四年级上英语学案-Unit 3 It's too expensive Lesson 5 北师大版（无答案）

1、Unit 3 Its too expensive【第五课时】Lesson 5【学习目标】1. 通过看图描写句子培养学生句子的书写能力和知识的迁移能力。2. 能够通过Chant学习巩固本单元的句型。3. 培养学生发散思维和灵活应用句型的能力。【学习重难点】1. 通过看图描写句子培养学生句子的书写能力和知识的迁移能力。2. 能够通过Chant学习巩固本单元的句型。3. 培养学生发散思维和灵活应用句型的能力。【知识探究】一、导学：1. 问候语导入。2. Review.（1）观看教学卡片复习词汇，说出衣物的名称。（2）一起游戏，游戏中学生要根据老师的描述说出相对应的人物，老师说：“I spy with

2、 my little eye someone who is wearing a yellow （sweater）.”二、知识构建：1. Lets review.观看教学卡片，猜出老师身后是什么。S：Is it a shirt？T：Yes，it is./No，it isnt.S：Are they jeans？T：Yes，they are./No，they arent.2. 读一读，写一写。（1）T：看到第一幅图，回答Ann正在做什么？指着对话框读一读句子，然后把句子描一描。（2）T：看第二幅图，回答问题：What does Booby want？How does Booby say读一读Boob

3、y说的话。观看售货员的表情然后回答问题：How does the sale man say”然后把这个句子写出来。（用同样的方法完成第三幅图，试着写出第四附图和问句和回答的句子。）3. 说歌谣。（1）观看图片，回答问题：Where are they？What does the boy say？What does the woman say？（2）依次指着每个单词，请读歌谣。（3）认真听录音，一边听一边指着听到的图片。（4）再次听录音，请小声跟读。（5）分角色说歌谣。4. Culture Corner.观看图片，学习几种传统服饰。5. 活动。（1）做找朋友的游戏。教师给学生1分钟的时间，让学生下

4、位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了朋友，并让拥有相同单词的朋友一起说：We are找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找朋友，继续游戏。（2）做Listen an find的游戏。以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本单元所学单词，然后教师读单词。如：教师读jacket, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。6. 学习谚语。有志者, 事竟成 Where there is a will , there is a way!三、巩固训练：

5、1. 选出不同类的一项。（ ）（1）A、coat B、tiger C、cap（ ）（2）A、color B、size C、take（ ）（3）A、cheap B、have C、home（ ）（4）A、big B、expensive C、small2. 翻译短语。（1）How much _（2）very cheap _（3）Size 40 _（4）know about _3. 根据情景选择正确的句子。（1）你想说这件外套太贵了，可以说：_A、This coat is too expensive. B、This shorts are too expensive.（2）假如你是导购员，你想知道顾客需要什么的时候，可以说：_A、What do you want to buy？ B、Can I help you？（3）当你想知道这些袜子多少钱的时候，可以说：_A、How much are there？ B、How much are they？4. 连词成句。（1）think I her lion this is (, .)_（2）her rabbit thats think toy I (, .)_（3）that desk whats on (?)_（4）for this is you s