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第一课时7 z c s人教福建专版 语文 一年级 上册 大家认识了淘气的“j、q、x”后，今天又是哪些字母宝宝来了呢？原来是“z、c、s”。它们三个较特殊，为什么呢？你自己去探秘吧！“丝”是s、si的音，丝的形状像s。“紫色”的紫是z、zi的音，黑板上的字母是“z”。“刺猬”的“刺”是c、ci的音，刺猬的样子像c的形状。看图，说说图上画了些什么？再找找z、c、s三个声母。z发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成窄缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。像个字z z z，娃娃写字z z z。zzzezuzuo拼一拼，读一读c发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。像个半圆c c ccccecucuo拼一拼，读一读s发音方法：舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出，声带不颤动。一条小蛇 s s ssssesusuo拼一拼，读一读读读看，你能发现什么？zicisi它们都是整体认读音节手指操做起来，小手帮忙记形状。半个圆圈c c c像个2字 z z z半个 8 字s s s生活中的“z c s”，观察图片记一记。zcs

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