中班绘本《城市里最漂亮的巨人》教学设计_第1页
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文档简介

1、中班绘本城里最漂亮的巨人活动目标1观察画面，合理猜测巨人帮助小动物的故事情节，感知乔治乐观善良的个性积极运用获得的经验大胆发表见解。2感知与理解故事，知道帮助别人是一件快乐的事情。活动准备ppt图片教具活动过程引出人物老师小朋友们，今天聂老师请来了一位特别的朋友？我们一起来看看，他和我们哪里不同，有什么特别的？老师他的名字叫乔治。乔治是一个子很高的巨人，你们知道什么是巨人吗？巨人是指发育异常，身材特别高大的人。出示PPT11.乔治他想跟城里的人成为朋友，可是大家都不理睬他，你们知道别人为什么不愿意跟他做朋友吗？幼太高，太丑，衣服很旧很脏。提问那你们有什么办法能帮助他呢？幼儿用洗衣机把衣服洗干净

2、，洗澡二观察理解画面讨论故事情节1观察ppt,(巨人去了商店)师有一天，乔治去了一个新开的服装店，你们猜猜他会买些什么？出示图片一件衣服一条裤子皮带，领带鞋子，袜子。乔治穿上新衣服后变得怎么样了？大家心里会怎么想？幼漂亮极了，他想大家肯定会喜欢他，和他做朋友3继续观察ppt（巨人遇到长颈鹿后，帮助长颈鹿）师巨人得意的往前走，他碰到了长颈鹿，他怎么了？幼长颈鹿的脖子很冷，很难受。巨人会如何帮助长颈鹿呢？“乔治把.送给了谁做.？”幼乔治把领带送给了长颈鹿做围巾。长颈鹿对乔治说谢谢你！4继续观察ppt师巨人乔治高兴的往前走，听听这次他又碰到了谁？幼山羊出示PPT图3张，猜测山羊发生了什么事？遇上什么

3、困难了呢？师巨人乔治如何帮助它呢？幼乔治把衬衫送给了小山羊做帆。5继续观察ppt，老鼠，小狗，狐狸都来找乔治帮忙，那乔治会怎么帮助他们呢？乔治把领带给长颈鹿做了围巾乔治把衬衫给山羊做了船帆乔治把皮鞋给老鼠一家做了房子乔治把袜子给狐狸做了睡袋乔治用皮带帮小狗过了沼泽地三情感交流部分。师原来乔治把身上的东西都给了大家。师乔治原来买了6样东西，送出去几样？还有几样呢？乔治的新衣服又没有了，他身上剩下了什么？那他还是城里最漂亮的巨人吗？他很伤心，他在想大家又不愿意跟他做朋友了.提问大家说一说大家会跟他做朋友吗？幼愿意，因为他帮助了很多小动物。师所以愿意帮助别人，就会有很多朋友，然后巨人回到了家，突然听见了敲门声，会是谁呢？它们来干什么？我们一起来看看。师小动物们送给乔治一顶黄冠和一张卡片，为什么送金冠呢

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