2022年中考化学专题复习实验题（二）（word版 含答案）

1、试卷第 =page 8 8页，共 =sectionpages 8 8页试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页2022年中考化学专题复习- 实验题（二）1（2022湖南岳阳九年级期末）化学课外小组利用如图仪器进行气体的制取和性质探究。(1)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。(2)实验室制取和收集干燥的CO2，并能在反应过程中添加液体药品，则可选择如图1仪器中的_进行组合(填标号)；利用如图2装置进行CO2性质探究，若要证明处CO2与水发生了反应，应在试管里放_。(3)下列有关气体的实验室制法说法正确的是_。A若选用稀硫酸和大理石制取CO2则反应速率过快B收满O

2、2的集气瓶应正放在桌上C用图3装置收集H2时气体应从a端通入D实验室制取气体时不需考虑该气体用途2（2019河南九年级单元测试）如图所示，这是测定白磷燃烧前后质量变化情况，用来验证质量守恒定律的实验。请回答：(1)白磷燃烧时观察到的现象是什么？ _ (2)导管口为什么要连接一个气球？ _(3)若气球破损，测定结果将会出现什么情况？ _3（2019全国九年级课时练习）配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。(1)配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_（填字母序号）。A 适量增加氯化钠固体B 适量减少氯化钠固体C 调节平衡螺

3、母(2)将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是_。4（2022北京平谷九年级期末）根据图中实验装置，回答问题：发生装置收集装置(1)仪器的名称是_。(2)用A装置制取氧气的化学方程式为_，收集装置为_（填字母序号）。(3)实验室制取二氧化碳的发生装置为_，用D装置收集二氧化碳，验满的操作是_。5（2020北京中考真题）下列是两个关于水的实验。（1）实验1，反应的化学方程式为_。（2）下列说法正确的是_（填序号）。A 实验1，试管a中得到的气体能燃烧B 实验1，反应前后原子的种类、个数均改变C 实验2，水变化前后分子的种类不变6（2020江苏淮安中考真题）化学是一门以实验为基础的科学

4、。根据如图所示的装置，回答下列问题。（1）图中标有序号的仪器名称是_。（2）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式是_，在试管口放棉花团的作用是_。（3）用双氧水制取氧气，探究石蜡燃烧的产物，应选择装置B与_、_（填字母）组合。收集过程中，检验氧气集满的方法是_。7（2021全国九年级课时练习）同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。（1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有 _ (填字母序号)。a发出黄色火焰b熔化的蜡烛顺着蜡烛流下c发光、放热d产生淡淡的黑烟e火焰分层将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面

5、出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的 _ 温度最高。（2）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是炭黑。如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有 _ 出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有 _ 。（3）如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴 _ ，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水 _ 。（4）根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是 _ 。8（2019全国九年级单元测试）根据如图所示装置，回答有关气体制取的问题。（1）实验室用B装置制取O2时，

6、应选用的药品有_ 。（2）D装置和C相比，收集气体时的优点是_ 。（3）若用A、D组合制取O2， 在没有错误操作的情况下，当有气泡从集气瓶口逸出时，说明了什么问题。_9（2022全国九年级专题练习）小明学习了分子的性质后做了如下实验：(1)教材实验(如图1所示)：该实验可以观察到的实验现象是 _ ；实验结论是 _ 。(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是 _ ；混合均匀后，分子 _ (填“继续”或“停止”)运动。(3)如果继续完成图3实验操作，对比实验2可以得出的结论是 _

7、。(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有： _ 。10（2019云南临沧九年级期末）化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列装置图回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_。（2）实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为_，该反应的化学方程式为_。将装置C与该发生装置相连，可观察到装置C中的蜡烛_，说明氧气具有_的性质。一段时间后发现烧杯中的澄清石灰水变浑浊，其原因是_（用化学方程式表示）。（3）实验室常用锌粒和硫酸来制取氢气，选择的发生装置为_。若用装置D来收集氢气，则氢气应从_（填“a”或“b”）端导管通入。11（2018山东青岛中考真题）实验室制取气体时需要

8、的一些装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：_，_。（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是_，装置中使用分液漏斗的优点是_。（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B_（填字母序号）。（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_。（5）某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中溶液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为_。12（2021全国九年级课时练习）某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用AH编号后，做如下实验。(1)实验中观察到有气泡出现的试管是_，有

9、沉淀生成的试管是_；(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式_；(3)实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是_；(4)实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的下列_(填序号)后，溶液变为蓝色。A 酒精溶液B 火碱溶液C 稀硫酸D 氯化钠溶液由此推断，该试管中最初盛有的物是_。13（2017安徽中考真题）实验室常用如图所示发生装置制备氢气。（1）写出试管中反应的化学方程式_。（2）仪器a 的名称是_。实验室可用_方法收集氢气。（3）氢气作为新能源的优点是_（写出1 点即可，下同）。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为

10、针对氢能源的研究方向是_。14（2022全国九年级专题练习）图中乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置（电热丝通电引燃红磷），与甲装置相比，改进后的优点是_。实验结束后观察到从烧杯中进入集气瓶内的水的体积仍明显小于瓶内原空气体积的1/5，请分析可能的原因_（至少答出两点）。15（2021全国九年级课时练习）下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化，最后向瓶中滴加紫色石蕊试液。请问：(1)指出仪器A的名称_。(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是_。(3)可观察到的实验现象是_，由此得出的结论是：二氧化碳

11、能溶于水。(4)最后打开瓶盖向瓶中滴加紫色石蕊试液，你观察到的现象是：_。答案第 = page 3 3页，共 = sectionpages 1 1页答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1(1) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2) ACDG 干燥的紫色石蕊试纸(3)BD2 (1)剧烈燃烧，生成大量白烟。 (2)如果没有系一个气球，内部压强的增大，会将橡皮塞喷出，发生危险，实验失败。 (3)装置与外界发生气体交换，天平会失去平衡，测定结果不准3(1) B (2)加速氯化钠溶解4(1)集气瓶(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

12、C D(3) B 将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭5(1) AC6(1) 集气瓶 (2) (3)防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管 E F 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满7(1) abcde 外焰 (2)水雾 水 (3)熄灭 二氧化碳 (4)水和二氧化碳8(1) 过氧化氢溶液和二氧化锰 (2)收集的氧气比较纯净 集气瓶内的氧气已收集满9 (1)烧杯B中的溶液变红 (2) 分子在不断地运动 分子间有间隔 (3)继续 温度越高，分子运动越快 (4)减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)10 (1)锥形瓶 A (2) 燃烧更剧烈，发出白光 助燃 (3) B b11(1) 酒精灯； 锥形瓶； (2) 反应物是固体和液体，反应不需要加热； (3)可以控制反应速率，节约药品； F； E； (4) 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满(答案合理即可)12(1) BD