2022年《“倡导绿色生活争当低碳一族”作文指导》教案

1、名师精编 优秀教案“ 提倡绿色生活,争当低碳一族” 作文指导教案一、 背景分析：当前环境日益恶化的趋势, 广大人们的环保意识很淡薄, 特别是青少年同学环保节省意识极为欠缺,节省、低碳的生活理念与消费方式基本没有 转变这种现状的根本方法是从思想深处提高同学的 环保、节省意识；二、教学课题 : “ 提倡绿色生活,争当低碳一族” 作文训练指导 三、教者单位： 甘肃省民勤县重兴中学 马尚福四、训练主题：“ 提倡绿色生活,争当低碳一族”保、节省）（或让我们一起来环五、训练目的： 训练和引导青少年从我做起、从点滴做起,努力形成 节省能源资源、 爱护生态环境的生活理念与消费方式,为进展低碳经 济和循环经济奉

2、献力气；六、训练过程：（一）谈话导入 2022 年北京奥运会上,我们看到了“ 绿色奥运” 的口号 ,实际上我们与环境爱护的距离又有多远呢？漫漫46 亿年,地球才变得鸟语花香、朝气蓬勃,可是,作为万物生灵之首的人类,对待漂亮的地球 却愚蠢残酷：过渡垦荒农田、废气废水排放、乱砍乱伐植物 于是 我们看到天空不蓝了、农田沙化了、水源变脏了、空气污染了,甚至 生态失衡了、 大气层破洞了 现在, 环境爱护问题已经成为全世界 关注的重要问题,摆在每一个人面前；名师精编 优秀教案同学们,地球已成了一个身患重病的老人,他拄着拐杖佝偻着身躯,用他那嘶哑的声音对我说： “ 救救我 ” 今日,我把他带来了,请同学们和

3、老师一起想想方法,挽救他的生命；（二）立意训练 1、多媒体出示地球病了图片,请大家认真想想,这位老人,从他的面部表情中我们可以看出什么？2、环绕问题,自由发言；A 地球为什么会生病呢？你收集到了哪些材料？争论沟通：（1）乱扔果皮纸屑,赤潮,土地沙漠化,矿产资源开发不科学,排放废气,战争的恶果,伤害野生动物 （2）物种快速灭亡 多媒体出示 由于人类活动的影响, 特别是人们乱伐森林、滥垦草原,以及环 境污染,造成了野生动植物栖息地或生长地的丢失和生活环境的恶化,再加上人们滥捕滥猎野生动物,灭亡或濒临灭亡；使世界上很多种野生动植物已经国际爱护自然联盟 1996 年发表的濒危物种红色警报名单显示,世界

4、现存 4500 种哺乳动物中,面临绝种的已占 24%,而现存约9500 种鸟类中,有 12%即将灭亡；每24 小时就有 150200 种生物物种永久辞别地球, 据资料说明, 目前地球上物种灭亡的速度比形成 的速度快 100 万倍；中国是野生动植物非常丰富的国家,但是,中国 生物的多样性正面临严峻的威逼；被子植物中,濒危种有 1000 种,名师精编 优秀教案极危种 28 种；裸子植物濒危种 脊椎动物受威逼的有 433 种；63 种,极危种 14 种,已有 1 种灭亡；（3）世界水资源严峻不足,二十年后 30 亿人喝水难（4）环境问题的全球性（5）我国的资源状况 多媒体展现 从自然资源总量讲,我国

5、很多种自然资源的总量都在世界前列,称得上是地大物博的资源大国；但我国人口众多, 各类资源的人均占有量都是很少的；人均资源相对不足,是我国资源方面的基本国情；我国耕地面积居世界第四位, 人均耕地占有量却只相当于世界人均值 的 1/3 而且随着我国人口连续增多,各种资源的人均占有量仍会 连续下降； 人均资源相对不足, 已成为我国经济进展与人民生活水平提高的制约性因素 （6）大气污染（7）熟悉沙尘暴 近百年来,由于人类过度垦荒,过度放牧,乱砍滥伐,使地表植 被遭到严峻破坏,大片土地成为裸地,随着荒漠化的不断加快,沙尘暴的范畴也逐步扩大了,沙尘暴的程度也逐步加重了；（8）噪声污染B、人类对环境进行了哪

6、些破坏？在生活中你看到过哪些破坏环 境的现象？（比如：随地吐痰、扔垃圾、乱砍滥伐 在我们的漂亮的校内 中,总有一些不和谐的音符：绿色的草坪上耀眼的白色垃圾；干净的名师精编 优秀教案教室里倒满一地的可乐瓶；雪白的墙壁上灰色的蜘蛛网 ）（多媒体出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾,街上的垃圾等）3、确定中心；看到这些,你有何感想？你觉得我们应当怎么做呢？（我们应当提高自身的环保节省意识,的奉献；）（三）出示作文要求和主题为环保节省做出力所能及作文要求：任选一个角度,写一篇主题为环保和节省的文章,题 目自拟；A、事例要典型； B、想象要合理； C、语言要生动详细；出示作

7、文主题： 提倡绿色生活,争当低碳一族（或让我们一起来 环保和节省）（四）发散思维,拓展训练 1、说到角度,我想起了我们学过一首题为题西林壁的诗,诗中有这样两句：横看成岭侧成峰,远近高低各不同,写出了庐山姿 态万千的美；庐山为什么会有这样多种不同的美呢？2、导语：不仅仅是看风景,写作文也是这样,从不同的角度入 手可以达到不同的表达成效； 假如我们将地球看成一个家园,这个家 园里会有哪些家庭成员呢？（动物、植物、人类 ）也就是说,我 们可以站在这些不同的“ 家庭成员” 的立场来考虑；想一想,假如从 我们日常生活中的所见所闻入手或者是站在动植物、河流、大地等的名师精编 优秀教案立场,分别可以挑选一个

8、什么样的事例来表达环保节省这一主题呢？和学习小组的同学议一议, 说一说你挑选了哪一个角度, 预备怎 么写；当同学在构思显现困难时, 老师选定触发同学思维的引爆点,诱 发同学想象,投一石而激千重浪,使同学有豁然开朗的愉悦,困难随 之迎刃而解；3、构思指导：写环保节省类作文,跟一般文章一样,从分析,到搜集材料,再 到动笔等,就不觉得难；第一,写环保节省类作文要先确定一个话题；环保节省的主题很 多,比如现在的塑料袋收费问题,提倡使用环保购物袋等等；你也可 以把环保节省作文当作一个描述你在大街上看到的一些情形,那些做 的环保节省,那些不够环保节省,如何改进等,这些问题你都可以当 作环保节省作文来写；其

9、次,对于环保节省类作文的文章结构就比较简洁了,大家可以第一阐述下环保节省的重要性,全球都面临着环保的压力； 面对这些压力和环保节省问题, 就需要社会各界来做种种调整,确保环境不受 污染破坏；这就需要出台各种环保政策, 适当的加入环保节省类作文,可以增加说服力； 例举一些社会各界的环保行动,大家都在怎么进行 环保,起到了什么作用；最终说明下环保节省是一件长期的事,学要 大家持之以恒,要从身边做起爱护环境和节省资源；最重要的是写作文的时候, 要写自己的感受, 有什么感觉就写什名师精编 优秀教案么,肯定要真实,这样才有东西可以写；没有自己胡编乱造,是写不 出好文章来的； 这就要求写环保节省类作文肯定多从实际情形写,不 要太空,也不要太大,环保节省不实际,你写了一看就知道是假的；所以,要写出自己对环保节省的看法,需要创新的；总结归纳：环保节省类作文写作大体分为几个步骤：第一,确定 环保节省主题；其次,查找问题事物问题；第三,如何去解决这些环 保、铺张问题；第四,人民都做了那些环保节省活动,取得了怎么样 的成效；第五, 说明环保节省需要长期的坚持下去；提倡人民都来环 保节省用来结尾,一篇文章就写好了；4、尝试拟题（现在的房子、我想创造垃圾桶、假如我会克伦、地 球啊你的将来、我的将来家乡 ）（五）同学写作 同学完成作文；七、教学反思：本次作文教学,思想训练比学会写作更为