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文档简介

1、第2课设计人：彭冲学习目标：1.知识与能力目标：了解中国传统绘画中“以形写神”的含义及艺术特点。2.方法与过程目标：欣赏临摹展评小结。3.情感目标：通过人物造型传达思想感情。了解中国传统人物画来感受中国文化独特的精神面貌，讨论：什么是以形写神？形和神各指什么？它们之间的关系是什么？韩熙载夜宴图 中国画 五代 顾闳中韩熙载夜宴图描绘了官员韩熙载家设夜宴载歌行乐的场面。此画绘写的就是一次完整的韩府夜宴过程，即琵琶演奏、观舞、宴间休息、清吹、欢送宾客五段场景。 形神兼备的人物形象第一段琵琶独奏。可以看出演奏之前，屋内经过一场动荡，画家着重表现弹奏开始时全场空气凝注的一瞬间。第二段：六幺独舞。描绘的是

2、韩熙载站在红漆揭鼓旁，两手抑扬地敲鼓。郎粲侧身斜靠在椅子上，一边可以照顾到韩击鼓，一边可以欣赏王屋山的舞技。画中还有一位青年在打板，应是韩熙载的门生舒雅。第三段：宴间小憩。描绘的是韩熙载坐在床榻上，边洗手边和侍女们谈话。红烛已经点燃，床帖拉开，被子堆叠，枕头也已放好，以便随时可以躺下休息。遮窗夜饮，忘记了昼夜的变化。第四段：管乐合奏。这个场面的主人公韩熙载换下了正装并盘膝坐在椅子上，一边挥动着扇子，一边跟一个侍女吩咐着什么话。韩熙载夜宴图（局部）中国画 五代 顾闳中 以形写神是中国人物画艺术表现最突出的特征。中国传统的人物画，不拘泥于对外形和环境逼真的模仿，把揭示人物内在的精神气质作为最高的艺

3、术境界。以形写神？小结：什么是以形写神？形和神各指什么？它们之间的关系是什么？“形” 通过观察，表现客观的外在形象，“神”指的精神本质。人物的内心活动。“形”因有“神”而生动， “神”因准确的造型刻画形而表达丰富的内心活动。以形写神是指不拘泥于对外形和环境逼真的模仿，把揭示人物内在的精神气质作为最高的艺术境界。什么是形神兼备？ 传统人物画的人物造型既体现自然本质，又强调自我表现。注重刻画人物神情，形似与神似合而为一，“妙在似与不似之间”。不拘泥于时空的约束，利用必要的道具、景物表现场景，省略多余的细节以突出人物的表现。 从神情、姿态、线条、色彩、人物之间的呼应关系等方面分析比较下图中人物造型，和同学交流你的感受。思考练习细腻 欢快粗犷简练 生活气息浓郁 删繁就简 形神合一 清明上河图描绘了北宋时期京城汴梁的繁荣景象。其中形形色色人物的生动刻画，充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高超的艺术表现力。 清明上河图（局部）中国画 宋代 张择端挖耳图 中国画 现代 齐白石 老翁风趣幽默，惟妙惟肖，体现了画家在生活中的细微观察。款识，印章与画面完整一体，丰富了作品内涵。以形写神形神兼备 意境营造（诗书画印 道具 场景）乐女 中国画 现代 林风眠 从画面中的、墨色、线条、神态、气氛等方面描述这幅画给你的感受

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