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文档简介

1、小数加减法的意义和计算法则人教新课标三年级数学下册学习目标1.同学们理解小数加、减法的意义，掌握小数加减法的计算方法，并能较熟练地进行小数加、减法的笔算和口算。2.培养同学们良好的计算习惯，提高计算能力。口算：149 12090 0.1 0.2 1.5 0.7 0.75 0.43 2.3 0.7 23 300.32.20.323复习：少先队员采集中草药。第一小队采集了3735克，第二小队采集了4075克，两个小队一共采集了多少克？3735 4075 3735 4075个位 78107810（克）答：两个小队一共采集了7810克。少先队员采集中草药。第一小队采集了3.735千克，第二小队采集了4

2、.075千克，两个小队一共采集了多少千克？3.735 4.075 3.735 4.075 7.8107.81（千克）答：两个小队一共采集了7.81千克。 小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。例1少先队员采集中草药。两个小队一共采集7.81千克。第一小队采集了3.735千克，第二小队采集了多少千克？7.81 3.735 7.81 3.7354.0754.075（千克）答：两个小队一共采集了4.075千克。 小数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。例2 0小数加减法的计算法则 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。1、计算小数加、减法与整数加、减法相同，都是末位对齐。 （ ）2、小数加、减法的意义和整数加、减法的意义相同。 （ ）3、小数减法是小数加法的逆运算。 （ ）4、两个一位小数相加，和是两位小数。 （ ） 判断： 75.38 75.29 9( ) 99.6 4 100.0(

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