沪科版八年级物理下册 第十章 第四节 做功的快慢（课件）(共15张PPT)_第1页
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文档简介

1、第四节 做功的快慢第十章 机械与人情境引入这些生活现象，它们都在做功？假如你是农民，你会选用什么耕地？为什么？探究点一 比较物体做功的快慢 学生活动：在相同时间内，把地面的课本拿到课桌上，比一比谁做功快，为什么？两位同学同时开始把地面的10本课本拿到课桌上，比一比谁做功快，为什么？合作探究探究结论：做功时间相同，比较做功的多少，做功越多则做功越快。做功相同，比较做功时间的长短，做功时间越短则做功 越快。生活中总是出现：物体做功的多少和时间的长短均不相同，又如何比较物体做功的快慢呢？例：假设甲同学用8s时间做了240J 的功，乙同学用5s时间做了100J的功。谁做功快？例：假设甲同学用8s时间做

2、了240J 的功，乙同学用5s时间做了100J的功。谁做功快？解：甲同学每秒做功：240J8s=30J/s 乙同学每秒做功： 100J5s=20J/s 3020 甲做功更快。 当物体做功的多少和时间的长短均不相同，可以比较单位时间内所做的功。我们称之为功率。探究点二 功率1.物理意义：功率是用来表示物体做功快慢的物理量。2.定义：把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫做功率。 （与“速度”物理量的获得过程比较得出）3.用符号表示：功率 P时间t功 W这些你都知道吗？人、一些动物和交通工具的功率用1s的时间把两个鸡蛋匀速举高1m,人对鸡蛋做功的功率约 . 优秀自行车运动员长时间运动的功率约

3、为70W，其物理意义什么？ 他1s内做的功约70J。1W探究点三 功率的测算请测出你登上三楼的功率，与其他同学比比谁的功率大？你选择的器材是： 。测量方法是： 1. 。 2. 。 3. 。 计算功率的表达式是：磅秤（或体重计）、皮卷尺、秒表用磅秤测出自己的体重为m用秒表测出登上三楼所用的时间为t用皮卷尺测出所登的高度为h课堂小结W =Fs例：拖拉机耕地（或汽车爬坡）时常减慢速度行驶，目的是为了 。增大牵引力公式变形如果一台拖拉机耕地时的功率是25kw,它在4h内做的功如果用一头平均功率是0.4kw的牛去做，需要多长时间？分析：已知：P1=25kW t1=4h P2=0.4kW求： t2解： W1=P1t1 W2=P2t2 W1=

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