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文档简介

1、争吵1想一想1、课文讲了一件什么事情？2、课文是按（ ）顺序写的。 课文讲了“我”和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。事情发展起因：克莱谛不小心弄脏了“我”的本子，“我”想报复他，也故意弄脏他的本子。经过：克莱谛主动与“我”和好。结果：父亲严厉批评“我”。2读一读下列生字争吵 嫉 妒 伸缩 服侍 缘故 原谅 瞟一眼 防御choj dsushyunlingpioy3读一读下列生字争吵 嫉 妒 伸缩 服侍 缘故 原谅 瞟一眼 防御4正确、流利地朗读课文，想一想： “我”为什么和克莱蒂争吵起来了？争吵之后两人的表现各是怎样的？在课文中用不同的符号标示出来。 “克莱蒂不时用眼睛瞟我”

2、，结合对“瞟”的理解，想想克莱蒂这时在想些什么呢？5 他说“我在外面等你”时，心里会想些什么呢？而“我”说“我也在外面等你” 又是想的什么？俩人想的一样吗？ “终于挨到了放学”，为什么不说是“等”而说是“挨”？ 从课文内找出父亲说过的话，想一想“我”的行为与父亲的话对照，有哪些方面做到了，哪些方面没有做到？6把描写“我”内心活动的段落找出来，体会一下“我”是一个怎样的人。是非清楚胆子小、爱面子克莱谛又是一个怎样的人？胸怀广阔、善解人意知错能改7吵架后,“我”的心里是怎么想的呢? 为吵架而感到不安和后悔,但是又没有勇气去承认错误.8而克莱谛又是怎么做的呢? 克莱谛用自己的友善化解了双方的矛盾,“我们”两个人又重归于好.9课文有几处出现父亲的话？画出来。“我”在哪方面做到了父亲的要求，哪方面没做到？10父亲知道这件事情后,是怎么做的呢? 父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角

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