写作续写故事

1、（一）扩写的概念扩写就是在保持原文中心思想的基础上，对内容做扩展和生发，把短文写成长文。内容要充实，情节要完整、生动。（二）扩写的基本要求1、要忠于原文，不能改变原文的体裁、人称、主题，主要情节要与原文保持一致，增写的内容要紧紧的围绕原文主题。2、要进行合理想象，增加细节描写、人物描写、环境描写，也可增加一些议论、抒情和必要的资料。3、要注意详略得当，突出重点，尽量保持原文的结构和各部分的主要内容。（扩写）掩耳盗铃 从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。但是又怕别人发现。 他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。 没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。自欺不能欺人掩耳盗铃扩写 古时

2、候，京城的一家客栈里有一个伙计，因为有偷盗的毛病，被老板赶出了店门。他一面沿街乞讨，一面仍偷盗。村里人都对他十分警惕，一家有钱人，就在门前挂了一只铜铃档，以防夜间被偷盗。 一天早上，这个人在街上闲逛。他来到那家有钱人家门口时，看到那红墙碧瓦挺气派，不免手心又发痒。他往那大门口斜了一眼，眼睛被什么东西晃了一下。他定睛一看，原来是一个大大的铃档。他的耳朵好像听到了清脆的响声：丁当丁一当”啊，真是个宝贝！何不把它偷过来。 到响午时分，街上人少了，这个人又来到那家大门口，他盘算着怎样把这个铃档偷走。他忽然想到：如果去偷那只铃铃，铃档一响自己就会被捉住，那该怎么办？他摸摸手背上那块因上次受刑留下的疤痕，

3、似乎还在隐隐作痛。他转身走开了。刚到胡同口，却与一个哑巴撞了个满怀，他脱口骂了几句，那个哑巴当然听不到，只是吱吱呀呀打手势。这个人脸上怒气顿时消失了，露出一丝狡猾的微笑。因为他想到响声要耳朵才能够听见，只要用手把耳朵捂上，那不就听不到声音了吗？如果我捂着耳朵偷铃档那不就听不到声音了吗？ 于是，第三天他再来到那户人家的门口，这边看看，那边望望，确定了没有人看到，就捂住耳朵，镊手踢脚地去摘铃档。可他的手一碰到铃销，那铃档立刻发出清脆的声音；,丁当一丁当”他赶紧又捂上耳朵，铃声又听不到了正当他又去摘铃档时，“吱嘎” 两扇紧闭着的朱红大门打开了，两个又高又壮的家丁站在他面前，牢牢抓住他的手，把他扭送到

4、官府。 在大堂上，官老爷审问他为何掩耳盗铃，他便把自己怎么想的，怎么做的，全交代了出来。在场人听了不禁哄堂人笑起来。于是这个掩耳盗铃的故事也就流传开，成了一个家喻户晓的故事。（四）分析扩写步骤1用人物的性格特点，去分析推敲他们所做的一切。2最好以现实生活为原型，围绕确定的中心去写，不能漫无边际的凭空想象。3要详略得当和衔接好段落。（小练笔范文）（三）（材料内容）.猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫他们离开家去独立生活，一年为期限，看谁能过上富足的日子一年后他们回到了家.猴

5、妈妈看着自己的三个孩子，意味深长的说了一句话：“天上是不会掉馅饼的呀，孩子们。”【要求：同学们展开想象把这个故事扩写具体，题目自拟】三只猴子闯天下 海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。 有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了他们每人100元钱，叫他们离开家去独立生活，看谁能够过上富足的日子。三个孩子听后都很高兴，他们各自拿着自己的钱去独立生活了。猴老大离开家后，租了一套大公寓。住了三四天，猴老大只剩下不到20元钱了，心想：只剩不到20元钱了，我该怎么办呢？如果不想办法，我该挨饿了。猴老大静下心来

6、想了想，对呀，我有力气，我应该找份工作来养活自己。于是，他找了一份促销家用电器的工作，一个星期过去了，他已经卖了50多台家用电器。老板看他成绩突出，人又老实肯干，所以就不断地提拔他并不断给他涨薪水，最后他当上了总经理，已经住上了高等别墅。 猴老二刚出家门就直奔公共汽车公司，在那里当上了一名售票员。当他因为工作不认真，每天只能够挣到10多元钱，不到一个月就被辞掉了。他一直在不停的找工作，没有一份做的时间长、挣的钱多的工作。 老三猴美丽高高兴兴的离开了家，首先用妈妈给的100元钱买了很多名牌化妆品，然后又盖了一间小房。一开始她到美容店工作，但没过几天，美容店的老板发现猴美丽经常将店里的美容化妆品带回家自己使用，后来就将猴美丽辞掉了。从那以后，猴美丽就不工作了，每天好吃懒惰，没有吃的就到处去向别人要一些，过着非常贫苦的生活。 一年后，三个孩子相继回到了猴妈妈身边，老大手里拿着挣来的厚厚的一叠人民币；老二拿着仅剩的几千元钱；老三手里空空如也，什么也没有。老大、老二的钱是用勤劳的双手挣来的。可老三只知道美丽打扮自己，好吃懒惰，所以最后落了个穷光蛋的下场。猴妈妈看着自己的三个孩子，意味深长的说了一句话：“天上是不会