全品作业本 七年级语文 自我综合评价（五）-(带答案解析)

1、本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第 = page 10 10页，总 = sectionpages 10 10页答案第 = page 9 9页，总 = sectionpages 10 10页绝密启用前全品作业本 七年级语文 自我综合评价（五）试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx题号一二三四五总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、 选择题（共4题）1. 下列加下划线字的注音有误的一项是 （ ）A.丰腴（y）嗔怪（chn） 感喟（

2、ku）虐待（n）B.污涩（s）驯养（xn）鸢鹰（yun） 羞怯（qi）C.怂恿（sng）瞵视（ln）长喙（hu）蹒跚（pn）D.蜷伏（qun） 羽翮（g）怪诞（dn）哺乳（p）2. 下列各句中加下划线的成语使用有误的一项是 （ ）A.有一天我抬头一望，忽然发现他站在院里，难得地理了发，神采奕奕，一改往日满面病容的样子。B.北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的风度翩翩，有的和蔼可亲，或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重中形成另一番风格。C.我们吃过午饭不久，就迫不及待地跑到公园赏花了。D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可

3、非议的。3. 下列各句中，没有语病的一项是（）A.营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极4. 【甲】狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠

4、矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？下列句子中加下划线词的意义与现代汉语中的意义不相同的一项是 （ ）A.然野心不过遁逸耳B.其一犬坐于前C.一狼径去D.而顷刻两毙评卷人得分二、 书写（共1题）5. 下列词语中有四个错别字，请找出来并改正

5、。 安祥 匍匐 脸色煞白 荒涎不经 惩诫 槐梧 秾纤合度 孤苦伶仃评卷人得分三、 语言表达（共1题）6. 动物是大自然的精灵，是人类的朋友。学校开展“我与动物交朋友”的综合性学习活动，请参加活动并完成以下任务。 （1）野生动物是自然生态系统的重要组成部分，但现在捕杀野生动物以牟取利益的非法行为还时有发生，请你针对这种现象拟一条标语。 _ _ （2）在我国某些地区，捕食青蛙的现象较为严重，请写一段话进行劝说，至少运用一种修辞手法。 _ _ _评卷人得分四、 文言文阅读（共2题）7. 【甲】狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方

6、欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？解释下列句中加下划线的词。 （1）目似瞑 _ （2）将舐其喉_ （3）信不诬哉

7、_ （4）此人何取而自贻患耶_8. 【甲】狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸

8、耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？(1) 翻译下列句子。 （1）一狼径去，其一犬坐于前。 _ （2）阳为亲昵，而阴怀不测。 _(2) 甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？ _ _评卷人得分五、 现代文阅读（共1题）9. 罗圈腿的小猎狗曹文轩一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现

9、自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水

10、里。放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边涛的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！众人发出“嘘”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来

11、的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。(1) 简要概括小说的主要内容。 (2) 联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。 小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。(3) 公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？ (4) 阅读小说后你获得了

12、哪些人生启示？请具体阐述。参考答案及解析一、 选择题1. 【答案】D 【解析】本题考查学生正确拼读字音的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时注意积累，在学习过程应进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。做题时注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。本题D项中“翮”应读“h”，“哺”应读“b”，D项注音有误，故选D。2. 【答案】B 【解析】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。先要分析成语本身的意思，注意成语的感情色彩，结合语境判断。成语，还有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象的分析。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判

13、断的范围，减轻判断的难度。本题B项中的“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。用在此处不合语境。故选B。3. 【答案】A 【解析】A正确；B缺少主语，把“使”去掉，改为：我们常常能够；C前后表述不一致，去掉“会不会”“能不能”；D否定词误用，应改为“全班同学没有一个说他学习不积极”故选：A本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生4. 【答案】B 【解析】此题考查学生对文言词语

14、中的古今异义现象的理解能力。解答此类题，要根据平时对课文注释的识记与积累，结合具体的语境进行综合分析。本题中A项“野心”指心性放纵，不可驯服或心怀叛离之心，不安本分；B项“犬”古义：像狗一样，名词作状语/今义：狗；C项“径”指径直、直接；D项“顷刻”指一会儿，时间短。ACD三项加线词语的意义与现代汉语中的意义相同，B项加线词语是古今异义词。故选B。二、 书写5. 【答案】祥详 涎诞 诫戒 槐魁 【解析】本题考查学生字形辨析的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量，尤其是易错字，要分类整

15、理，强化记忆。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。本题中“安祥”应是“安详”，“荒涎不经”应是“荒诞不经”，“惩诫”应是“惩戒”，“槐梧”应是“魁梧”，注意书写时把错别字找出来并改正。三、 语言表达6. 【答案】（1）示例：没有买卖就没有杀害。（2）示例：难道你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗？难道你想让害虫泛滥吗？难道你想让小蝌蚪失去父母吗？相信你是一个善良的人！放弃捕食青蛙，保护好我们人类的朋友青蛙！ 【解析】（1）此题考查学生拟写标语的能力。标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。拟写标语或广告语要注意以下几个方面：字数要适中；内容要积

16、极；用语要通俗；句式要整齐；修辞要鲜明。此题要求为“捕杀野生动物牟取利益的非法行为”写出一条标语，拟写时一定要紧扣“我与动物交朋友”这个主题，注意从保护野生动物的角度分析，并且符合拟写标语的注意事项即可。示例：没有买卖就没有杀害。（2）此题考查的是学生语言运用的能力。做这类题时，要做到开宗明义，开门见山，注意紧扣主题“我与动物交朋友”，表明爱护野生动物的意义，对捕食青蛙的现象进行劝说，注意至少运用一种修辞手法。语气委婉，易于别人接受。语言要凝练、富有文采。示例：难道你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗？难道你想让害虫泛滥吗？难道你想让小蝌蚪失去父母吗？相信你是一个善良的人！放弃捕食青蛙，保护好

17、我们人类的朋友青蛙！四、 文言文阅读7. 【答案】（1）闭上眼睛（2）咬（3）确实、的确（4）遗留、留下、招致 【解析】此题考查学生对文言词语的含义的理解能力。解答此类题，要根据平时对课文注释的识记与积累，结合具体的语境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。注意本题中“暝”译作“闭上眼睛”。8. 【答案】【小题1】（1）一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠夫）前面。（2）表面上装作很亲热，暗中却怀有不可推测的恶意。【小题2】阴险、狡猾、奸诈。甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本质。 【解析】此题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以

18、直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。翻译第（1）句时，注意“去”是古今异义词，离开；“犬”名词作状语，像狗一样；翻译第（2）句时，落实“阳”、“阴”的意思即可。此题考查学生对内容主题及作者情感态度的分析理解能力。解答此题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，理清文章思路，在此基础上，按照题目要求，结合选文，分析概括即可。甲、乙两段文字写出了狼阴险、狡猾、奸诈的共同特征。从甲文结尾句“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知作者对狼的态度：讥讽嘲笑狼

19、的狡猾以及顷刻两毙的结局。从乙文结尾“然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”可知作者对狼的态度：揭露狼子野心、秉性不改。五、 现代文阅读9. 【答案】【小题1】小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。【小题2】“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。【小题3】“公狼的出现”使小猎狗有了展示咱已盼机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。【小题4】【示例】小猎狗角度：面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。不能满足于现状，要有自己的追求。不要怕挫折，要坚持不懈地努力。要敢于在关键时刻亮出自己。相信只要努力，就会赢得别人的尊重。猎人（人们）角度：不可以貌取人，不要随意轻视一个人。要看到别人的努力。要客观地评价一个人。 十条猎狗角度：不要嘲笑别人。不要去轻视一个看似比你弱小的人。不要盲从。 【解析】此题考查学生把握小说主要内容的能力。要把握好小说的内容，要注意以下几点：（1）从题目入