2021-2022学年浙江省温州市瓯海区三年级下学期期中语文试卷

1、2021-2022学年浙江省温州市瓯海区三下期中语文试卷抄写句子书写。将下面的诗句工整地抄写下来。日出江花红似火，春来江水绿如蓝拼写根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。 春天的公园，花儿们xn rn 怒放。张开的hu bn ，仿佛一张张笑脸，正和人们打着招呼；岸边的柳条su fng 飘动，摇动着xin x 的腰肢，摆弄着不同的z sh 。一会儿在水中xn shng 自己的倒影，一会儿在空中跳着优美的w do 。单选下面每小题中，都有一个选项是错误的，请填在括号里。(1) A闲散（sn）B朝鲜（xin）C前爪（zhu）D一乘轿子（shn）(2) A不禁（jn）B投掷（zh）C咖（k）啡D档（

2、dn）案(3) A欧洲B倒映C尊守D懦弱单选下列加点词中用得恰当的一项是 A这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了食物的气味。B他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌。C遇到困难的时候，我们要勇敢面对，不做懦弱的逃兵。单选下列句子停顿不合适的一项是 A兔走/触株，折颈/而死。B因释/其耒/而守株，冀/复得兔。C宋人/有耕者。D兔/不可/复得，而/身/为宋国笑。单选昆虫记是（ ）国昆虫学家（ ）杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。 A法国 法布尔B法国 儒勒凡尔纳C英国 笛福D丹麦 安徒生单选选择合适的内容填在相应的横线上。（填序号）笔墨纸砚 琴棋书画 经史子集 正草隶篆雅人四好： 书法四体： 四库全

3、书： 文房四宝： 选择填空看图猜猜寓言故事，选择正确的序号填在图片下面的括号内。 A.杯弓蛇影 B.自相矛盾 C.叶公好龙 D.刻舟求剑单选对寓言的理解，描述不准确的一项是 A守株待兔告诉我们应主动努力，不可以不劳而获。B陶罐和铁罐告诉我们做人要谦虚，不要骄傲。C鹿角和鹿腿告诉我们既要看到事物的长处，也要看到事物的短处。D池子与河流告诉我们，要做一个懒惰的人，过安逸的生活。填空回顾学过的课文内容填空。 二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的 来。鲜花朵朵， ， 。绝句一诗的前两句“ ， 。”描绘的正是这样一个烂漫无比的

4、春天。按要求写句子照样子，写句子。 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形的，还有长方形、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我变成了一片长满各种各样的鲜花的草地： 春天一到，它们就 。选择填空看图，你想到了哪句诗； A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。由此，你知道这是 节。多选根据“清明节”这个节日习俗，今年你是怎么过节的 A吃清明团B看划龙舟C放鞭炮D踏青E扫墓F网上祭奠，致敬逝去的革命烈士和抗疫英雄阅读文章,回答问题课内阅读。昆虫备忘录（节选）花大姐 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，

5、顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 北京人把瓢虫叫做“花大姐”，好名字！ 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是害虫。有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？独角仙 吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。 独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥

6、制的小车，它拉着就走。(1) 读花大姐短文时，当我读到“款款”一词，仿佛看到瓢虫像 一样 地飞下来。(2) 认真阅读以上两则选文，选用关键词，完成图表。(3) 我也能从“名字、样子和动作”等方面给一种小动物做备忘录。小动物的名字： 样子： 动作： (4) 判断下面的语句，对的写“T”，错的写“F”。i 从“顺顺溜溜”可以看出，瓢虫收翅的动作很熟练，干脆利落，顺顺当当。 ii 吃马铃薯嫩叶的瓢虫虽然是害虫，但作者依然喜欢它们。 iii 从“这家伙，是昆虫里的霸王。”可以看出，作者讨厌独角仙。 iv 作者的语言非常生动优美，读着读着，昆虫们的样子仿佛出现在我眼前。 阅读文章,回答问题课外阅读卢沟桥

7、的狮子（节选） 这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上。 卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共是 510 只。(1) 选文第自然段是围绕哪一句话来写的？请写在下面的横线上。 (2) 围绕关键句，选文列举了哪几方面的内容？选用关键词，填写下面的图表。(3) 读了画横线的句子，

8、我想用文中的 这个词来形容卢沟桥的狮子形状各不相同。(4) 画横线的句子，用句式“有的有的还有的”围绕一个意思把内容写清楚。仿照这样的写法写一段话，尽量用上合适的动词。课间，校园里 ： (5) 看了卢沟桥的狮子，我不禁赞叹： A这些狮子真是栩栩如生，呆头呆脑！B石狮子真是心灵手巧啊！C劳动人民真有智慧和才干啊！写作写作。提示：自然科学奥妙无穷。你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先接着然后最后”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。要求：题目自拟，语句通顺，字数不少于 300 字。答案1. 【答案】日出江花红似火，春来江水绿如

9、蓝2. 【答案】欣然；花瓣；随风；纤细；姿势；欣赏；舞蹈【解析】本题考查学生对所学词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。花瓣的瓣容易写成辩、辨或辫；姿势的姿容易写成资；舞蹈的舞要注意是三横四竖。3. 【答案】(1) C(2) A(3) C【解析】(1) 本题考查学生对字词、拼音的识记能力。C 选项前爪的爪的读音是zho。(2) A 选项不禁的禁读音是jn。(3) C 选项“尊守”应该是“遵守”。4. 【答案】C【解析】本题考查判断词语与词语之

10、间搭配是否恰当的能力。A 选项灵巧是灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。不能与鼻子进行搭配。B 选项轻巧重量小而灵巧。不能用来形容唱歌。C 选项懦弱是软弱无能；柔弱。可以与逃兵搭配。5. 【答案】B6. 【答案】A7. 【答案】；【解析】本题考查识记。雅人四好：琴棋书画；书法四体：正草隶篆；四库全书：经史子集；文房四宝：笔墨纸砚。8. 【答案】D；A；B；C【解析】本题考查对成语的理解，以及成语和图片的匹配辨析。杯弓蛇影：有人请客吃饭，挂在墙上的弓映在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了（见于风俗通义怪神）。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。自相矛盾：韩

11、非子难势上说，有个人又卖矛，又卖盾。卖矛的时候说他的矛无比锋利，什么东西都能刺透；卖盾的时候又说他的盾无比坚固，什么东西都穿不透。有人就问他，要用你的矛刺你的盾怎么样呢？他无言以对。后用“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触。叶公好龙：据说古代有个叶公，非常爱好龙，器物上画着龙，房屋上也刻着龙。真龙知道了，就到叶公家来，把头探进窗户。叶公一见，吓得面如土色，拔腿就跑（见于汉代刘向新序杂事）。比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。刻舟求剑：楚国有个人过江时把剑掉在水里，他在船帮上剑落的地方刻上记号，等船停下，从刻记号的地方下水找剑，结果自然找不到（见于吕氏春秋慎大览察今）。 比喻拘泥成例，不知道跟着

12、情势的变，化而改变看法或办法。9. 【答案】D【解析】本题考查寓言的理解。D 项理解错误，池子与河流这篇文章用对比的形式告诉我们，天才不利用是要磨灭的，它会一天天地衰萎下去。当它被怠惰所支配的时候，它的事业就无法恢复起来。所以做人应该像河流那样勤快，不怕艰辛；不应像池子那样贪图享受，安逸生活。10. 【答案】吹拂；聚拢；争奇斗艳；芬芳迷人；迟日江山丽；春风花草香【解析】本题考查课文识记。前面的内容出自燕子，后面的内容出自唐代杜甫的绝句二首，全文内容是：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”11. 【答案】迎春花、桃花、玉兰、杜鹃花；

13、绽开了笑脸【解析】本题考查句子辨析与仿写。例句的第一句“我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形的，还有长方形、圆形的、椭圆形的、菱形的”后面的举例是围绕前面的“各种形状的鸟窝”举的例子，第二句“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”是将“鸟窝”拟人化了。所以第一根横线是举例“各种各样的鲜花”有哪些，第二根横线是将“花”拟人化。12. 【答案】C；清明【解析】本题考查看图片写古诗。图片描写了一位大人向小孩问话，儿童用手指着杏花深处的村庄。由此想到诗句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”其意思是借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。本句诗出自唐代诗人杜牧的清明，全文为：清明时节

14、雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。是描写清明时节的诗句。13. 【答案】A；D；E；F【解析】本题考查中国传统节日的相关知识。A“吃清明团”是清明节的习俗。B“看划龙舟”是端午节的习俗。C“放鞭炮”是春节的习俗。D“踏青”是清明节的习俗。E“扫墓”是清明节的习俗。F“网上祭奠，致敬逝去的革命烈士和抗疫英雄。”是清明节的习俗。14. 【答案】(1) 仙女；慢慢地优雅(2) 大；硬；有角；落下来、折好、收拢；飞来、摔。(3) 小猫；花白相见的短毛，长长的胡须；小猫轻轻地踮起脚尖，蹑手蹑脚地向洞口爬去。(4) i 正确ii 正确iii 错误iv 正确【解析】(1) 本题考查学生

15、对句中词语的理解能力，解答此类问题，主要联系文中上下文。“款款”，意思是：慢慢地，结合语境“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙”，可知瓢虫有仙女一样的气质，非常的优雅得体。(2) 本题考查学生从文中提取关键信息的能力。独角仙的样子在文中“独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。”可知独角仙个头大，甲壳硬，头部有角。花大姐的动作在文中“瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”可提取关键词：落下来、折好、收拢。独角仙的动作在文中“飞来一只独角仙，摔在灯下。”可提取关键词：飞来、摔。(3) 本题考查

16、学生的综合实践能力，在做题时，要运用到平时积累的有关动物方面的知识，在介绍动物的样子时要抓住有特点的地方介绍，动作要从有代表性的地方入手。用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，语句通畅，表意明确。(4) i 本题考查学生对短文内容的理解和分析能力。“顺顺溜溜”本意：指通畅顺当，没有阻拦。在句中说瓢虫收翅膀的动作，可知是十分熟练的。题干叙述正确。ii 根据文中“有的瓢虫吃蚜虫，是害虫。有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话可以看出作者虽然知道瓢虫是害虫，但从最后一句话的问句能够体会到作者对瓢虫的喜爱之情。题干叙述正确。iii 从“这家

17、伙，是昆虫里的霸王。”可以看出这是独角仙的特点，并没有表明作者对它是讨厌的态度。题干叙述错误。iv 从文中作者在描述瓢虫时使用的动词“落下来、折好、收拢”，和描述独角仙时使用的动词“飞来、摔”，都使昆虫们的样子仿佛出现在我眼前。也体现出作者语言的流畅和优美。题干叙述正确。15. 【答案】(1) 这些狮子真有意思。(2) 真有意思；有大有小；小的几厘米；蹲坐；低头；偎依；藏在(3) 形态各异(4) 热闹起来了；有的跳绳，有的踢毽子，还有的在走廊向远处望。(5) C【解析】(1) 通过平时学习我们知道，文段的首句或尾句一般为文段的中心句，它起着总领或总结文段的作用。此文段的首句为全段的中心句。因此

18、，选文第自然段是围绕这一句话来写的。(2) 通过阅读选文第自然段我们知道，选文主要通过两方面来描写石狮：一是大小；二是形状。我们可以从以下句子找到答案：它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上。(3) 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。异，特别，不一样。神态各不相同。通过阅读选文我们知道，“形态各异”能很好地形容

19、卢沟桥的狮子形状各不相同。(4) 仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个与题干句子句式相同的句子。同学们在仿写句子时要注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。另外，词性要相当，并且要符合题目的要求。(5) 同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解短文内容。通过阅读短文我们知道，作者描写卢沟桥的狮子，想赞叹劳动人民的智慧和才干。16. 【答案】漂浮的鸡蛋 今天，我在十万个为什么里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想：沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢？于是我决定做一个实验。 先要准备一个杯子，一枚鸡蛋，还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪，实验开始了。 首先往杯子里倒入适量的清水，接着把鸡蛋放入水中，果然不出所料，鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些盐，只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底，我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴