新教材《六国论》教学课件

1、苏洵六国论学习目标1、熟读文章、了解背景。2、掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象。3、能够正确翻译文章。 苏洵，字明允，一说自号老泉，汉族，眉州眉山（今四川眉山）人。北宋文学家，与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。 苏洵擅长于散文，尤其擅长政论，议论明畅，笔势雄健，著有嘉祐集二十卷，及谥法三卷，均与宋史本传并传于世。“唐宋八大家”包括：“韩柳”、“三苏”、王安石、欧阳修、曾巩。 六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家， 经过商鞅变法的彻底改革，逐渐强大起来，积极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾“

2、合纵”对抗秦国，但各有自己的打算，所以这种联合并不巩固，被秦国“远交近攻”瓦解，相继灭亡。秦国韩、魏、楚齐、燕、赵2、六国论中,作者之所以认为“不赂者以赂者丧”,是因为“,”。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!月：一月月，名作状 以：而。齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。既然如此，那么诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。请概括这段文字列举了那些历史事实？赵尝五战于秦，二败而三胜。今义：指人理解并解决问题的能力。而：却。第二

3、部分（3、4）：论证中心论点。（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。苏洵，字明允，一说自号老泉，汉族，眉州眉山（今四川眉山）人。附：亲附，依附。夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。咽：咽喉。无厌 yn 草芥ji如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，（六国）合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。北宋所处的时代和战国有何相似之处地缘战略当tng与秦相较 或未易量ling六国，指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。而：

4、连词，表因果关系。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。而：连词，表因果关系。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。有如此之势，而为秦人积威之所劫六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。第二层：论述“不赂者以赂者丧。北宋所处的时代和战国有何相似之处秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。则：就。（1）政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。月：一月月，名作状 以：而。这样“陪邻”的结

5、果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。而：却。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。北宋对外政策和六国相似之处 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权力完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰

6、写六国论的。文体知识：1.论，是古代散文的一种文体，以论证为主，要求善于析理。分为两种：（1）政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。（2）史论：通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。2.六国论属于政论还是史论？ 史论。赂l秦 六国互丧sng 率shui赂秦耶y 小则获邑y 思厥ju先祖父 暴p霜露 无厌 yn 草芥ji 下咽 yn 与y嬴而不助五国也 洎j牧以谗诛 革灭殆di尽 当tng与秦相较 或未易量ling 悲夫 f 为wi秦人积威之所劫 日削xu月割 苟gu以天下之大六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。破灭

7、：灭亡兵：武器利：锋利赂：（割地）贿赂弊：弊端赂秦而力亏，破灭之道也。贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。而：连词，表因果关系。亏：亏损。道：道理，原因。或曰：六国互丧，率赂秦耶？有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？或：有人。互丧：彼此相继灭亡。率：全都，一概。耶：吗。曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。所以说弊病在于贿赂秦国啊。以：因为。丧：灭亡。盖：承接上文，表示原因。完：保全。第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整

8、段在文中的作用是什么？六国破灭、弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也不赂者以赂者丧作用：提出中心论点，总领全文，提挈下文议论秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。秦国凭借攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城池。 以：凭借。 则：就。攻：攻战。 获：获得。取：取得。邑：小城镇。城：大城池。为国者，无使为积威之所劫哉有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。悲夫 f 为wi秦人积威之所劫当tng与秦相较 或未易量ling诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地一天天地削减，一月月地割让

9、，而走向灭亡。古义：两次，今义：第二次洎j牧以谗诛 革灭殆di尽却：使退却，译为击退，使动用法。获：获得。礼：礼遇。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；而：连词，表因果关系。请概括这段文字列举了那些历史事实？劫：胁迫，挟持则：就。封：封赏。而：连词，表并列关系。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也咽：咽喉。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它的实际数量多到百倍。较：比较。之：主谓之间，取消句子的独立性。（所字结构）而：连词，表因果关系。其实：它实际数量。 诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 把六国贿赂秦

10、国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。所亡：所丢失的土地。所：所的+名词则：那么欲：想要。患：担心的。固：本来。 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。 回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，从而有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一样。 思：回想。 以：从而。厥：他们的。 视：看待。先：对去世的尊长的敬称。 举：拿。祖父：祖辈和父辈。 以：把暴霜露：曝（于）霜露，译为，冒着霜露。 芥：小草。 今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。

11、起视四境，而秦兵又至矣。 今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起来一看四周边境，秦国的军队又到了。割：割让。然后：这样以后。安：安稳。寝：休息，睡觉。而：可是，连词，表转折关系。 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。 既然如此，那么诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。 然则：既然这样，那么。厌：通“餍”，满足。奉：献，送。弥、愈：更加。判：确定，断定。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之

12、。 以至于灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话对了。 颠覆：灭亡。 事：侍奉。固：本来。 得：得当，适宜宜：应当，应该。以：用。第二段是在论证什么观点的？用了哪些论证方法？赂秦而力亏，破灭之道也。事实论证、道理论证 、对比论证、引证法、比喻论证等论证方法。请概括这段文字列举了那些历史事实？祖先创业的艰难子孙割地之轻易“一夕安寝”与“秦兵又至”的鲜明对比继续揭示赂秦政策的失败 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。 齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。终：最后。继：随着

13、、跟随迁灭：灭亡。迁：改变。也：判断句与：亲附、亲近。 五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。 五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。既：已经。免：幸免。始：开始，起初。义：坚持正义。名词作动词。 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。 所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。斯：这。效：效果，结果。以：用为：作为始：才。速：招致。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。赵国曾经与秦国交战

14、五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了它。于：跟、与。而：连词，表并列关系。却：使退却，译为击退，使动用法。再：两次。赵尝五战于秦-状语后置句，“赵尝于秦五战”洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。洎：等到。以：因为。为：成为洎诛：被动句。谗：小人的坏话。而：却，连词，表转折关系。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得已。且：况且。处：处在。革灭：消灭。殆：

15、几乎，差不多智力：智慧和国力。诚：实在。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着， 那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。向使：以前假如。 附：亲附，依附。犹：还。 数、理：天数，命运。 当：通“倘”，假如。 或：或许。易：轻易。 量：判断。齐燕赵灭亡的根本原因是什么？处秦革灭殆尽之际，智力孤危。所以，燕、赵灭亡“诚不得已”。本段最后一句话在全文中有什么作用？提出假设，总结六国情况，使论证更加深入全面， 中心论点更加鲜明

16、有力，同时为下文进一步假设作铺垫，从反面将论证推进一层。 本段主要运用了什么论证方法？事实论证、假设论证呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，（六国）合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。以：用。 封：封赏。并力：合力。 恐：恐怕。事：侍奉。 礼：礼遇。名词为动词。下：吞下。名词作动词。 咽：咽喉。 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。 可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地一天天

17、地削减，一月月地割让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!势：形势。 而：连词，表转折关系。为：被。 劫：胁迫，挟持积威：积久而成的威势 日：一天天，名作状。 月：一月月，名作状 以：而。为1：治理。 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。 如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。 夫：句首发语词。 势：势力，力量。于：比。 而：却。犹：还。 可以：可以凭借。苟：如果。 以：凭借。从：追随。 故事：旧

18、例。是：这。 第五段在结构上的作用是什么？第六段得出了什么结论？第五段：承上启下第六段：借古讽今结 论：毋从六国破亡之故事理清结构第一部分（1、2）：提出中心论点和分论点。第二部分（3、4）：论证中心论点。第一层：论述“赂秦而力亏，破灭之道也”。第二层：论述“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”。第三部分（5、6）：作出结论。第一层：总结历史教训。第二层：讽谏北宋王朝。古今异义词1、思厥先祖父 古义:祖辈父辈,今义：爷爷2、至于颠覆，理固宜然 古义：以致，以至于。今义：表示另提一事。3、可谓智力孤危 古义：智谋，力量。今义：指人理解并解决问题的能力。4、后秦击赵者再 古义：两次，今义：第二次5、而从六国破亡之故事 古义：旧事，前例。今义：用来讲述的真实或虚构的事。6、刺客不行，良将犹在 古义：不去，今义：不可以7、其实百倍 古义：那实际或它的实际情况，今义：副词，表示所说的是实际情况。8、而犹有可以不赂而胜之之势 古义：可以用来（凭借），今义：表示可能、能够或许可。判断下