七彩校本课程活动记录

1、 七彩校本课程活动记录时间 9月30日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 社 团 招 募简单介绍社团的活动内容。社团成员的登记。3、要求准备的材料。 七彩校本课程活动记录时间10月9日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练1每个包装盒里可以放80块巧克力，营业员装了5盒后还剩下20块没有装，一共有多少块巧克力？思路点睛：一共的块数=已经装的块数+没有装的块数。没有装的块数已经知道了，已经装的块数还不知道，所以要先求出已经装的块数。小马虎在计算一个整十数乘7时，把这个整十数末尾的0看丢了，算出的结果比正确结果少了189.你知道正确的结果是多少吗？思路点睛：一个整十数乘7所得的积的末尾肯定是

2、0，而结果比正确结果少了189，所以错误的积加上189后，结果是整十数，因此错误的积的个位应该是1。又因为错误的积是乘7得来的，所以错误的乘数应该是3。37=21,21+189=210。因此正确的结果是307=210。 七彩校本课程活动记录时间10月14日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练2铅笔有68支，钢笔有30支。再买多少支铅笔，铅笔的支数正好是钢笔的3倍？思路点睛：先计算钢笔的3倍是多少支，再计算需要买多少支铅笔。我家离学校400米远2、小虎每天都跑步上学回家。如果他中午回家吃饭，算一算，他一天要跑多少米？思路点睛：张小虎每天早上去上学跑400米，中午从学校回家吃饭跑400米，

3、吃完午饭去学校跑400米，下午放学回家再跑400米，一共跑了4个400米。 七彩校本课程活动记录时间10月21日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练3算24点先介绍玩算24点的方法。用3张牌算24。 出示：3、1、9。 9-1=8,38=24。 2、4、8。 8-2=6,64=24。 10、5、9。 10+5=15,15+9=24。 学生同桌用3张牌试算。用4张牌算24。 出示：5、10、9、2。 10*2=20,9-5=4,20+4=24。 出示：10、9、5、6. 9+5=14,14-10=4,4*6=24。 出示：8、8、1、9。 9-1=8,8+8=16,16+8=24。 出示

4、：7、9、1、6。 7+1=8,9-6=3,3*8=24。 七彩校本课程活动记录时间10月28日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练4算24点复习玩算24点的方法。2、学生分4人小组进行活动。 七彩校本课程活动记录时间11月4日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练5算24点竞赛推选出4人小组中算24点的小能手参加竞赛。进行比赛。 （1）6、4、7、3。 （2）9、3、5、1。 （3）2、10、1、7。 （4）5、5、3、8。 （5）4、5、8、2。 （6）10、3、9、6。 （7）7、6、4、8。 （8）6、3、10、7。 （9）9、9、9、3。 （10）1、8、6、2。评出优

5、胜者。 七彩校本课程活动记录时间11月11 日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练6爸爸今年35岁，乐乐今年5岁。今年爸爸的年龄是乐乐的几倍？明年呢？思路点睛：问今年爸爸的年龄是乐乐的几倍就是求35里面有几个5，用除法计算。明年爸爸和乐乐各长1岁，所以明年爸爸是36岁，乐乐是6岁，求36里面有几个6。一条马路上每隔21米就有一盏路灯。明明从第1盏路灯跑到第5盏路灯下，他跑了多少米？思路点睛：用画图法解决。从图中可知，路灯之间的间隔数比路灯数少1,5盏路灯之间有4个间隔，也就是4个21米。 七彩校本课程活动记录时间11月18 日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练7在一个正方形花

6、坛的四周摆鲜花，若每条边上摆10盆，其中每个拐角只放1盆，那么一共摆放了多少盆鲜花？思路点睛：画图法解决。正方形有4条边，每条边上摆10盆，一共是40盆，但因为每个拐角的鲜花同时属于相邻的两边，在计算时重复计算了，所以还要减去4盆。2、王老师带了7个学生去看马戏表演，买门票一共要付多少元？ 售 票 处成人票：75元儿童票：35元 思路点睛：此题要注意一共的钱=7个学生的门票钱+1个老师的门票钱。学生买儿童票，老师要买成人票。 七彩校本课程活动记录时间11月25 日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练8养鸡场共养了40只公鸡和108只母鸡。1只鸡一天能下1个鸡蛋，这些鸡一星期一共能下多少

7、个鸡蛋？思路点睛：公鸡是不下蛋的，只有母鸡下蛋，所以108只母鸡一天下108个蛋，一星期是7天。2、420乘一个一位数，积的末尾有2个0，最后的积是多少？思路点睛：420 * （ ）的积的末尾有2个0，说明2*（ ）的积的末尾有1个0，由此可知这个一位数是5。关键是推算出（ ）里代表的数。 七彩校本课程活动记录时间12月2日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练9把3、5、6、7四个数字按要求填入下面的 里。 （1）积最大： （2）积最小： 思路点睛：积最大时要把最大的两个数字作为三位数的最高位和一位数，因此可有算式653*7=4571或753*6=4518。积最小时要把最小的两个数字作

8、为三位数的最高位和一位数，因此有算式567*3=1701或367*5=1835。星期天，张兰去离家750米的图书馆看书，走到总路程的一半时，发现自己忘了带图书证，于是她又回家拿了图书证再去图书证。她这次去图书馆看书一共走了多少米？思路点睛：用画图法解决。张兰比平时多走的路程是走到一半的路及折回去的路程。这两段路都是总路程的一半，加起来正好是一个总路程。所以张兰走了2 个750米。 七彩校本课程活动记录时间12月9 日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练10一个长方形的周长是24厘米，如果长是7厘米，那么宽是多少厘米？思路点睛：长方形的周长包括两条长和两条宽，因此可以先算出2条长的长度，

9、在用周长减去两条长，剩下的就是两条宽的长度。所以一条宽的长度只要再除以2就可以了。还可以用周长先除以2，求出一条长和一条宽的和；再从中去掉长的长度，剩下的就是宽。把两个长4厘米，宽3厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的打长方形的周长是多少厘米？（写出所有可能）思路点睛：此题用画图法解决。有两种不同的拼法，先画出拼成的长方形。从图中可知，不同的拼法得到的长方形的形状不同，长和宽也不同，周长也就不同。七彩校本课程活动记录时间12月16 日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练11把一张边长为10厘米的正方形纸对折成两个长方形再剪开，每个长方形的周长是多少厘米？思路点睛：用画图法解决。从图中

10、可知，长方形的长是原来正方形的边长，宽是正方形边长的一半，也就是长10厘米，宽5厘米。王伯伯利用一面院墙，用篱笆围成一个长方形鸡圈。最少需要用多少米的篱笆？思路点睛：用画图法解决，围鸡圈有2种围法，一种长靠墙，一种宽靠墙。从图中可知让长靠墙节省篱笆。因此篱笆的长是一条长和2条宽。七彩校本课程活动记录时间12月23 日地点三（2）班指导教师杨虹活动简录 思维训练12小马虎在计算一个数除以8时，把除数8看成了3，结果得出商是29，余数是2。那么正确的结果是多少呢？思路点睛：由“把除数8看成了3”可知，当除数为3时，商是29，余数是2。根据被除数=商*除数+余数课计算出被除数，然后算出正确的商。妈妈买了两种不