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文档简介

1、如何撰写开题(ki t)报告（课题研究计划的制定）共二十页为什么要写开题(ki t)报告 研究性学习与科学家的专门研究是有区别的，科学家的研究强调的是对未知世界的探询，注重的是结果，而研究性学习强调的仍然是一种学习，只不过是一种带研究性质的综合性的学习。这种研究性学习更多强调过程，而不仅(bjn)是结果。研究性学习强调在学习的过程中留下的每一个脚印，就应该把每一阶段的成果都记录下来，因为它是参加研究性学习所获得的辛勤劳动果实，当然也可以作为教师对研究性学习考察的依据。共二十页开题报告(bogo)的内容共二十页课题的背景(bijng)说明（课题的由来）共二十页问题向课题的转化(zhunhu)，即

2、课题的陈述共二十页研究内容(nirng)及结果预期共二十页课题研究(ynji)的基本方法及其应用共二十页选择调查(dio ch)方法共二十页共二十页现有资源及困难(kn nn)预计共二十页活动计划(jhu)及活动步骤共二十页成果(chnggu)形式共二十页调查研究类课题(kt)的设计共二十页科学实验类课题(kt)的设计共二十页项目设计(shj)类课题的设计(shj)共二十页共二十页共二十页共二十页谢 谢！共二十页内容摘要如何撰写开题报告(bogo)（课题研究计划的制定）。研究性学习强调在学习的过程中留下的每一个脚印，就应该把每一阶段的成果都记录下来，因为它是参加研究性学习所获得的辛勤劳动果实，当然也可以作为教师对研究性学习考察的依据。课题的背景说明（课题的由来）。问

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