《精彩极了和糟糕透了》教学课件

1、19 “ 精彩极了”和“糟糕透了”(美国)巴德.舒尔伯格第1页，共20页。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我，赞扬声雨点般落在我的身上。 第2页，共20页。 “我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。第3页，共20页。自学课文：1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.找找课文中的哪些句子也是说“精彩极了”？哪些句子也是说“糟糕透了”的？第4页，共20页。 出版 兴奋 腼 腆 誊写 谨慎 歧 途 第5页，共20页。 再读课文，想想课文的主要内容。 童年 评价 巨大的影响 爱 课文主要讲了作者童年时写了一首诗，母亲说它 ，父亲却说

2、它 。这两种截然不同的评价对他产生了 ，长大以后作者从这两种评价中感悟到了 。 “精彩极了”“糟糕透了”巨大的影响爱第6页，共20页。精彩极了糟糕透了? 第7页，共20页。读一读，找一找。轻声读课文的（1-14）自然段 ： 1.巴迪的诗真的有那么好吗？母亲是不是不假思索就赞扬巴迪了呢？你从哪里可以看出来？ 2.听到母亲的评价后巴迪的反应怎样？ 3.看了巴迪的诗，父亲还说了怎样的话？我的反应又是怎样的？第8页，共20页。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司。巴迪还是孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”第9页，共20页。 我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我

3、写的。第10页，共20页。 “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？” “我”第一次写的诗就被父亲如此严厉地批评了，是不是“我”真的不会写诗呢？第11页，共20页。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。 第12页，共20页。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 誊写:工工整整地、认认真真地整理、抄 写。第13页，共20页。 “对不起，我自己会判断

4、的。” 父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。 诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 为什么父亲会读这么久呢？ 父亲在想什么呢？第14页，共20页。 饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。 第15页，共20页。 母亲的话 父亲的话 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了” “对不起，我自己会判断的。” “我看这首诗糟糕透了。” “亲爱的，我真不懂你是什么意思！这不是在你的公司。巴迪还是孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”第16页，共20页。 你是怎样看待这两种不同的评价的？第17页，共20页。本文作者美国作家巴德舒尔伯格 长大后成了美国

5、大名鼎鼎的作家。他又会怎样来理解父母“精彩极了”和“糟糕透了”这样的评价呢？第18页，共20页。小练笔： 爱有两种不同的表现形式，我们在生活中肯定也有过类似的感受，你的父亲或母亲是给你鼓励还是给你批评，他（她）是怎么对你说的？请想一想,试着写下来。 比如：我画了我人生中的第一幅画，妈妈高兴地对我说：“” 我语文考试得了满分，爸爸对我说：“” 我独自用煤气烧菜，妈妈不高兴地对我说：“”第19页，共20页。美国作家巴德.舒尔伯格的简介：出生地： 美国纽约 职业： 编剧、作家出生日期：1914年3月27日 2009年8月5日逝世毕业院校： 达特茅斯学院 代表作品：码头风云 巴德舒尔伯格是派拉蒙影片公司的老板本杰明舒尔伯格之子，是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有我的第一首诗、在滨水区、码头风云、什么使萨米逃走、醒着的梦、聪明的糊涂和糊涂的聪明、我喜欢这个不讨人喜