新员工入职培训规范(附表格)

1、.：.；新员工入职培训规范附表格入职培训的目的： 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚决本人的职业选择，了解并接受公司的共同言语和行为规范；使新员工明确本人的岗位职责、任务义务和任务目的，掌握任务要领、任务程序和任务方法，尽快进入岗位角色。协助 新员工顺应任务群体和规范；鼓励新员工构成积极的态度。培训对象：公司一切新进员工培训期间：新员工入职培训期1个月，包括23天的集中脱岗培训及后期的在岗指点培训。人力资源根据详细情况确定培训日期。培训方式：脱岗培训：由人力资源制定培训方案和方案并组织实施，采用集中授课的方式。在岗培训：由新员工所在部门担任人对其已有的

2、技艺与任务岗位所要求的技艺进展比较评价，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指点，人力资源部跟踪监控。可采用日常任务指点及一对一辅导方式。培训教材、部门等。入职培训内容:企业概略(公司的历史、背景、运营理念、愿景、使命、价值观)组织构造图；组织所在行业概览；福利组合概览如安康保险、休假、病假、退休等 业绩评价或绩效管理系统，即绩效评价的方式，何时，由谁来评价，总体的绩效期望 薪酬制度：发薪日，如何发放； 劳动合同、福利及社会保险等；职位或任务阐明书和详细任务规范；员工体检日程安排和体检工程； 职业开展信息如潜在的提升时机，职业通道，如何获得职业资源信息 员工手册、政策、程序、财务

3、信息； 有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、停车位、办公用品的运用规那么等； 内部人员的熟习(本部门上级、下属、同事；其他部门的担任人、主要协作的同事)着装要求；公务礼仪、行为规范、商业、职业操守任务外的活动如运动队、特殊工程等。培训考核：培训期考核分书面考核和运用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以运用考核为主，各占考核总成果的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部一致印制考卷；运用考核经过察看测试等手段调查受训员工在实践任务中对培训知识或技巧的运用及业绩行为的改善，由其所在部门的指点、同事及人力资源部共同鉴定。效果评价：人力资源部与新员工所在部门

4、经过与学员、教师、部门培训担任人直接交流，并制定一系列书面调查表进展培训后的跟踪了解，逐渐减少培训方向和内容的偏向，改良培训方式，以使培训更加富有效果并到达预期目的。九、培训任务流程：人力资源部根据各部门的人力需求方案统筹进人目的及进人时间，根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训详细方案；并填写报送人力资源中心及相关部门；人力资源部担任与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理任务，包括经费恳求、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评价等；人力资源部担任在每期培训终了当日对学员进展反响调查，填写，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课

5、教师的改良参考意见汇总学员反响表送授课教师参阅；授课教师在七日内拿出改良方案并填写交人力资源部审议；人力资源部在新员工集中脱产培训终了后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总裁审阅；新员工集中脱产培训终了后，分配至相关部门岗位接受上岗指点培训在岗培训，由各部门担任人指定指点教师实施培训并于培训终了时填写报人力资源与知识管理部；人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实施跟踪指点和监控，并经过一系列的察看测试手段调查受训者在实践任务中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，综合、统计、分析培训为企业业务生长带来的影响和报答的大小，以评价培训结果，调整培训战略和培训方法

6、。附录：培训表格员工培训报告表年 月 日培训称号培训时间培训方式培训导师简介培训反响受 训心 得培 训建 议主办单位意见总经理 主办单位员工培训报告书 年 月 日培训称号及编号参与人员姓名培 训 时 间培 训 地 点培 训 方 式使 用 资 料 导师姓名及简介主 办 单 位培训后的检讨培训人员意见受训心得值得运用于本公司的建议对下次派员参与本训练课程的建议事项主办单位意见 总经理 经副理 主办单位 副总经理 厂副长新员工培训成果评核表填表日期：年月日编号：姓名专长学历培训期间培训工程培训部门一、新进人员对所施予培训任务工程了解程度如何？二、对新进人员专门知识包括技术、语文评核。三、新进人员对各

7、项规章、制度了解情况。四、新进人员提出改好心见评核，以实例子阐明。五、分析新进人员任务专长，判别其适宜任务为何，列举理由阐明。六、辅导人员评语。总 经 理：经理：评核者：员工培训档案编号：人力资源部制姓名性别出生年月身份证号码学历专业所属部门职位培训时间 培训内容 培训机构获得证书 所在部门 所在岗位 备注 人力资源部评语： 签名：年 月 日 所在部门评语： 签名：年 月 日 员 工 培 训 反 馈 信 息 年 月 日 培训称号及编号参与人员姓名培 训 时 间培训地点培 训 方 式运用资料培 训 者 姓 名主办单位培训后反馈信息受训人员意见1课程安排能否合理2所学内容与任务联络能否亲密3主管能

8、否支持本次培训4对所学内容能否感兴趣5所学内容能否用于任务中6对教师的授课方式能否称心7教师授课能否仔细8教师能否可以针对学员特点安排课堂活动受训心得值得运用于本公司的建议对公司下次派员参与本训练课程之建议事项员工培训方案表培训类别 备 注培训称号 姓名职位 同意_ 审核_ 拟订_员工培训考核表 培训称号： 本表登记各课程成果单 位职 别姓 名平 均 记录表员工培训需求调查表部门：_填表日期：_ 年_ 月_日培 训类 别培 训 内 容能否赞同参与人员培 训 方 式自愿参与指定人员参与部门全体员工参与课堂授课在实际中演示标 杆座谈提问其他公 共教 育1.公司开展史、组织构造、主要业务 2.公司规

9、章制度及福利待遇 4.其他请阐明：业 务知 识各部门员工根据各自的岗位特点提出需求能否赞同参与人员培训方式自愿参与指定人员参与部门全体员工课堂授课在实际中演示标 杆座谈提问其 他1.计算机/IT行业动态 2.互联网方面 3.交际、谈判 4.广告创意 5.写作 6.网页制造 7.通讯 8.市场调查 9.其他请阐明：其他知识请阐明： 填表阐明：所列内容仅供参考，在赞同的工程栏打，还可列出本人需求的内容；请您根据您所在部门员工的需求填写此表3. 如篇幅有限，必要时可另附纸阐明。 谢谢您的协作在职技艺培训方案恳求表培训班名 称本年度举行班数培 训地 点培 训目 的培训对象培训人数培训时间教 学目 标培 训科 目科目称号授课时间教师姓名教学大纲教材来源备注培 训方 式1.上课实习同时进展：每日上课 小时，实习 小