体育学院领导班子整改落实方案

1、体育学院领导班子整改落实方案根据学校关于扎实做好教育实践活动第三环节整改措施、建章立制工作的通知文件精神，本着聚焦“四风”，紧扣对照检查材料列举出来的突出问题，以及专题民主生活会上的提出的意见和建议，为扎实搞好处级领导班子“整改落实、建章立制”环节活动，现制定体育学院领导班子突出问题的整改落实方案。一、近期整改事项1、政治学习不系统。（1）改变对政治理论学习的认识和态度，增强党性的认识，当与工作冲突时，在工作时间外严格按照学习计划认真完成每一项学习任务；（2）制定完整系统学习方案及监督检查措施。责任人：张纳新完成时限：2014年9月30日2、有时讲话不讲方式，工作偶有急躁心理；有时说话不讲究方

2、式，存在高高在上现象。（1）认真学习，提高自己修养，保持心态的平和，注重沟通方式，确保耐心解释，促进顺畅交流。（2）强化教育，切实树立群众观点、群众意识，尊重群众、相信群众，扎实深入基层，与群众交流，按照群众的需要和自愿，一切为群众的工作都要从群众的需要出发，而不是从任何良好的个人愿望出发。（3）培训提高班子成员按照事物发展规律讲话办事能力与意识，克服急于求成的工作习惯。责任人：张纳新完成时限：2014年10月31日3、深入群众不足，与群众沟通较少，不能深入教师和学生，存在盲从、盲做、盲干的现象。（1）建立院领导与教师座谈制度，院领导分工确保每学期与每一位教师谈话一次。院长书记每学年至少与全体

3、教职工单独交谈一遍听取意见建议和教职工自己的困难和需求。深入基层，与群众交流，按照群众的需要和自愿，工作要从群众的需要出发。（2）建立群众意见征集常态化机制，制定制度、安排部署重要工作前，全面征求群众意见和建议，进行公示后实施，避免盲目行动。（3）进一步推进领导与学生座谈制度、领导专业课教师与学生座谈制度、领导深入学生宿舍制度，切实了解学生状况及需求。责任人：张纳新完成时限：2014年9月30日4、注重形式，不讲实效。（1）制定年度、季度、月份、周工作计划，将工作任务、服务标准明细化。（2）针对具体工作，制定工作方案，明确责任人，明确工作任务目标，明确工作标准及时间要求，明确保障完成工作的制度

4、，明确完成工作任务的考评办法和奖惩机制。健全开展考评制度。（3）进行反四风专项整改活动。责任人：张纳新完成时限：2014年10月10日5、有享乐主义思想，缺乏艰苦朴素作风。（1）加强理想信念教育和作风教育，转变观念，立足实际，不讲排场，切实按照要求俭朴、客观做好工作。振奋精神，修生养德，克服享受主义思潮。（2）强化监督措施，弘扬“一粥一饭,当思来之不容易;半丝半缕,恒念物力维艰”作风，履行艰苦朴素作风。责任人：张纳新完成时限：2014年10月31日6、好面子，讲排场，有接待超标现象。（1）更新传统思想，力求务实工作，严格按照相关规定做好接待工作。（2）全面履行学校有关公务接待相关规定。责任人：

5、张纳新 马明完成时限：2014年9月20日7、工作开展走一步算一步，制度有，但落实不到位，加强对分管工作的具体落实。学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野, 对学院安排的工作布置完后, 抓落实情况，督促检查,采取措施，一抓到底。责任人：张纳新 马明完成时限：2014年9月30日8、重部署，会议多，轻落实。（1）倡导开短会、说短话，减少文山会海，提升工作效能,健全完善了相关制度规则。（2）建立工作台账，工作布置完后, 抓落实情况，督促检查,采取措施，一抓到底。工作要长远考虑。责任人：张纳新 马明完成时限：2014年9月30日9、工作方法简单，对工作思考不全面，好人主义。（1）积极探

6、索开展工作的有效方式，用于突破创新，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。（2）推进坚持身体力行、求真务实、言行一致，脚踏实地，埋头苦干的工作作风；（3）推进制度修订及落实政策，制度管事、管人，摒弃好人主义。责任人：张纳新完成时限：2014年10月15日10、学生安全保障机制体系不全，学生的安全令人担忧。部分家在本地学生晚上出去，既不在学校，也不回家，出了问题责任重大，建议考虑解决。（1）加强与家在本地的学生家长沟通，定期召开学生家长交流会。（2）主动与学生宿舍管理员沟通，发现问题及时解决（保证每周与寝室管理员沟通一次）（3）建立院领导、辅导员、班主任定期与不定期结合深入宿舍进行督察

7、的制度并落实。责任人：张纳新完成时限：2014年9月30日11、希望本科生导师制涉及到三年级学生。（1）学工办与专业教研室结合，尽快推动三年级学生导师制；（2）学工办与专业教研室结合，学期末落实导师制成效。责任人：张纳新完成时限：2014年10月10日12、民传专业的发展存在很大问题，向何处去？（1）召开“武术与民族传统体育专业培养方案解读暨研讨会”，重新认识、理解武术与民族传统体育专业培养方案，研讨存在的问题，形成培养共识，明确培养的方向（职业方向），就修订培养方案提出基本思路；（2）开展学生学风及专业教育专项治理。责任人：杨黎明完成时限：2014年11月30日13、教师考核指标目的不明确，

8、操作复杂，尺度不好把握。（如：加分项目要细化）（1）根据去年大家反馈的意见对考核方案进行修订，该建议将考虑到，同时将进一步增强可操作性和一致性。（2）新的体系将在全体教职工中广泛征集意见。责任人：张纳新完成时限：2014年10月31日14、深入教学一线不够。（1）加强对教学的巡视和督导，在巡视和督导的过程中发现问题，找出问题。与一线教师多交流，切实解决一线教师上课过程中存在的难题；（2）开展教学质量专项治理活动。责任人：马明完成时限：2014年10月31日15、专业课教学加大平时考核成绩比例和平时考核力度，严格要求学生会重视些，学习也会努力些。（1）利用修订培养方案的机会，认真审议专业课所开课

9、程的门数和内容，结合学生发展方向及职业需求，确定针对性较强的课程体系和考试体系，确保教学实效；（2）开展教学质量专项治理活动。责任人：杨黎明完成时限：2014年9月31日16、青年教师成长缺乏指导，建议抓好带头人，让带头人组团队，更有效果。（1）学院将制定科研带头人相关遴选办法，提供政策支持，加强团队建设。抓好现有团队建设和青年骨干学术队伍建设。责任人：杨黎明完成时限：2014年10月31日17、针对大三来说，课程安排较多，一些课程针对性不强，学生认为课程安排有弊端。利用修订培养方案的机会，认真审定大学三年级所开课程的门数和内容，结合学生发展方向及职业需求，确定针对性较强的课程体系，服务学生成

10、长成才。责任人：杨黎明完成时限：2014年10月31日18、专业学生反映，没有自由选课的权力，必修课太多。将按照国家和学校的要求，尽可能减少必修课学时和门类，力争多开设选修课程。责任人：杨黎明完成时限：2014年10月31日19、人体科学方面的研究应向太极拳靠拢，人体科学研究是太极拳实验室的一小部分。人体科学实验室、武术系结合组织人员进行论证，以加强相关实验室建设。责任人：杨黎明完成时限：2014年10月31日20、对学生培养方案的执行缺少考评机制和监控机制，建议考虑建立。（1）学院将制定体育专业培养方案执行情况考评和监督办法，以确保培养方案符合学生培养实际，符合社会发展需要。 （2）引导学生

11、为培养方案的修定献计献策。责任人：杨黎明完成时限：2014年10月31日21、教学团队交流少，真正坐下来交流如何上课，如何上好课很少，建议加强。（1）学院加强监督督导，各教研室多开展教学经验交流会、教法研究、集体备课,领导分散到教研室参与活动。（2）成立课程小组，课程教师的任课、培训、学习由指定的系、室统一负责。责任人：马明 杨黎明完成时限：2014年10月15日22、搞好公共课教学，突出太极拳特色，但武术的基础要打牢。以教学为主，设教学意见箱，抓教学研讨，专业教学师资力量薄弱，人才引进要加强。（1）学院意见箱可以具备教学意见箱功能，办公室每周开箱汇总意见分类交主管领导处理，并在2周内给与答复

12、；（2）周二下午各教研室多开展教学经验交流会、教法研究、集体备课；（3）结合专业特色向领导汇报（已汇报过），要求按实际制定人才引进计划并由一把手牵头落实。责任人：马明完成时限：2014年10月15日23、公体课人数多，质量难免下降，尤其是拓展课，人多存在危险，不好控制。（1）学校扩招学生人数多，尽快引进新教师和代课教师解决，拟申请打通上课时间通道，拓展人才引进措施。（2）开展教学质量专项治理活动。责任人：马明完成时限：2014年9月30日24、大一第一学期太极拳考试问题突出。（1）组织专家论证建立统一考试标准；（2）由非任课教师做考官统一考评，任课教师回避制。责任人：马明完成时限：2014年1

13、0月30日25、体育馆的建设和运行应加快步伐，管理机构尽快成立并例行职责。（1）拟定场馆管理中心机构设置，并报校相关部门进行审批，待党委会讨论后落实；（2）加快对体育馆办公区的整修，本着节俭原则添置办公家具，待人员确定后立即上岗开展各项工作；（3）开展场馆管理专项整治活动。责任人：杨军完成时限：2014年月30日二、中期整改事项1、安于现状，听取意见不够。（1）克服消极情绪，破除怠慢思想的束缚，破除急躁情绪，振奋精神，迎难而上，积极工作，努力从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己。（2）在社会主义核心价值理念的指导下，通过实现学习方式、工作（管理）理念、工作手段和工作机制的创新，不断

14、HYPERLINK /zongjiefanwen/ t _blank 总结和完善工作经验，围绕体育学院的长远发展和中心工作，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。（3）深入基层，与群众交流，按照群众的需要和自愿，一切为群众的工作都要从群众的需要出发。（4）定期召开主管工作听取意见建议工作会议，全面听取意见建议。责任人：张纳新完成时限：2014年12月31日2、对教师的生活关心不够，工作没有以教师和学生的整体发展予以考虑。（1）深入基层，与群众交流，关心师生生活，定期随访群众。按照群众的需要和自愿，一切为群众的工作都要从群众的需要出发，而不是从任何良好

15、的个人愿望出发。（2）依照师生的实际制定工作目标和任务。责任人：张纳新完成时限：2014年12月31日3、学术交流盲目。（1）依据科研团队及研究方向实际，制定年度科研学术交流计划。（2）按照计划，制定具体实施方案，具体工作落到科研团队及研究方向负责人。（3）按照系室、教师专业及研究方向安排学术交流活动，提高针对性。责任人：杨黎明完成时限：2014年12月31日4、办公用房有一定程度超标。根据学校要对超标的办公用房进行整改。责任人：张纳新完成时限：2014年12月31日5、缺乏顶层设计。（1）树立发展意识，发挥引领作用，克服消极情绪，破除怠慢思想的束缚，振奋精神，迎难而上，积极工作，努力从政治、

16、全局的高度认识事物，全面做好顶层理念、制度、发展设计。（2）在社会主义核心价值理念的指导下，通过实现学习方式、工作（管理）理念、工作手段和工作机制的创新，不断 HYPERLINK /zongjiefanwen/ t _blank 总结和完善工作经验，围绕体育学院的长远发展和中心工作，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。责任人：张纳新 马明完成时限：2014年12月31日6、责任心不强，育人水平低。安全教育方面重视不够，应加强。动力不足，乐享其成，不成也无所谓。专业思想不明确，专业素养低，不思进取。（1）学院强化三级督导制度落实；（2）领导参加周二下

17、午各教研室多开展教学经验交流会、教法研究、集体备课，专业教研室教师上课时应加强专业教育宣传引导及首席专业指导教师讲座；（3）开展教学质量提升专项整改活动。责任人：马明 杨黎明完成时限：2014年12月31日7、学生学风较差，缺乏人生观、价值观的教育，对前途渺茫。领导应加强对学生的思想教育。而且学生对将来的目标不明确。（1）首席指导教师、实习基地相关人员进行专业讲座；（2）聘请领导、专业人士开展人生观、价值观讲座；（3）组建体育学院兴趣小组（体育学院业余训练队），聘讲专业老师指导；（4）开展体育学院相关项目专业比赛。（召开党政联系会议，确定三到五个重点发展的项目，确定具体负责教师、举办时间、奖励

18、办法等内容）；(5)开展学生学风及专业教育专项治理。责任人：张纳新完成时限：2014年12月31日8、学院中层工作存在脱节，领导带头不错，但中层带老师做的不好，中层缺乏好的带头人。（1）学院将进一步加强对中层的培养和管理，尤其是根据学校要求逐渐下放权力，实现学院三级管理；（2）根据国家形势政策，拟采取相关措施制定中层人员考核奖惩机制；（3）开展中层干部执行力专项治理。责任人：张纳新完成时限：2014年12月31日9、人力资源比较缺乏，感觉师资缺乏，领导多督促上课。（1）加大专业学科师资培训力度。（2）继续并强化领导与专业课教师、学生座谈会工作，加强沟通与联系，让专业教师明确发展方向与需求。（3

19、）加强专业建设，加大体育学院专业学科项目比赛获奖的奖励力度、加大专业学科教师训练、指导本院学生的奖励、酬金比重。（4）进一步加大专业课督导力度。责任人：杨黎明完成时限：2014年12月31日10、加强对学院中层，特别是教研室、科室中心主任的监管和监督，明确职责，希望由院领导亲自管理和敦促，学院的事务性工作主要依靠中层，而教研室主任相对年长，科室督促效果不好。（1）组织中层领导集中学习并与分散学习结合，统一思想凝聚力量，把学院工作落到实处;（2）加强考核制度和考核结果应用;（3）参照学校文件精神,执行退出机制。（4）各科室、中心制定本科室工作职责及所属人员的明确分工，并转达全体教师。学院牵头负责

20、制定教研室主任、副主任的工作职责。最后形成制度汇编，按照工作职责和分工各司其职。责任人：马明 张纳新完成时限：2014年12月31日11、近几年学院发展较快，但基础不牢，不要让学院成为没有灵魂的躯壳，建议不要面面俱到，应有所侧重。（1）结合十三五规划制定，进行学院发展策略论证并做好向全体师生讲述的工作，明确重点，明白重点，发展重点和特色；（2）强化内涵建设和队伍建设，打牢发展基础。责任人：马明 杨黎明完成时限：2014年12月31日12、学院各类平台多，内涵建设没跟上。（1）修订规章制度，立破并举。（2）根据不同老师的情况，予以区分，教学为主的老师以上课为主，科研为辅，以科研为主的老师上课为辅

21、。通过明确任务，提供保障，达到内涵建设的不断提升。责任人：杨黎明完成时限：2014年12月31日13、学院的太极拳建设要加强，要有拿得出手的成果（人材或科研成果），国外的太极拳更多倾向科学性研究，比我们实在，我们应该关注这个问题。（1）学院将引进运动人体科学的人才，通过对外合作等途径，加强太极拳科学性研究，提升太极拳科研成果的产出率。（2）抓好现有团队建设和青年骨干学术队伍建设，组织攻关太极拳方向研究，力争产出一批代表性著作。责任人：杨黎明完成时限：2015年12月31日14、由于科研团队归属不明确，年轻教师归属感差，感觉有方向但仍是单打独斗，建议评职称时一二作者皆可用，促进团队合作。（1）学

22、院将制定科研带头人相关遴选办法，提供政策支持，加强团队建设。学院还在探索建立“软引进科研团队指导教师管理办法”，通过开展软引进工作，引进数名科研团队导师，引领教师的发展。（2）评职称时一二作者皆可用的建议将向学校相关部门反映。责任人：杨黎明完成时限：2014年12月31日15、教师工作较尽心，但是主人翁意识不强。（1）加强教育学习；（2）制定参与学院决策的政策和机制，增加工作参与度和知情权，强化主人翁地位和意识；（3）多组织集体活动，凝聚人心，强化主人翁意识。责任人：马明 杨黎明完成时限：2014年11月30日16、课程考试标准低，学生不重视共体育课。（1）确立项目负责人，建立正态分布的公共体育课程考试标准、教学规范与学生考试成绩抽查制度。（2）开展教学质量专项治理活动。责任人：马明完成时限：2014年11月30日17、能否在学院网页上建立一个沟通板块，或利用学校办公自动化，一些事情是否可以考虑网上办理。比如申请调换器材，请假，停调课等。（1）组织专家论证可行性；（2）聘请专人在体育学院网站主页开辟窗口实现上述职能。责任人：马明 杨黎明完成时限：2014年12月30日三、远期整改事项1、对太极拳学院的建设不清晰。（1）将太极拳学院建设列入学院重点工作，启动太极拳学院建设规划；（2