2015-2017年高考新课标卷生物试题答案

1、- PAGE 8-2015 年课标卷理综生物试题答案1-6. DCADCB29. （9分）（1）高于（1 分）C 组只用了 D 组一半的光照时间，其光合作用产物的相对含量却是 D 组的94%（2 分，其他合理答案也给分） 光照（1 分） 基质（1 分）（2）光照和黑暗交替频率（2 分，其他合理答案也给分）ATP 和还原型辅酶II （2 分， 其他合理答案也给分）30. （11分）（1）靶器官（2 分） 灭活（2 分） 传递信息（1 分）神经（2 分） 神经递质（1 分） 受体（1 分）都需要与相应的受体结合后才能发挥作用（2分，其他合理答案也给分）31. （10分）（1）增长型、衰退性、稳定型

2、（3 分）111（2 分）保持稳定（2 分）活动能力（1 分，其他合理答案也给分）单向流动、逐级递减（2 分）32. （9分）（1）111210.5（每空2 分，共6 分）（2）A 基因纯合致死（1 分）39. （15分）11（2 分）（1）苏丹（或苏丹） 萃取法（每空2 分，共4 分）油脂（3 分，其他合理答案也给分）血细胞计数板稀释涂布平板（每空 2 分，共4 分，其他合理答案也给分）（4）45 40（每空2 分，共 4 分）40. （15分）（1）RNA逆转录酶 cDNA（或DNA）（每空 2 分，共 6 分）（2）抗体（2 分） 抗原抗体特异性结合（3 分，其他合理答案也给分）（3）T

3、（或T 淋巴）（2 分）（4）监控和清除（2 分）2015 年课标卷理综生物试题答案1-6. ACBBDA29. （12分）（1）X 基因 和Y 基因（2 分） X 基因 、Y 基因和反义X 基因（3 分）（2）A（2 分）乙烯具有促进了果实成熟的作用，该组果实的乙烯含量（或释放量）高于其他组（3 分，其他答案合理也给分）30. （9分）下丘脑 垂体（每空 1 分，共2 分）B（2 分）细胞代谢发育和功能（每空 2 分，共4 分，其他答案合理也给分） 几乎全身所有的细胞（1 分，其他答案合理也给分）高效（2 分，其他答案合理也给分）31. （8分）（1）2.2 头/km22 头/km2（每空

4、2 分，共 4 分）由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量增加（3 分，其他答案合理也给分）大于（1 分）32. （10分）不能（1 分） 女孩 AA 中的一个A 必然来自于父亲，但因为祖父和祖母都含有A， 故无法确定父亲传递给女儿的A是来自于祖父还是祖母；另一个A 必然来自于母亲，也无法确定母亲传递给女儿的A 来自于外祖父还是外祖母。（3 分，其他答案合理也给分）祖母（2 分）该女孩的一个X来自父亲，而父亲的X一定来自于祖母（3 分） 不能（1 分）（1）-胡萝卜素 维生素A夜盲症 非挥发性（每空 2 分，共 8 分）需要（2 分）乙酸乙酯

5、 （2 分） 萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇为水溶性有机溶剂（3 分，其他答案合理也给分）（1）氨基酸序列（或结构）（1 分）（2）PP1（每空2 分，共4 分)DNA 和RNA（或遗传物质）（2 分）DNARNARNADNARNA蛋白质（或转录 、逆转录 、翻译）（3 分）（3）设计蛋白质的结构 推测氨基酸的序列（每空 2 分，共 4 分） 功能（1 分）2016 新课标I 卷理综生物答案1-6. BCCBBD29. （10 分）（1）（3 分）（2）（3 分）（3）一个含有 32P 标记的噬菌体双链 DNA 分子经半保留复制后，标记的两条单链只能 分配到两个噬菌体的双链DNA

6、分子中，因此在得到的n 个噬菌体中只有 2 个带有标记（4分） 30. （8 分）（1）光照强度（2分）2（2）CO 浓度（2分）（3）乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的（4分）31. （9 分）免疫功能下降（2分）抗原（1分）浆细胞（1分） 迅速增殖分化，大量分泌抗体（1分）能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量（答出两点即可）（4分）32. （12 分）不能（2分）因为无论是黄体基因在常染色体上并为隐性，还是黄体基因在X染色体上并为隐性，都符合灰体黄体1灰体:1黄体:1灰体:1黄体。（2分）实验1：杂交组合：黄体灰体（2分），预期结

7、果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体（2分）实验 2：杂交组合：灰体灰体（2分），预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体（2分）39. （15 分）牛肉膏、蛋白胨（3 分）琼脂（3 分）将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间（3 分）污染（3 分）40. （15 分）不正确（3 分）能自我复制、具有标记基因（2分）二者均不含氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均不能生长（3 分） 含有质粒载体（2分） 含有插入了目的基因的重组质粒（或答含有重组质粒）（2分） 二者均含有氨苄青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长（3分）

8、 四环素（2 分）受体细胞（1分）2016 新课标II 卷理综生物试题答案1-6. BCDCCD29. （10 分）（1）B（1分）加快（1分）不变（4分）60条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加蛋白质或RNA（2分）高效性和专一性（2分）30. （9 分）（1）C（1分） 能（2分）胞吐（2分）兴奋（2分）31. （8 分）突触间隙（2分）不同光强下水草的光合作用和呼吸作用（2分）不可靠（1分）黄色（1分） 号管（2分）水草不进行光合作用，只进行呼吸作用，溶液中CO2 浓度高于 3光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2 量相等（2分）32. （12 分）有毛

9、黄肉（2分）DDff、ddFf、ddFF（2分）无毛黄肉无毛白肉31（3分）有毛黄肉有毛白肉无毛黄肉无毛白肉=9331（3分）ddFF、ddFf（2分）39. （15 分）细胞质基质（2分） 重铬酸钾（2分） 线粒体（2分） 快（2分）有氧（2分）低于（2分）（4）原（2分）40. （15 分）不含有（1分）（1）XX 或XY （2分）遗传物质（2分）显微操作（2分）胚胎移植（2分）卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响（4分）动物已分化体细胞的细胞核具有全能性（3分）2016 年课标卷III 理综生物试题答案1-6. CBBDCD29. （10 分）（1）湿度（或答相对湿度）

10、（1 分）在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大（2 分，其他合理答案可酌情给分） 增加（1 分）（2）四（1 分） 答案可酌情给分）该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度（3分，其他合理（3）不需要（1 分） 不需要（1 分）30. （9 分）高（2 分）在饥饿时，血糖浓度较低使胰高血糖素分泌量增加，胰岛素分泌量减少；在进食后则相反（3分）避免因酮体浓度升高而引起的内环境pH 下降（4 分，其他合理答案可酌情给分）31. （8 分）群落中物种数目的多少（2 分）低温下，分解者的分解作用弱（3 分）能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的（3分，其他合理答案可酌情给分）32. （1

11、2 分）（1）少（2 分）染色体（2 分）一39. （15 分）二 三 二（每空2 分，共8 分）无菌水（2 分） 泡菜滤液中菌的浓度高，直接培养很难分离得到单菌落（3 分）鉴别乳酸菌（3 分） 中和产生的乳酸（或酸）（3 分） 具有透明圈（2 分）甘油（2 分）40. （15 分）Sau3A 两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端（每空2 分，共4 分）甲和丙（2 分） 甲中目的基因插入在启动子的上游，丙中目的基因插入在终止子的下游，二者的目的基因均不能被转录（3 分，其他合理答案可酌情给分）（3）E.coliDNA 连接酶T4DNA 连接酶T4DNA 连接酶（每空 2 分，共6 分，其他

12、合理答案可酌情给分）2017 新课标 I 卷理综生物试题答案1-6. DBCCDB29（10 分）思路甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。（3 分）乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时候后手机病毒并检测其放射性。（3 分）结果及结论若甲组收集到的病毒有放射性，乙组无，则为RNA 病毒；反之为DNA 病毒。（4 分）30（9 分）植物在光下光合作用吸收CO2 的量大于呼吸作用释放CO2 的量，使密闭小室中CO2 浓度降低，光合速率也随之降低（3 分） 大于 0（2 分）甲种植物在

13、光下光合作用释放的 O2 使密闭小室中O2 增加，而 O2 与有机物分解产生的NADH 发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2 增多时，有氧呼吸会增加。（4 分）31（8 分）（1）血浆（2 分） （2）增加（2 分）降低（2 分）细胞与外界进行物质交换的媒介（2 分）32（12 分）（1）有角无角13（2分）有角无角31（2分）（2）白毛全为雄性（2.5分）白毛个体中雄性雌性11（2.5分）（3）3（1分）37（15 分）5（1分）7（1分）脲酶（2分）分解尿素的细菌是异养生物，不能利用CO2 来合成有机物（2分） 为细胞生命活动提供能量，为其它有机物的合成提供原料（3分）尿素（2分

14、）其他两组都含有NH4NO3，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细胞都能利用NH4NO3，不能起到筛选的作用（3分）为细胞生长提供无机营养，作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH 稳定（3分）38（15 分）基因A 含有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的DNA 序列不能被切除，无法表达出蛋白A（3分）噬菌体（2分）噬菌体的宿主是细胞，而不是家蚕（3分）繁殖快、容易培养（2分）（4）蛋白A 的抗体（2分）（5）DNA 可以从一种生物个体转移到另一种生物个体（3分）2017 新课标 II 卷理综生物试题答案1-6. DCCCBD29（9 分）25（1）O （1分） NADP+（1分） A

15、DPPi（1分） C （1分） NADH（ 或还原型辅酶）（1分）（2）C 和D（2分）（3）在缺氧条件下进行无氧呼吸（2分）30（9 分）（1）舒张（1分）增加（1分）（2）增加（1分）排除 41以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由 41引起的（4分）增加（1分）增加（1分）31（9 分）（1）J（2分）苗圃中鼠种群个体的迁出（2分）捕食（2分）种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例（3分）32（12 分）（1）如图：（4分）（2）1/8（2分）（3）0.01（2分）37（15 分）菌种（2分）好氧菌（2分）1/4（2分）1.98%（2分） 发酵时间（2分）延长发酵时间，观测发酵

16、结果，最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间（3分）氨基酸和肽（3分）38（15 分）脂肪酸和甘油（3分）嫩叶组织细胞易破碎（2分）防止RNA 降解（2分）在逆转录酶的作用下，以mRNA为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA（3分）目的基因无复制原点、目的基因无表达所需启动子（3分）磷酸二酯键（2分）目的基因的转录或翻译异常（3分）2017 年课标卷 III 理综生物试题答案1-6. CCACBD29（8 分）分裂间（2分）纺锤体形成（2分）不会（2分）完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质（2分）30（9 分）促进根的生长，抑制茎叶的生长（3分）降低（2分）根冠、萎蔫叶

17、片（2分）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应（2分）31（10 分）血糖低于正常水平（2分）胰高血糖素（2分）葡萄糖（2分）（3）C 组：胰高血糖素促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D 组：葡萄糖直接使血糖水平升高（4分）32（12 分选择、三个杂交组合，分别得到F1 和F2。若各杂交组合的F2 中均出现四种表现型，且比例为9331，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。（6分）选择杂交组合进行正反交，观察 F1 雄性个体的表现型。若正交得到的 F1 中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对