人教版九年级化学上册 第五单元课题1、课题2 课堂滚动小练 7（word版 含详细解答）_第1页
人教版九年级化学上册 第五单元课题1、课题2 课堂滚动小练 7（word版 含详细解答）_第2页
人教版九年级化学上册 第五单元课题1、课题2 课堂滚动小练 7（word版 含详细解答）_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE PAGE 3人教版九年级化学上册 第五单元课题1、课题2课堂滚动小练 7 班级： 姓名： 时间：15分钟1. 甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应。测得反应前后各物质的质量如表所示。物质甲乙丙丁反应前的质量/g1312110反应后的质量/gm10616下列说法正确的是( )A. 丙物质一定属于化合物B. 该反应一定是化合反应C. 甲一定是该反应的催化剂D. 乙、丁在反应中的质量比为722. 二氧化氯(ClO2)是一种高效、安全的消毒剂。(1)利用氯酸钠(NaClO3)可制备ClO2 。工业上生产NaClO3 的化学方程式为2X2NaCleq o(=,sup7(通电)2NaOHH

2、2Cl2， 6NaOH3Cl2=5NaClNaClO33H2O 。X的化学式为_，你判断的依据是_(微观解释)。两个反应前后化合价发生改变的元素是_。(2)在一定条件下，ClO2与氰化氢(HCN)反应(未配平)的微观示意图如图，写出该反应的化学方程式：_。(第2题)3. 配平是书写化学方程式非常关键的一个环节，请将下列反应的化学方程式配平。_Al2O3eq o(=,sup7(通电)_Al_O2 _CH4_O2eq o(=,sup7(点燃)_CO2_H2O4. 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置和药品进

3、行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。(第4题)(1)A实验：红磷刚引燃，立即将锥形瓶放到托盘天平上称量，天平不平衡。结论一：质量不守恒；待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论二：质量守恒。你认为哪个结论是正确的？_。而导致另一个结论错误的原因是_。(2)B、C实验中发生了相同的化学反应(2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2)，但化学反应结束后称量，发现B实验中天平指针指向_(填“偏左”或“偏右”)，而C实验中天平仍然平衡，分析其原因是_。(3)同学们完成D组镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了，你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律”吗？_。滚动小练7【第五单元课题1、课题2】1. D 2. (1)H2O；化学反应前后原子种类和原子个数不变氯元素和氢元素(2)2ClO22HCNeq o(=,sup7(一定条件)N22CO22HCl 3. 2；4；3 1；2；1；24. (1)结论二；红磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀，将气球胀大，装置受到的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论