2022年中考化学总复习二轮专题训练：4、氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究（word版 含答案）

1、数学化学氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究题型一氢氧化钠的变质1.为了证明长期露置在空气中的氢氧化钠浓溶液已变质,某同学取2 mL试样于试管中,进行如下实验,其中不能达到目的的是()A.加入过量盐酸,观察现象B.加入澄清石灰水,观察现象C.加入氯化钡溶液,观察现象D.通入适量二氧化碳气体,观察现象方法点拨检验氢氧化钠变质通常可采用以下方法:(1)加过量酸溶液:有气泡产生。(2)加碱溶液:加氢氧化钙或氢氧化钡溶液,有白色沉淀产生。(3)加盐溶液:加氯化钙或氯化钡溶液,有白色沉淀产生。2.对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验,其中实验方案能达到实验目的的是()选项实验目的实验方案A证明溶液中存在Na2

2、CO3取样,滴加无色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液,然后过滤C证明溶液部分变质取样,加入过量呈中性的BaCl2溶液,振荡后滴加无色酚酞溶液D测溶液的pH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对比3.2020西工大附中三模 某同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质,他邀请几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。提出问题1 该溶液是否变质?实验探究1 实验步骤实验现象解释与结论取少量该溶液于试管中,滴加足量稀盐酸有产生说明该溶液已变质。变质的原因是(用化学方程式表示)提出问题2 该溶液变质程度怎样?提出

3、猜想 猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3;猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有Na2CO3、NaOH。查阅资料 氯化钡溶液呈中性。实验探究2 实验步骤实验现象结论先取少量该溶液于试管中,加入过量氯化钡溶液有生成猜想成立静置,取上层清液于另一支试管中,加入23滴酚酞溶液上层清液变红实验探究3 为得到纯净的氢氧化钠固体,同学们取该样品并设计了如图所示实验方案。根据实验流程可知,最终所得氢氧化钠固体质量(填“大于”“小于”或“等于”)变质后样品中氢氧化钠的质量。反思与交流 在实验探究2中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么? 。题型二氢氧化钙的变质4.化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢

4、氧化钙Ca(OH)2粉末,他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。提出问题 这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?进行猜想 氢氧化钙全部变为碳酸钙;氢氧化钙部分变为碳酸钙;氢氧化钙没有变质。设计实验方案、进行实验下表是对猜想进行实验探究的过程示例:实验步骤实验现象实验结论取样,加适量水,搅拌,过滤。取少量滤液于试管中,滴入酚酞溶液;取少量滤渣于试管中,加入盐酸溶液不变色有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究,完成下表。实验步骤实验现象实验结论取样,加适量水,搅拌,过滤。取少量滤液于试管中,滴入酚酞溶液;取少量滤渣于试管中,加入足量盐酸反思与应用 氢

5、氧化钙变质是由于其与空气中的发生反应,反应的化学方程式是,因此氢氧化钙应保存。方法点拨检验氢氧化钙的变质程度,实质是检验是否有氢氧化钙。取样品于试管中,加入水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液(或通入二氧化碳或滴加碳酸钠溶液);向滤渣中加入足量稀盐酸。若酚酞溶液变红(或溶液变浑浊),滤渣无气泡产生,则没有变质;若酚酞溶液变红(或溶液变浑浊),滤渣有气泡产生,则部分变质;若酚酞溶液不变红(或溶液不变浑浊),滤渣有气泡产生,则全部变质。5.生石灰常用作食品干燥剂,其包装上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿碰。甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰的成分,进

6、行了如下探究:提出问题 生石灰干燥剂中含有哪些物质?猜想与假设 猜想: 含有氧化钙(CaO)、氢氧化钙Ca(OH)2;猜想: 含有氧化钙(CaO)、碳酸钙(CaCO3);猜想: 含有氧化钙(CaO)、氢氧化钙Ca(OH)2、碳酸钙(CaCO3)。活动与探究 甲、乙两同学为了验证猜想,进行如下实验。甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量的水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色。乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊。结论与反思 (1)猜想(填“”“”或“”)错误。(2)甲同学实验中发生反应的化学方程式为 ,溶液呈红色

7、的原因是 。(3)乙同学检验气体的化学方程式为 。(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为 。拓展应用 甲、乙两同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败,丙同学认为可以通过定量实验来确定,在定量实验时,一定要用到的实验操作是。方法点拨氧化钙的检验方法:取样,加水溶解,用手触摸容器外壁,感觉发热,证明有氧化钙。检验氧化钙变质程度:取样,加水溶解,用手触摸容器外壁,静置,取上层清液于试管中,滴加酚酞溶液,再向剩余固体中加入足量稀盐酸。若不发热,则没有氧化钙;若发热,则有氧化钙;若不发热且酚酞变红,则有氢氧化钙,若酚酞不变红,则无氢氧化钙;若固体表面有气泡产生,则有碳酸钙。答案 1.D氢氧化

8、钠浓溶液变质生成碳酸钠,加入过量盐酸有气泡产生;加入澄清石灰水或氯化钡溶液,均有白色沉淀产生;通入适量二氧化碳气体,无现象。2.C3.实验探究1 气泡2NaOH+CO2Na2CO3+H2O实验探究2 白色沉淀二实验探究3 大于反思与交流 检验并除去碳酸钠,避免对氢氧化钠的检验造成干扰4.设计实验方案、进行实验 溶液变为红色无气泡冒出氢氧化钙没有变质(合理即可)反思与应用 二氧化碳CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O密封5.结论与反思 (1)(2)CaO+H2OCa(OH)2氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红(3)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(4)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,无法检验样品中是否含有氢氧化钙 拓展应用 称量结论与反思 (1)加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳,进一步说明干燥剂中含有碳酸钙,所以猜想不正确。(2)甲同学实验中,氧化钙和水反应生成氢氧化钙;溶液呈红色的原因是氢