吉安市吉安市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

吉安市吉安市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qiánkūnzhuāngjiamǐnjiéténgyúnjiàwù（乾坤）（庄稼）（敏捷）（腾云驾雾）bǐngxīpìrúwèijiègēbo（屏息）（譬如）（慰藉）（胳膊）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）琥珀（pò√bó）脸颊（jiá√xiá）重荷（hè√hé）倔强（jiàng√qiáng）晕（yùn√yūn）车看（kān√kàn）守3.辨字组词。（6分）譬（譬如）脂（脂肪）潇（潇洒）辟（开辟）指（手指）肃（严肃）慌（慌张）挥（挥舞）绣（绣花）荒（荒地）辉（光辉）锈（生锈）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①（欣）喜若狂②（焦）急万分③无能（为）力④一丝不（苟）⑤左（顾）右盼⑥（勃）然大怒⑦车水（马）龙⑧灯火（辉）煌（1）实验室里，李教授正在（④）地记录着实验数据。（2）吉安市中心城区夜晚的街道（⑧），展现出这座城市的活力。（3）得知在“庐陵文化小使者”活动中获奖，他高兴得（①）。5.按要求写句子。（10分）（1）他跑得很快。（改为比喻句）_示例：他跑得像离弦的箭一样快。_（2）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到幸福。（改为双重否定句）_巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，不能不说感到幸福。_（3）我们要继承和发扬井冈山革命先辈的优良传统。（修改病句）_我们要继承和发扬井冈山革命先辈的优良传统。（“发扬”改为“弘扬”更佳，原句无误，常见考题为删去“和发扬”）_（4）用“生气”的不同意思各写一句话。（表示不愉快）：_妹妹的玩具被弄坏了，她很生气。_（表示生命力）：_春天来了，校园里的花草树木充满生气。_二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《白鹅》（节选）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1.这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）2.作者用鸭的“_步调急速_，_有局促不安之相_”来衬托鹅步态的“_从容_”。（3分）3.作者把鹅的步调比作“_京剧里的净角出场_”，这样写的好处是_生动形象地写出了鹅步调的从容、傲慢，富有画面感_。（2+2分）4.从“_傲然_”、“_毫不相让_”、“_伸过颈子来咬你一口_”这些描写中，我们可以体会到作者对白鹅的（C）之情。（2分）A.厌恶B.害怕C.喜爱（或欣赏）D.无奈5.请你学习这种明贬实褒的写法，用一两句话写一写你熟悉的一种小动物。（4分）_示例：我家的小猫真是个小“强盗”！我刚拿出零食，它就闪电般冲过来，用脑袋使劲蹭我的手，那双圆溜溜的大眼睛直勾勾地盯着，不达目的誓不罢休。_（二）课外阅读（20分）井冈翠竹井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。毛竹年年长，为的是向敌人示威：井冈山是压不倒、烧不光的。毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。朝也等，暮也等，等了漫长的二十年。二十年过去了，毛竹依旧是那么青翠，那么稠密，井冈山终于换了人间！你看，那边山路上走来了两位老表，一人扛着一根毛竹。他们的肩上有一根光滑的扁担。他们挑起满满的一担毛竹，走路像一阵风，穿云钻雾，匆匆而去。他们要去哪里？去建设祖国的四面八方。1.联系上下文，理解词语。（4分）郁郁苍苍：_形容草木苍翠茂盛的样子。_亭亭玉立：_形容毛竹（或花木、女子）挺拔秀丽的样子。_2.短文第2自然段主要写了从_远处_和_近处_看毛竹的不同景象。其中，作者把修直挺拔的毛竹比作_当年山头的岗哨_，把密密麻麻的毛竹比作_埋伏在深坳里的奇兵_。（4分）3.仔细读第3自然段，想一想：毛竹“年年长”、“年年绿”是为了什么？（4分）_毛竹“年年长”是为了向敌人示威，表现井冈山不屈的精神；“年年绿”是为了等待亲人红军，等待革命的胜利。_4.短文最后一段写到两位老表扛着毛竹匆匆而去，“去建设祖国的四面八方”。这句话有什么深刻的含义？（4分）_这句话象征着井冈山人民继承了革命传统，正以昂扬的斗志和奉献精神，将井冈山的竹材和革命精神带到祖国各地，投入到新中国的建设中去。_5.这篇短文赞美了井冈翠竹，实际上更是在赞美什么？结合吉安这片红色土地，谈谈你的理解。（4分）_赞美了井冈山人民在革命年代坚贞不屈、英勇斗争的革命精神，以及在新中国建设时期无私奉献、开拓奋进的崇高品质。吉安作为革命老区，这里的竹子和人民一样，具有顽强、奉献的精神品格。_三、习作天地（30分）题目：我为______而骄傲提示与要求：我们的家乡吉安，有“文章节义之邦”的美誉，是井冈山精神的发源地。这里既有白鹭洲书院的琅琅书声，也有庐陵古村的悠悠古韵；既有革命旧址的红色记忆，也有赣江两岸的日新月异……请先将题目补充完整（可以补充“我的家乡”、“我是庐陵小传人”、“这份坚持”、“这次成功”等），然后围绕题目选择一件事或一个方面，写一篇感情真挚的作文。注意语句通顺，内容具体，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.乾坤庄稼敏捷腾云驾雾屏息譬如慰藉胳膊2.pòjiáhèjiàngyùnkān3.示例：譬如开辟；脂肪手指；潇洒严肃；慌张荒地；挥舞光辉；绣花生锈4.①欣②焦③为④苟⑤顾⑥勃⑦马⑧煌（1）④（2）⑧（3）①5.（1）示例：他跑得像一阵风似的。（2）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，不能不感到幸福。（3）我们要继承和发扬井冈山革命先辈的优良传统。（或：我们要继承井冈山革命先辈的优良传统。）（4）示例：（表示不愉快）爸爸看到他乱扔垃圾，非常生气。（表示生命力）雨后的竹林显得格外生气勃勃。二、阅读理解（一）课内阅读1.鹅的步态，更是傲慢了。2.步调急速有局促不安之相从容3.京剧里的净角出场生动形象地写出了鹅步调的从容、傲慢，富有画面感。4.C5.示例：我家的小狗是个“跟屁虫”。我走到哪儿它就跟到哪儿，时不时还用湿漉漉的鼻子碰碰我的脚，赶也赶不走，真是让人又好笑又心软。（二）课外阅读1.郁郁苍苍：形容草木苍翠茂盛的样子。亭亭玉立：形容毛竹挺拔秀丽的样子。2.远处近处当年山头的岗哨埋伏在深坳里的奇兵3.毛竹“年年长”是为了向敌人示威，表现井冈山和人民不屈不挠、压不倒的革命意志；“年年绿”是为了等待红军亲人归来，等待革命胜利的到来。4.这句话意味着井冈山人民正将当年支持革命的精神，转化为建设新中国的实际行动，把井冈山的物产和精神贡献给全国的建设事业。5.赞美了井冈山人民（或中国人民）在革命战争年代坚贞不屈、英勇顽强的斗争精神，以及在和平建设时期无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取的崇高品质。吉安是红色摇篮，这片土地和人民孕育了伟大的井冈山精神，这种精神值得我们永远学习和传承。三、习作天地（略）按作文评分标准酌情给分。一类文（27-30分）：切题，中