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文档简介

1、计算机基础说课主讲人:张君沛说教材计算机应用基础既是对口高考各专业的公共课，也是对口高考“计算机信息”专业的专业课，教材涉及计算机基础、Windows2000操作系统、Word2000、Excel2000、PowerPoint2000、计算机网络及工具软件共七章内容，本节课是第四章Excel 2000的第3、5、6节的部分内容，公式计算和图表是Excel的两大重要功能，在实际工作中应用也比较广泛；存在涉及知识点多，不易理解，容易混淆的特点，且在复习测试题中，出现的较多，但学生掌握不是很理想的现象。说学生本次授课的对象是对口高考计算机信息专业的学生，相比其它专业，不论是从知识的广度，还是知识的深

2、度，对计算机知识的要求更高，由于高考仍采用笔试，以考理论为主，因此学生重在掌握理论知识，了解技能的操作过程；这门课经过一年的学习现已进入这二轮复习，对基础知识已有了较全面的了解，但缺泛更深入的理解和应用；教学目标答难解疑：针对学生在学习中难于理解，容易混淆的知识点进行解答；总结要点：针对每个问题，总结要点，为以后遇到相似问题能从容解答；教学重难点重点：Excel中公式的引用，以及在公式复制、移动、插入、删除操作后，对公式的影响；公式中函数对不同类型数据引用的转换及结果；难点：数据的筛选操作，图表的建立及编辑操作；教学形式通过演示讲解例题：通过对实际工作表数据的操作演示，使用学生既能了解操作过程，也能得到解题结果；针对例题，总结相关知识要点；通过例题，引导学生得相关结论，并展示结论；通过本节课学习，一方面使用学生掌握理论知识，也培养学生在技能操作中学习和验证计算机理论知识的学习方法。通过练习，举一反三，巩固知识要点教学过程考试大纲对本块知识点的要求，以及同学们在做复习题中出现的问题；展示例题，分析题目及其要求；针对例题，在Excel软件中演示

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