苏科版四年级全一册信息技术第15课管理“我的空间”（教案）_第1页
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文档简介

1、管理“我的空间”教学目标【知识与技能】1、学会在博客中建立相册和上传照片。2、学会将同学、老师和需要与之进行思想交流的人加为好友。【过程与方法】1、能根据学习和生活的需要,将需要与之进行思想交流的人加为好友。2、能与同学、老师等进行思想交流、开展合作。【情感态度与价值观】1、能体会和理解博客和普通日志的异同点。2、健康地、安全地、负责任地使用博客,不面沉湎于网络。重点难点教学重点1、学会在博客中建立相册和上传照片。2、能根据学习和生活的需要,将需要与之进行思想交流的人加为好友。3、能与同学、老师等进行思想交流、开展合作。教学难点1、学会在博客中建立相册和上传照片。2、能与同学、老师等进行思想交

2、流、开展合作。教学过程一、情景导入1、教师打开个人教学博客。请生查看中的相册、好友等栏目。2、教师打开本校数字化校园平台。请生查看自己所在班级博客或老师的博客中的相册、好友、留言等栏目。3、揭题把自己的照片或喜欢的图片上传到博客的相册中,和大家一起分享;把同学加为好友,使同学之间的交流更加方便。二、新授1、上传照片及管理相册(1)自主探究如何上传照片至博客相册。(2)师巡视,个别辅导。(3)展示学生上传的照片的情况。(4)以上传照片最多的学生博客为例,师演示讲解博客相册的管理。(5)学生继续操作,针对自己博客相册中的照片,进行分类管理,对相册进行建立、删除、重命名等操作。2、添加好友(1)教师演示讲解博客好友(指定学生)的申请;该学生配合演示“批准”好友的申请,展示好友列表。(2)相邻座位的同学互相告诉个人博客地址,正访。并申请对方为好友、确认好友的操作。三、拓展延伸1、同座间相互索求博客网址,添加好友。2、试着在好友博客上留言、点评。四、交流展示1、教师展示学生添加好友,进行留言、后的博客。2、德育教育在利用网络进行交流,进行留言、点评时,要互相尊重。不要公布别人的隐私,更不能通过博客留言、点评的

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