谱好三部曲——班主任工作总结张萍12、5

1、谱好三部曲，快乐无极限 班主任工作点滴体会姓名：张 萍 单位：宝鸡高新第一小学 电话邮编：721013 做了十多年的班主任工作，我深知做好一名班主任的艰辛和不易，如今回过头来展望自己在班主任工作之路上留下的足迹，我认为只要做好以下三件事，你一定会享受到做一名班主任的快乐与幸福。唱响前奏曲每接一个新班，为了我更快的了解认识每一个孩子，为了孩子们更快的适应班集体的生活，为了增进师生间的沟通与交流、拉近师生关系，在新生开学之际，我会设计以下几个活动。1、给每一位家长和孩子发一条短信。短信是这样写的：尊敬的家长朋友、亲爱的孩子你们好，愉快的假期生活就要结束了，孩子的假期活动完

2、成了吗？今年孩子升入六年级了，六年级面临毕业，存在着压力与挑战，所以我们要一起做好迎接六年级的准备。请利用这两天时间和孩子一起总结假期生活，并完成一篇题为冲刺六年级的文章。感谢你们对我工作的配合与支持，你们的新朋友张老师。好多孩子与家长从一收到短信起就通过电话或短信与老师开始交流。2、即兴自我介绍。给每个同学一分钟的时间介绍自己，包括姓名，年龄，爱好，特长，愿望或升入新年级的感想，这主要是为了给每一个孩子一个锻炼机会，让他们敢于站在讲台面对大家讲话，同时也便于我更快地记下每一个孩子，了解他们，走近他们。 3、竞选岗位，勇担责任。利用班会课时间，组织同学们为自己在班级竞选一个岗位，然后签订岗位责

3、任书，工作优秀者可通过加分、发喜报等形式进行奖励，工作不胜任者“下岗”，并接受责任书上的惩罚。此举主要培养了学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于班级管理的意识。 4、给每个学生一封公开信写给我的孩子们。在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，其次我站在学生的角度对他们表示理解和支持，最后在介绍我自己情况的同时也委婉地对孩子们的学习、班级活动、表现提出了明确具体的要求。 放飞幻想曲不论是孩子还是大人，有了梦想才会追求、才会拼搏。管理班级也是一样，要给孩子们营造一个温馨和谐的氛围，然后引领他们把梦想放飞，把理想实现。1确定班级口号、班级目标，学唱班歌。这是班级建设最关键的一环，因为铿锵有

4、力的班级口号会把大家的心凝聚在一起，有挑战性的班级目标会大大激发孩子们的斗志，积极向上的班歌会把家的氛围营造起来。本学年度通过和孩子们一起讨论交流，我们确定的班级口号是：为梦想喝彩，为理想加油。班级奋斗目标是：创书香班级，做高雅学子 。班歌是亲亲爱爱一家人。2组建图书角。开学伊始，我首先拿了22本书放在了班级的小书柜中，然后倡导全班同学志愿捐书，把每个孩子捐的书集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。然后图书角聘请专人负责，并制定了“六四班学生捐书登记表”、“学生借阅图书制度”、“学生借书登记表”等相关的表册制度。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”

5、了。 3写小组日记。班上八个小组，每个小组共用一本日记本，每人写一天，每次不少于一页纸，而且要写出自我评价。下一个人写日记之前先要对同伴的日记进行修改，整理出好词佳句，还要写出评语，以此类推。自从开始小组记日记后，孩子们写日记的态度以及日记的质量都发生了翻天覆地的变化。目前，相当一部分家长也参与到了此项活动中，每次会对自己孩子写的日记进行批改或签字，对小组进行鼓励。这样，家校联系更紧密了，师生感情更深厚了，小组竞争更激烈了。演绎进行曲 1、注重能力的培养提升。为了丰富孩子们的学习生活，我们还一起策划了很多活动，如主题班会、生日party、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、课间下棋比赛、文化

6、墙活动等等，这些活动，由各小组自主选择，然后小组成员一起设计活动方案，小组组织实施。通过这些丰富多彩的活动，既锻炼了孩子们的能力，又给班级带来了活力。 2、注重师生的情感交流。没有交流，就没有教育；没有心灵的碰撞，就不会产生智慧的火花。和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我，这是我做班主任工作的一大法宝。写字条、互读日记，是我和学生交流的主要渠道。学生打架了，我会静下心来了解情况，然后给每个孩子一张字条，简单的事情引导他们自己处理，复杂的事情通过班会课或指导班干部处理。学生之间闹别扭了，我会给他们讲故事，读文章来感染他们，是使他们自己意识到错误，让他们懂得友谊的珍贵；班级中出现歪风

7、邪气了，我会让学生写命题日记来讨论3、和家长成为朋友。在工作上，取得家长的理解与支持，与家长建立统一战线是我工作的又一法宝。平时，我会通过电话、短信、校训通平台、QQ群等方式与家长保持经常性的联系。其次我会通过家长会直接的感染、引导、教育家长。每次开家长会之前，我会和孩子们一起商量家长会的主题、议程等。记得期中考试完的那次家长会，开会的前一天，我要求每个学生给父母写一封信，然后给孩子们讲了这次家长会的意义及要解决的问题，就把这次会议完全交给了我的学生去策划、安排、主持。孩子们确定的会议主题是：心灵沟通。他们从期中考试情况分析，各组组长向家长介绍各组成员在校的表现，优秀、进步学生经验交流，家长经

8、验交流，请爸爸妈妈倾听我们的心声，学生演讲等多个方面向家长汇报了他们的学习表现，倾诉了他们的心声，并呼唤爸爸妈妈的理解与支持。我和王蕾老师坐在教室后面，静静地听着孩子们的汇报与倾诉，欣赏着孩子们的精彩表现，看着一些家长在读孩子们写的信时涌动的泪花、看着泣不成声的胡佳怡、侯蕊等几个孩子，我心里不由得对自己说：孩子对家长的教育、说服力远远比老师的说教效果要好得多。孩子们用真诚打动了父母，使他们走近了、沟通了，同时家长对我也越来越信任了，家里的事情、孩子的事情、工作的事情，我们都会在一起交流，于是教育的灵感与智慧有很多便从家长那里获得。班主任工作畅想曲当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，聆听着那一句句真诚的话语；当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友；当看到孩子们有了进步与提高；当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。 作为班