2022年xxx小学校依法治校工作制度

1、学习资料收集于网络,仅供参考xxxx 学校校依法治校工作制度为进一步推动学校治理工作走上法制化轨道,规范办学行为,营 造良好的学校训练法治环境,爱护学校及师生的合法权益,推动训练 事业的稳步进展,使我校的训练教学工作再上新台阶,特制定学校依 法治校工作制度；一、目标责任：1、在教学上,应按老师法、老师资格条例 、教学成果奖励条例及训练部有关教学方面的方案和规定去执行,引导监督老师 全面贯彻课程标准的要求,制定教学方案,完成教学任务；2、 在治理方面,应贯彻执行老师法及义务训练法、治 安治理惩罚条例 、未成年人爱护法 ,爱护老师和同学的合法权益；3、在后勤方面,应依法履行对学校育人工作的支持职责

2、,供应 充分、有效、适当的物资和服务；如学校食堂应贯彻执行食品卫生 法、学校卫生工作条例 、物价法支配伙食、合理收费；4、在与校外关系上,由于学校与社会、学校与学校之间的交往 与合作不断增多,校领导在各项交往中必需增强法律意识,本着对国 家负责、对学校负责、对全体老师负责、对同学负责的精神,运用教育法、民法、行政法等国家法律爱护好学校、尽其应尽的职责；老师和同学的合法权益,5、加强校务公开,实行职代会制度,实行收支两条线制度,保 证学校有限的经费都用在刀刃上,为学校办实事、好事；6、树立依法治校观念,认清依法治校必要性和迫切性,熟悉到 依法治校是学校实施法制化治理的前提和基础,熟悉到依法治校是

3、依 法治国的重要组成部分,在实施过程中力戒形式主义；7、加强训练法制宣扬,在教职工中开展法制宣扬讲座,通过校 报、校内网、宣扬栏等形式进行宣扬,召开座谈会、争论会,促进师生员工的学习与沟通；二、工作措施：1、依照法律法规规定和学校章程,实施办学活动；2、依法建立、健全训练教学、财务、老师、同学、后勤、安全 学习资料学习资料收集于网络,仅供参考等各项治理规章制度,保证学校各项工作有法可依、有章可循；3、成立学校校长负责的依法治校工作领导小组,做到人员、组 织、经费三落实；4、定期召开会议,争论、部署普法训练和依法治校工作,解决 普法训练和依法治校工作中存在的困难和问题；5、依据训练系统普法规划,

4、制定本校普法规划及年度工作要点；6、校领导班子坚持带头学法、用法；教职工坚持自学与集体学 法相结合,集体学法每月至少一次；7、根据规定每学期上全校性的法制课；8、聘请兼职法制副校长,协作学校开展法制训练,帮忙做好有 不良行为同学的训练、转化工作,爱护校内周边地区的治安秩序；9、学校法制训练活动室软硬件齐全,治理规范,能充分发挥作 用；10、开展多种形式的法制宣扬训练活动；有固定的法制宣扬橱窗 和版面,每年至少组织一次法制报告会,一次法制宣扬日（周）活动；11、制定依法治校工作方案,并仔细贯彻实施,保证依法治校工 作有方案、按步骤地进行；做到年初有方案,年终有总结,圆满完成 依法治校各项工作任务

5、；12、健全校内治理体制；校长、学校党组织、教研组、年级组健 全,职责明确,依法发挥相应的作用；13、依法建立工会,完善教职工代表大会制度,切实保证教职工 参与学校民主治理和民主监督的权力,保证教职工对学校重大事项决 策的知情权和民主参与权；14、实行校务公开制度；学校改革与进展的重大决策、学校的财 务收支情形、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,准时向教职学习资料学习资料收集于网络,仅供参考工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项,向同学、家长和 社会公布；15、建立学校与社区、家长联系制度；建立家长委员会,明确家 长委员会的职责,学校决策涉及同学权益的重要事项,要充分听取家 长委员会

6、的看法,接受家长委员会的监督；定期听取社区对学校建设 的看法和建议；16、仔细贯彻中华人民共和国老师法,严格执行老师资格制度、职务聘任制度、 考核奖惩制度, 依法为老师供应相应的工作条件,保证老师实施训练教学活动和开展教学、科学争论、参与进修培训等 权益；17、定期对学校的各种活动器材、试验仪器、设备、设施进行检 查、检修,落实各项安全防范措施,预防和削减同学损害事故,爱护 同学、老师人身和财产安全；建立同学安全和损害事故的应急处理程 序和报告制度,妥当处理同学损害事故,无重大损害事故发生；老师依法执教,18、加强老师治理, 不断提高老师职业道德水平；仔细履行老师职责,无违反训练法律法规、体罚或变相体罚、羞辱学 生的现象发生；19、建立和实行校内老师、同学申诉制度,依法公正、公正解决 老师、同学与学校的争议,爱护老师、同学的合法权益；20、将预防未成年同学违法犯罪训练纳入学校训练方案；对有不 良行为的未成年同学,建立进步生档案,落实帮教措施；学校不得随 意剥夺少年儿童受训练权；21、训练教学活动依法规范；自觉遵守国家法律法规,依法实施 教学活动；全面贯彻国家训练方针,实施素养训练；学校教职工和学 生法律意识、法制观念明