合作保健医生作好本学期预防接种和体检工作 (四)家长工作： 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家处境及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教导问题上所持的观点等，约访率达成100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿学识的内容，实时表示主题活动处境，扶助家长了解幼儿园的教学处境，并通过设立“家长图书室”向家长推举教导、育儿资料，家园共同抑制育儿中遇到的难题。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学识，并供给家长沟通与共享育儿阅历的机遇，共同探讨家园一致的教导。 4、利用填写“宝

40、宝档案”与家长反应教导信息，与家长互动，使家长能掌管孩子近阶段的各种表现。 四、概括实施措施： 1、本学期我们将根据主题活动内容来布置环境，同时充分利用废旧物品，以供给成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参与，进展幼儿的协调才能、动手操作才能以及提高幼儿的环保意识。 2、根据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教导活动，引导幼儿共同参与主题环境布置，更多的为幼儿供给查看探索、创作制造、创造研发的机遇，使幼儿在这些过程中形成合作意识，树立集体意识。 3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，得志幼儿的嬉戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规矩，紧密合作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多

41、供给半成品和非成品材料。 4、在活动区中为幼儿供给多用、开放、有创造性的区域材料，吸引幼儿积极参与，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的才能。 5、合理的安置和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教导资源，尝试开发利用社区资源，丰富教导内容。 6、 根据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。 7、家园共育，有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，并且实时地相互反应，合理提升教导方法。 8、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品举行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 9、用心组织好家长会，和家长面对面的交流，使家长更好的了解我们的工作，争取

42、取得家长最大程度的合作，并利用填写“宝宝档案”反应教导信息，与家长互动，使家长能掌管孩子近阶段的各种表现。 五、本学期重大活动安置： 1、 8 月整理卫生环境：完成各类筹划。 2、 9 月召开家长会，创设主题环境。 3、 10月合作幼儿园迎接武汉市示范园复查。 4、 11月全园秋季运动会。 5、 12月“庆元旦”庆祝活动。 6、 1 月家长评园活动：完成各类总结。 #76968 大班班主任工作筹划2022年上学期篇8 又是一个新学期的开头，心爱的小挚友们回到了自己熟谙的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都对比熟谙，因此大家的心绪都很稳定。新的学期新的学识，这个学期我们将持续专心学习并不断更新教导

43、观念，转变教导行为。为幼儿供给安好、健康、丰富的生活和生活环境，得志幼儿多方面进展的需要，崇敬幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下筹划。 一、班况分析 新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大片面幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达才能、与人交往才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的进展。专心模范幼儿的一日常规，加强纪律教导，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务才能，热爱

44、扶助他人，敬爱师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根基上都得到进展。 二、教导教学工作 1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供给多元的学习环境，提防多元智能的开发教导，积极为入小学打好根基。 2、根据幼儿园教导的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作筹划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，巩固体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和加入体育活动的兴趣。在活动中提防对幼儿举行语言智能、数学规律智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然查看智能等的进展。 3、能主动地、潜心地举行数学操作活动；查看、对

45、比、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。 4、进一步加强良好教导环境的创设，提防表达幼儿的可操作性和参与性。 5、保证幼儿的嬉戏时间，根据孩子的兴趣，生成各嬉戏活动，扶助孩子形成初步的合作才能，大胆表现交往的才能，初步解决问题的才能。 三、保健工作 1、加大安好教导工作力度，把安好放在首位，用“心”去查看孩子，把“安好”落实到各自的概括环节中。通过一系列的活动来巩固幼儿的自我养护的意识和才能。 2、专心做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育磨练，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能实时拾掇和整理区域。 持续做好幼儿的卫生保健工作，尤

46、其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和才能要加强。为幼儿供给自我服务的机遇，形成良好的卫生保健习惯。 4、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健学识，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育，教师和家长务必建立对等合作的伙伴关系，家园对话那么是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持一致的教导目标和要求，才有可能获得较好的教导效果，否那么孩子们就会无所适从，而导致教导作用的相互抵触，甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化教导活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教导工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教导教学活动，形成良好的家园共育空气。 2、实践过程中，激

47、发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的教导观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达成应有的效果。 五、安好工作 1、安好卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全体的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将持续保持上学期的工作态度，专心搞好这项工作，为孩子供给一个安好、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子举行个人卫生教导养成良好的卫生习惯、促使家长做好床上用品的清洗和消毒、合作保健老师对孩子举行体检等等 2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我养护意识，教导孩子同伴之间要团结友爱，制止人为伤害。在一日

48、生活中随机丰富孩子安好学识，熟悉安好门、安好出口，培养幼儿的自救才能。教师在户外活动中要提高安好意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安好。在日常生活中指点孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95%以上。能完成教师布置的任务，积极加入清洁卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、查看角等活动。幼儿举行安好防范教导，时刻指点幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历举行安好、养分的保健教导，巩固幼儿自我养护才能，杜绝安好事故的发生。 以上是我做的幼儿园班主任工作筹划，请园长查看并提出名贵观法，感谢！ #819713 大班班主任工作筹划2022年上学期篇9 年级工作始终突出“抓班风，促学

49、风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，提防过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大片面学生安心学习，形成了良好的学习空气，取得了较好的效果，为了进一步发扬04级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施： 1、持续抓好班风创办，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让全体学生即成才又成人。 2、抓班风创办，突出一个“稳”字，由于高三轻易展现思想上的波动，学习上俘澡，班主

50、任工作确定要有的放矢，从正面教导稳定学生的思想心绪，实时察觉问题，假设班上展现这种处境务必实时抓好稳定工作，否那么的话会影响到大片面学生的学习心绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会展现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。 3、抓好学风创办，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段确定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习空气，对劳绩稍微突出的学生多来一点激励，对劳绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，切实根基差的学生激励他顺遂的拿到高中三年的毕业证书。务必给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况举行修正，在订筹划时确定要贴近高考，是那一类学校确定要概括，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大片面学生在学习，在努力