小学第一学期教育教学工作总结

1、小学第一学期教育教学工作总结小学第一学期教育教学工作总结120*是我校“融情教育”文化建设的攻坚年，也是各项基础建设工作的落实年，学校德育工作围绕“融情教育”理念，全面实践“以情育德”，不断打造“重点+常规”、“基础+特色”的德育文化。一、基础教育1、遵循规律 创设情境在养成教育中，学校坚持从学生和学校及社区的实际出发，重点突出在教育过程中“情”的作用，重新确立了简单、明确的草桥小学行为规划要求。实施过程中遵循“知情意行”教育规律，并重点在“情”的环节中下功夫。例如：在返校日学校讲，第一周班里学、背，第二周学校查的基础上，努力营造养成教育情况，通过创设卫生习惯测试情境、养成教育叙事等情况，用身

2、边的事例激发学生“自觉养成良好习惯”的情感，另外，在此基础上，还进行了“校园提示语征集”活动，从更深的层次上让学生进行养成教育的反思和自我教育2、建立制度 增强责任为了增强“全员德育”思想，鼓励师生参与学校管理，增强学校、班级责任感，学校实施了“班级服务区志愿岗”制度，对学校楼道、操场进行了责任分工，负责人由班主任、任课老师担任，岗位值周可由教师委派学生值勤。志愿服务岗的设立，加强了师生参与学校管理，养成教育的热情，促进了学生良好习惯的养成。3、抓住契机 以情育德在抓养成习惯的过程中，对突发的事件，实施以情育德，突出“情的作用。例：学校肉夹馍事件学校吃肉夹馍，良多学生把肉吃了，把馍扔了满满一盆

3、；针对严重浪费现象，学校利用上操回教室的工夫，组织所有学生按班级依次走到主席台前来，看那满满一盆的“肉夹馍。每个人结合自己不雅察写一写在那一大盆“肉夹馍的背后你看到了什么？想到了什么？想对谁说点什么？然后进行不同条理的交换；在此基础上，每名同学把你想说的话可利用多种形式呈现出来，如：可写警示语、可制造手抄报、可画连环画等等。交上来之后，进行全校现场直播式的点评，并把优秀安置在展板上。全校不雅看优秀作品后，反思再调整自己的作品，再次展示。一系列举动下来历时近两周工夫，学校食堂再也没发现乱扔粮食、浪费粮食的现象，学校用最少的语言，落实了学生行为规范中“用餐光盘的目标，到达了最好的教育效果。在教育过

4、程中，注重了发挥“情的作用，遵循了学生情感发展的纪律，用构建“情感教育场的力量实现了学生的自我反思、自我管理、自我转变和自我教育。由浅入深，循序渐进，从点滴做起，从小事做起的养成教育，培养了学生良好道德品质和文明行为。二、重点工作感恩是人类最美好的感情，也是学校“以情育德的重要载体，为进一步弘扬“感恩主旋律，不断激发孩子心中“感恩情感，学校开展了校级小孝星的评选。评选在坚持家庭岗位中，历经学生自荐、家长推荐、班级推荐、全校交换等环节，最终评出10名“小孝星。在精心看护抱病妈妈的、有小小年纪学会给姥姥量血压的、有坚持给患腰椎病爸爸踩背的、有自理自强评选不是目的，目的是经由过程学生自我管理，层层交

5、换、层层推荐的过程，让学生理解父母的辛苦、知道如何感恩、怎么感恩？在体验理解父母辛苦的基础上，学校抓住教师节契机，组织学生不雅察一周教师的工作、并进行教师角色体验、采访教师等举动，进行了“老师教师节的征文，并于教师节当天进行了师生“互诉心语的互动举动。经由过程此次举动，进一步沟通拉近了师生情感，实现了师生间心灵对话、情感互动，增进了师生沟通，深厚了师生感情，激发了同学好主动学习感恩老师的思想。十月一日是国庆节，为了激发学生感恩社会、祖国之情，结合“红领巾唱响中国梦举动，学校组织开展了“祖国在我心，畅想中国梦举动。各班同学以诗朗诵的形式，表达了以祖国为荣、热爱祖国、建设祖国的心声。另外，学校利用

6、重阳节，组织学生开展了慰问草桥社团“百岁老人和到地区“养老院上演，经由过程进一步走近老人，激发了学生感恩他人的情感。感恩节是表达感恩的日子，学校号召同学要感恩身边每一个关爱、关心，曾经帮助过我们的人，学生制造了精美的感恩卡送给了校内的保安叔叔、食堂阿姨叔叔、保洁员阿姨、老师等，还有的同学想起了家中物业叔叔的帮助专门做了感恩卡透露表现感恩等等。一系列感恩教育举动，让学生在感恩情感中，学会的表达、给予、奉献塑造了美好的心灵，增强了能力，感恩的种子在学生心中正在生根、发芽、长大。三、常规工作1、 挖掘家长资源，服务学生发展为了给学生提供更厚实的学习机会，学校充分挖掘家长资源，厚实学生社团内容，本学期

7、新招暮了近10名家长志愿者，涉及泥人、创意美术、军棋、玉米diy四项新的内容。新开辟的内容为学生特别是男孩子提供了更多的机会。学校社团的开办，厚实了学生的课外生活，开辟了学生的潜能及优势，促进了学生全面而个性的发展。2、充分利用媒体资源，搭建展示舞台本学期，合唱社团的同学两次代表学校参加了中央电视台的节目次制工作，让学生登上了更高更好的舞台去展示才艺，从而更加激发了学生努力塑造自身特色的愿望。同时，学校还抓住中央台少儿频道看我72变新栏目开播的机会，努力促进学生创新思维的发展。在学校举行了首次创新成果的展示，并以主题“学习历史，参加了节目的录制举动。此次举动，不仅发展了学生的想像与创意，也为进

8、一步拓宽创新教育的内容方法奠定了基础。反思一个学期的工作，虽然有些收获，但也有良多的不足，比如：如何将“以情育德覆盖到德育的整个领域；对其中“情内在的理解挖掘、对“情的途径手段的开辟利用，情与德的关系等还待深入。新的一学期，将会继承已有经验，探索新的途径，力争在“以情育德的德育上再上一个台阶。小学第一学期教育教学工作总结2“忙碌、充实、快乐，这六个字可以完美地诠释了我这一学期在*学校的工作状态。一、教学工作（一）认真钻研教材，做好课前筹办数学教材与实际生活紧密相连，课前我会把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中，我以激发学生学习兴趣为主，寓教于乐，“乐中学，学中

9、乐。同时有意识地针对班上不同的学生设计了不同条理的练习，不同条理的学生都得到了很大的提高。（二）全面批改作业，积极查漏补缺。小学生爱动好玩，缺乏自控能力，常常在学习上不能定时完成作业，有部分学生抄袭作业。针对这种问题，我做了以下工作：1、抓好学生的思想教育。了解他们的处境和想法，让孩子们知道他们现在的任务就是学习，抄袭作业抄过来还是别人的，对于自己没有任何帮助。独立定时完成作业是巩固知识的最佳方法。2、一对一的单独辅导。针对每一次口算、抄写本、课堂作业本和每一张试卷，我都及时批改，并对学生们进行一对一的辅导，与孩子一同找出做错的原因，并奉告其下次要改正并不犯错，争取一次比一次有进步。（三）做好

10、后进生工作，加强家校联系做好后进生的转化工作，在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手讲话，并给与肯定和盖章换礼品的机会。同时经由过程托管，力争取得家长对我工作的支持和信赖，与家长多多沟通孩子的情况，以表扬为主，批评为辅。（四）加强理论学习，提升自我素质。感谢领导给我外出听课的机会，这也是我能向资深教师学习的机会，提高自身的课堂教学水平。我深知提升自身素质的重要性，要给学生一杯水，必须自己要有一桶水。在那次听课后，我坚持基本每一节都写反思，研究自己在课堂上的长处和不足之处，以期在下次课堂争取做到最好。二、学校工作本学期有幸介入到发布微信公众平台这个工作，可以为学校出一份绵薄之力我感到非常荣幸。这是

11、我以前工作的主要任务，可以说是驾轻就熟。从中，我可以重新拾起PS，写报道、视频编辑等。总共拍摄500余张照片和视频，共创作11篇公众平台文章。学校的公众平台的消息发布，是宣传学校的有力手段，也是目前最in、最流行的宣传方法。每一条消息的发布，都是多元化、全方位地向家长们展示学校的各个方面的优势。所以，我必须严阵以待，认真对待每一次消息发布，以期发到每一位家长的手机中是最完美的呈现，让家长感受到我们学校对孩子全面发展、对家长的诚心。三、不足之处踏入教育行业并不久，我深知作为教师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人涵养和作风习惯；不但要“学高为师，还要“道高为范。我还存在以下不足之处：

12、（一）课堂教学经验不足。在今后还需要多多向优秀资深的教师虚心学习，多看优秀课堂视频，提高自身理论知识和课堂教学水平；对于如何做到科学落实教育教学计划还需要不断努力。（二）学生教育经验不够。在这个学期中，学生的课堂纪律抓得不是很到位，学生有时分非常吵闹，如何在不生气不凶的情况下让学生保持一个好的纪律是我主要要考虑的一个问题。最后，祝福学校越办越好，感谢学校每一位领导，感谢学校每一位老师。小学第一学期教育教学工作总结320 xx年第一学期，在校长书记的正确指导，政教、总务二室的大力配合及全体教师鼎力支持下，我校的教学工作能坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真探索教学纪律，改进教学方法

13、，改革考试制度，狠抓教学常规和学生日常行为管理，确保教学质量，使我校教育教学工作上了一个新的台阶，圆满地完成了年初计划，现将学期工作总结如下：一、坚持依法治教严格执行国家课程计划，开齐开足上好规定课程。为维护课表的严肃性、权威性，不准私下调课。教师调课必须经由过程教务室。教师病事假或因公外出须提前将假条交教务室，以便及时安排课务。考试、教辅用书及资料的征订由教务处统一管理。二、 继续加强教学常规管理和改进，创建了优良教学次序教学是学校的中心工作，质量是学校生存的命脉，因此，无论教学手段现代化也好，培养学生的个性特长也好，施行素质教育也好，都离不开一个稳定有序的教学的环境，教务处严格教学日常工作

14、的管理，并不断地进行改进，对备课上课作业、辅导、考试等环节进行检查，严格请假调课制度，精心组织期中、期未两大考试及质量分析会，不定期抽查教案及作业批改情况，切实了解和掌握相关教学情况与动态，整个教学始终如一、有条不紊地运行着。具体做法如下：1、研究落实和把握好各个教学环节（1）备课要充分，目标要明确：做到“三结合，即课程标准、教材内容、学生实际相结合；基本知识、基本技能、智力开辟相结合；德育渗透、知识体系、心理素质相结合。加强教学常规检查，教务处将常规教学检查带入平常的教学过程之中，采取分年级、分小组进行，每学期至少检查两次。将结果及时告诉教研组长，教研组长负责及时反馈信息，提出改进意见，不断

15、完善和提高备课水平，确保课堂教学的容量、密度和内容能面向全体同学。（2）上课要精细、方法要灵活：要求做到“三个不，即不上无筹办、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。上课过程要注意不雅察学生感受和反应，要教得扎实，讲得到位，练得科学。要充分体现教师的主导位置和学生的主体位置。师生互动得当，信息反馈及时。（3）训练要及时、容量要恰当：要重视基础训练，作业分层要求，抓好错题过关，提倡“小题大做。（4）辅导要及时、针对性要强：要求特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更

16、广大的上升空间。（5）测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有益于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要根据中、高考的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。2、“四精四必落实到位。要求教师在教学过程中做到“四精，即精讲、简练、精批、精评；“四必即有发必收、有收必改、有改必评、有评必查。加强对作业的有效控制，学生作业、练习安置要科学合理，严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。3、教务处加强每一天有教学巡视工作，做到每周一通报。三、艺术教育极具特色我校的艺术教育工作有着良好的

17、基础。为了保持自身的特色，教务处在严格执行教学计划的同时，本学期初，我校组建了舞蹈队、合唱队、美术等多个兴趣小组，坚持每周两次训练。20 xx年我校在艺术教育工作中取得了可喜的成绩，我校五一班代表学校参加区合唱班比赛获区一等奖，参加市合唱班比赛获市二等奖。在区六一文艺调演中，我校的合唱队合唱获区特等奖。在市区中小学书法、美术摄影赛中，我校有40多位学生分获市级一二三等奖，有将近70人次分获区级一二三等奖，获奖率逐年提高。四、体卫工作常抓不懈学校体育训练工作一直做到了经常化、制度化。学期初，体育组组建了乒乓球队、男女篮球队，并积极开展训练。上半年在区篮球赛中，男女篮球队分获区第四名团体奖。乒乓球

18、队获区团体第四名。为了让课间操、眼保健操更加规范化、落到实处，教务处对两操作出了更高的要求，课间操班主任必须到场、组织的体育老师从学生进场到学生出场都要作出公平、正确的评价，眼保健操时，任课教师必须督促学生做完眼保健操方可离开教室。后阶段，学生两操情况大为改不雅，效果明显好转。卫生方面，教务处严格督促学校卫生管理员出好每一期卫生专刊，做好卫生及疾病防疫宣传。今年，我校体育组根据学校实际，制定了趣味快乐大课间举动。经由过程大课间举动，学生既锻炼了身体，又享用了快乐。五、加强了学籍档案管理我校是一所老牌名校，流动人口子女几乎占了全校学生的70%以上，学籍档案管理历来是我校的薄弱环节。学期初，教务处

19、组织班主任对全校学生学籍进行重新摸底，并能及时建立好学生学籍管理电子档案，使学校学籍管理又上了一个新的台阶；同时，积极地配合基础教育股进城务工子弟调查工作。六、认真配合局基教股，做好各项迎检工作在搞好学校常规工作之余，教务室积极配合基教股做好创卫迎国检筹办工作，做到了各类数据正确无误，资料整理装订及时。七、以课题研究促课堂教学学校自今年三月份接下课堂教学中小学生独立阅读能力的培养的研究课题任务后，经过语文组老师的集体讨论，确定了进行学生阅读能力的研究主题。在去长沙参加课题研究会议前我们撰写了课题方案并进行了一次修改。去长沙学习回来后根据总课题组的修改意见，我们再次对课题方案进行了修改，将原来的

20、课堂教学中小学生阅读能力的培养的研究主题改为课堂教学中小学生独立阅读能力的培养的研究，对研究目标、研究内容也进行了大量的修改。我们认为，经由过程总课题组的具体指导，我们的课题加上了“独立这个词语后使我们研究的目的性更强，也更便于把握研究的方向，而修改后的研究目标则更加科学。为了将课题研究落到实处，我们主要做了以下工作：1、以小专题促进大课题的研究。我们根据研究目标分三个学段设立了三个小专题进行研究。低年级是“在阅读中培养学生朗读、表达的能力。中年级是“在阅读教学中培养学生的写作能力。高年级是“在阅读中培养学生自主品读，感悟的能力。3、以“不雅课团形式促进课题研究。我们学习别的学校的不雅课经验，

21、组织不雅课团队，根据课标要求和课题研究目标有针对性地进行不雅课评价表的设计，要求不雅课成员不雅课前认真研究不雅课目标，不雅课时做到有的放矢，这样以任务形式促进课题研究成员对课标进行有针对性的研读，为课题成员进行课题研究打下一定的理论基础。同时，集体不雅课集思广益也给持教者提供了很好的改进意见，有效地提高课堂教学质量。一期来，我校的教学工作的确取得了一定成绩，但还存在着许多不足，在今后，我们将不断学习兄弟学校好的经验，找出自己的不足，努力使我校的教学工作上一个新的台阶。现代远程教育教学工作总结现代远程教育教学应用工作总结发挥远程教育资源的作用，使其成为现代教育教学的平台，学生自主学习的平台，真正

22、提高教育教学水平和质量，我深刻地钻研了教育资源系统的使用方法。一是将现代远程教育接收站接收到的厚实信息直接接入学校校园网，根据教学的需要，从远程教育接收的资源中提取需要的资源，重新组合，厚实自己的教学。首先查阅远教资源里的教案、课件等项目，再根据自己的教学实际，写出了优秀的教案，为自己的教学做好了充分的筹办，上好了一堂堂优质的课。二是在利用远程教育资源与教学整合应用上，具体表现：1、面对新的课程改革，需要了解许多有关课程改革的理论和做法，而远程教育资源中心的教育动态、课程改革、示范课、直播课堂等栏目中就有许多有关课程改革的理论文章和视频资料，形象生动，实效性强，是学习的很好范例。学校就充分利用

23、这些栏目里厚实的课堂教学实例，组织教师听专家讲座、看示范课，经由过程专家名师的讲课，从教学理念、教学手段、教学模式等诸多方面为教师提供了很好的借鉴，团体提高了业务能力。2、利用远程教育资源中心的“教学案例设立的“课堂实录和“同步课堂“同步辅导栏目为学生学习开辟了一个崭新领域。让学生经由过程计算机模拟网上浏览、学习。如：声情并茂的课堂实录和形式多样的练习题，让学生在愉快的举动中完成了学习，既开辟了思路，又开阔了视野。再如有“听说在线、“典型例题等栏目。既厚实了知识又更新了学习方式，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，为学生的研究性自主学习提供了更大的发展空间和平台。在知识方面，教学方法上大

24、弥补了过去传统教学中的不足之处。3、是活用、巧用远程教育资源，对学生进行安全教育、文明礼貌教育、日常行为规范的教育。4、使用上还存在的问题。（1）在使用时的熟练程度还有待于提高，由于我的远程教育工作起步较晚，完整是在学习其他教师的经验的基础上开展起来的，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于提高。（2）条件制约了对教育资源的有效开辟利用。5、扎实工作，展望未来在远程教育的工作方面，我们任重而道远，因此，我也提出了今后的工作要求：（2）加强学习，让先进的知识变成自己的知识，从而为教育奇迹做出新的贡献。中学的教育教学工作总结“一个孩子在充满宽容的环境下成长，他学会了有耐心;一个孩子在充满鼓励的环境下

25、成长，他学会了自信;一个孩子在充满赞美的环境下成长，他学会了赏识他人;一个孩子在充满认同的环境下成长，他学会了爱惜自己这是美国教育部规定的中小学教师必读书目人这样成长中的一段话。从中我们得到启示：教师应成为学生成长的良师益友。东江中学“全员育人导师制以其现代化的教育理念和全新的育人管理模式有效的促进了教师的专业成长和学生的全面发展，符合教育改革的潮水。同时，“全员育人导师制作为一种新事物，仍需进一步的加强科学论证和理论探索。下面就本人今年全员育人工作情况总结如下：“全员育人导师制注重教育教学管理的理念转变，用现代教育理念指导教育教学管理理论，突出师生平等位置、全面发展和有效互动的理念，经由过程有效的制度建设促进教师成长、学生全面发展和学校教育质量的提升，取得了显著成效。主要表现在：1、增强了教师的“育人意识，提升了教师队伍素质教师是教育教学举动的直接实施者，是教育教学举动有效性的关键因素。传统的教学模式下，教师以单一的传授科学知识为教学目标，在教学方法上以说教为主，忽略对学生的情感、态度的关注与培养。师生关系处于一种垂直的单向管理，师生之间平等位置和互动关系缺失，“育人意识薄弱。经过学校“全员育人导师制的实施，本人的教育教学理念明显改变，在学生管理中注重与学生谈心、及时交换、沟通，全面了解每个学生的家庭、学习、生活情况，针对性的帮助学生办