一年级上册美术教案-第5课 我的名字牌丨赣美版_第1页
一年级上册美术教案-第5课 我的名字牌丨赣美版_第2页
一年级上册美术教案-第5课 我的名字牌丨赣美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 我的名字牌教学设计教学目标认知目标：尝试运用剪贴的方式制作一个立体的名字牌。能力目标：充分调动学生动手、动脑和动口能力。情感目标：通过设计活动，增进学生之间、师生之间的交流、了解，增进彼此之间的感情。二、教学重、难点重点: 学习折叠纸牌和在纸牌上写自己的名字或剪贴名字。难点：名字牌的装饰与美化，用图文结合的方式表现自己的名字，做出别具特色的名字牌。教具准备多媒体课件、色卡纸、水彩笔、固体胶、各式名字牌范作学具准备色卡纸、剪刀、胶、装饰品等五、教学过程激情导入我们每一个人都有属于自己的姓与名，现在我们通过百家姓（课件）来认识一下有哪些姓吧！百家姓中一共包含了471个姓，现在跟着陈老师一起读几个

2、吧（课件）师/生：赵、钱、孙、李、周师：现在谁能告诉陈老师你姓什么呢？生：王、张、周、刘 师：回答的真好！今天呀跟陈老师一起进入第五课我的名字牌(出示标题)，一起学习运用绘制的方法制作一个属于自己的名字牌吧。二、学习制作1、师：我们先来欣赏一些其他同学的作品吧（课件），谁能告诉我这些名字牌是由哪几个部分组合制作而成的呀?生：立体纸牌、姓名和图画师：说的很好，大家跟陈老师一起看看名字牌是怎么样制作城的吧。教师示范制作，出示步骤（折、撕、剪、贴、画）。师：其实名字牌还可以做成不同的造型呢？生：有什么造型的呢？师：有小花形状的、蜗牛造型的、有太阳形状的、还有小汽车造型的(教具展示)你想做哪一个呀？生：小花型的三、表现作业接下来你们的任务来啦（课件）制作富有特点立体型的名字牌写上自己的姓名进行图画装饰四、动手创作另外，陈老师还设立了的三个奖项，看看谁使我们的小小设计家。最佳创意奖2、最美色彩奖3、最好构图奖师：准备好了么？生：好啦师: 那就动手开始吧音乐播放，教师巡视指导。1、你做的真快，立体的纸牌就做好啦2、其他的同学想想还可以做什么造型的呢？五、作品展示总结教师选出几个不错的作品，学生们说说自己喜欢的作品，评选出三个大奖，颁奖。同学们，今天做的都非常棒，最后跟陈老师一起进入文字王国吧，认

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论