把掌声分给她一半

1、北师大版 六年级上册 第四单元把掌声分给她一半中国女排三连冠 1981年女排世界杯 1982年女排世锦赛 1984年洛杉矶奥运会后来，中国女排在 1985年女排世界杯 1986年女排世锦赛创造了女排五连冠的伟业女排精神中国女排夺得“三连冠”正值改革开放早期中国的发展与世界差距巨大，国人失落。在这样的背景下，女排的胜利，超出了体育竞技范围“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的“女排精神”不仅成为中国体育的一面旗帜，更被强烈地升华为民族精神面貌的代名词，升华为整个民族锐意进取、昂首前进的精神动力。默读课文，思考： 1.找出文章的中心句。 2.课文主要写了孙晋芳哪几个方面的事迹？初读感知自然段

2、内容把掌声和欢呼声分一半给她外貌苦练高超球艺（顺序）具有宽大胸怀（倒叙）应该把掌声和欢呼声分一半给她首尾呼应自然段内容1把掌声和欢呼声分一半给她2外貌3-5苦练高超球艺（顺序）6-12具有宽大胸怀（倒叙）13-15应该把掌声和欢呼声分一半给她结合提纲，说一说文章的主要内容。首尾呼应 文章在刻画人物形象上，文词精美而富有哲理，精选出你感受最深或最喜欢的地方，有感情的读给大家，并说明理由。 两只眼睛总是细眯着 透过那细眯的眼缝，闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。外貌描写 如果写伍老师的外貌，你会着重写什么？ 为什么？ 如果写爸爸的外貌，你又会着重写什么？ 为什么？外貌描写 1.孙晋芳的球艺可

3、以用哪些词语来形容？请你在文中找出来。 2.找出形容孙晋芳球艺的比喻句（），反复读一读，简要批注。 3.孙晋芳高超的球艺是怎么来的？（），谈谈你的感受。 1.如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟比喻熊熊燃烧的烈火指？一缕袅袅青烟指？你想到了什么？ 2.更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到想送的地方。比喻 形象生动地写出孙晋芳可以任意地控制排球，表现出了她技艺高超。 3.原来漂亮蓬松的头发，变得湿淋淋的，粘到一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。肯吃苦

4、顽强拼搏 2.廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两边闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。 通过抒情,感慨空间的变化，赞扬孙晋芳的球技，衬托出她传球技艺高超。 1.孙晋芳的宽大胸怀可以从哪些词语看出来？请你在文中找出来。 2.找出形容孙晋芳宽大胸怀的比喻句（），反复读一读，简要批注。 3.孙晋芳宽大的胸怀是怎么来的？（），谈谈你的感受。 1.孙晋芳恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，决心继续磨炼自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。暗礁“炸平”比喻心中的狭隘。生动表现要除去心中狭隘的决心。 6.一幕幕惊心动魄的战斗场面，就由她导演出来

5、；一支支悦耳的乐曲，由她指挥而生。 形象地写出孙晋芳在比赛中的主导作用，她是比赛场上的灵魂。 如果把女排比作一部精彩的戏，那么孙晋芳如果把女排比作一曲优美的乐章，那么孙晋芳 作者在文中对孙晋芳个人的作用如何作高度评价的？思考 练习如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串联在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。思考 练习如果把中国女排姑娘们比为一部部精彩的戏，那么，孙晋芳就是，把，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。如果把中国女排姑娘们比为，那么，孙晋芳就是，把，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。思考 练习如果把中国女排姑娘们比为一曲优美的乐章，那么，孙晋芳就是，把，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。 每一份成就都离不开运动员的奋斗，中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果，而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗？ 是她组织全队的进攻，为得每一分创造了必要得条件，如果没有她，女排便没有了灵魂，也就不会取得辉煌得成绩。 “顽强、拼搏、团结、协作”是运动员恪守的体育精神，在我们的日常生活中，是否也需要这种精神，谈谈你的经历。 任何一次成功都离不开辛勤的付出，任何一次集体的胜利都离不开团结协作，让我们时刻