《金蝉脱壳》教学课件_第1页
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文档简介

1、金蝉脱壳西师大版四年级语文上册第二单元 第1页，共17页。 浏览课文，想一想：作者是按怎样的顺序来写的？按事情发展的顺序写的 第2页，共17页。 一天，我发现了一只 蝉正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它那锐利的脚 ，停在那里 肥肥的、通身发着金黄色亮光的紧紧抓住树皮上的一处裂口不动了。第3页，共17页。 默读第二自然段： 圈一圈蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的先后顺序。第4页，共17页。 蝉背 出来了，接着头 出来了，不一会儿六只脚出来了，最后蝉尾 出来了。 露钻抽第5页，共17页。 细读第2自然段：画一画你认为最神奇有趣、最奇特动人的词句，写下自己的感受。第6页，共17页。 它整

2、个身体来回地 （ch）了几下，背上立刻 了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色很快地变化着，先是 ，一会儿变成了 。抽搐裂开极淡的绿色深绿色第7页，共17页。 接着，头钻出来了，一双透明发亮的大眼睛又黑又亮，闪闪发光 像两颗花椒籽，第8页，共17页。 未出壳的蝉尾使劲地 动着， 着。金蝉把它已经出壳的上半身猛地向后 去，又敏捷地向前 来，再用前脚 住蝉壳用力一 ，又白又嫩的蝉尾就 出来了。整个动作配合得自然协调。抖伸缩仰扑抓抽抽第9页，共17页。 自由读第3自然段：想一想金蝉脱壳后身体又发生哪些神奇的变化。第10页，共17页。变 化翅膀一点点 逐渐大了 盖住了身子，像两把大扇子 出现

3、了排列整齐，图案精巧的斑纹。颜色灰白色 由浅而深 深绿色 棕黑色触角出现了一道道灰白色光环。第11页，共17页。啊！真是太奇特了！第12页，共17页。 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源。 苏霍姆林斯基第13页，共17页。1.有顺序(脱壳前-脱壳中-脱壳后)2.有重点(脱壳中-蝉尾出壳)第14页，共17页。 选择你喜爱的小动物进行细致观察，先观察它的外形，看看每个部分有什么特点，再观察它的动作。然后抓住一两个重点进行描写，写一篇观察日记，把动物的外形和动作写下来。 课外作业： 第15页，共17页。梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！第16页，共17页。1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚3、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚4、应当随

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