2022年《学校体育学》模拟试题B卷及答案

1、2022 年学校体育学模拟试题 一,填空题：（每空 1 分,共 20 分） B 卷及答案 1在我国周代的训练, 具体训练内容为“六艺”； 其中的和是直接用来进行军事技能和身体训练的； 2学校体育是我国国民体育的 ,是我国体育进展的 ； 3解放后,全国最早开头实行体育教学大纲和教材的时间是 ； 九年义务体育教学大纲颁布的时间是 ； 4体育老师的工作特点是工作对象广泛,工作任务 和工作范畴 具有； 5动作技能的形成,大致可分为粗略把握动作阶段, 阶段和 阶段； 6体育课分组教学的形式,一般分为 和两种； 7体育老师的备课,不仅要备教材教法,而且要备 ,仍要备 ； 8分析体育课的方法有 和； 9身体

2、训练包括和两个方面； 10 运动竞赛中的剔除法双称剔除制,是逐步剔除 ,最终得出 的一种方法； 二,判定题： （判定以下各题的正误,用“”和“”表示；每小 题 1 分,共 10 分） 1学校体育工作条例规定：要保证各级各类学校的同学每天有 45 分钟的体育活动时间；（ ） 第 1 页,共 5 页2对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础；（ ） 3人体生长发育最重要的因素之一是遗传因素；（ ） 4实施学校体育治理的决策人是体育组长；（ ） 5高校生体育合格标准按百分制计分；（ ） 6体育课的练习密度越大越好；（ ） 7体育教学的主体是同学；（ ） 8学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程

3、；（ ） 9在制定体育教学进度时,快速跑教材空选用连续排列；（ ） 10体育老师应以教学原就为指导,来设计,调剂,把握教学活动； （ ） 三,名词说明（每道题 3 分,共 15 分） 1体育教学： 2教学常规： 3重复练习法： 4课的密度： 5竞技状态： 四,简答题：（每道题 5 分,共 30 分） 1实现学校体育目的任务的基本要求是什么？ 2体育教学中常用的讲解法有哪些,体育老师在教学中应如何进行 讲解？ 3简述体育课考试的种类及内容； 4利用分组轮换教学应留意什么问题？ 第 2 页,共 5 页5简述课余体育锤炼的特点及意义； 6周期性原就的理论依据是什么？训练中应如何贯彻这一原就？ 五,论

4、述题：（共 15 分） 试论当前我国学校体育的现状及 21 世纪的进展趋势； 六,应用题（共 10 分） 请为某学校制定一份年度竞赛日程方案； 学校体育学试题答案及评分说明（ B） 一,填空题：每空 1 分,共 20 分 1. 射,御 2. 基础 战略重点 年, 1987 年 4. 繁重,社会性 5. 改进提高,运用自如 6. 分组不轮换,分组轮换 7. 学省,场地,器 材 8. 全面分析,专题分析 9. 一般身体训练,转向身体训练 10. 成果差 的,优胜者 二. 判定题：每道题 1 分,共 10 分 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三. 名词说明：每道题 3

5、分,共 15 分 1. 老师依据大纲和教学方案的要求,有目的有意识地全面进展同学 的身体,增强体质,传授“三基”,进行思想品德训练的过程； 2. 是为保证体育课的正常顺当进行对师生提出的共同要求； 3. 是指在相对固定的条件下,使同学反复进行练习的一种方法； 4. 指课中各项活动合理运用的时间与课的总时间的百分比； 第 3 页,共 5 页5. 指运动员达到优异成果时所处的正确预备状态； 四. 简答题：每道题 5 分,共 30 分 1. （1）全面贯彻党的训练方针,摆正学校体育的位置（ 2 分）；（2） 面对全体同学,以整体观开展学校体育工作（ 1 分）；（ 3）坚持改 革,开放,不断开创新局面

6、（ 1 分）；（ 4）加强领导,进行科学管 理（ 1 分）； 2. 常用的方法有直观法, 分段法, 概要法, 侧重法, 对比法, 提问法, 联系法（ 分）；运用讲解法应留意：（ 1）讲解要有明确的目的 和训练意义（ 0.5 分）,（ 2）讲解要正确（ 分） （ 3）讲解要简明易懂 （ 0.5 分）,（ 4）讲解要具有启示性 （分）, （ 5）讲解要留意时机和成效（ 0.5 分）； 3. 种类有：（ 1）预先考核,（ 2）平常考核,（ 3）定期考核（ 4）总 成果的评定（每要点 0.5 分） 4. （1）着力于新教材组和复杂教材组,照管女生组和体育分组（ 1 分）；（ 2）留意培养体育骨干（ 1

7、 分）；（ 3）要做好分组时的组织 工作（ 1 分）；（ 4）接受分组轮换教学,一般不应同时显现两个新 授教材（ 1 分）；（5）教是要有目的,有方案进行巡回指导（ 1 分）； 5. 特点：（ 1）强制性与自觉性结合（ 0.5 分）；（ 2）灵敏性与方案 性结合（ 0.5 分）；（ 3）全面性与针对性结合（ 0.5 分）；（ 4）娱 乐性与健身性并重（ 0.5 分）；意义：（ 1）复习提高体育课所学的 技术和技能（ 1 分）；（ 2）消遣身心,试同学养成健全的个性心理 品质（ 1 分）；（ 3）有助于同学终生体育馆的形成（ 1 分）； 第 4 页,共 5 页6 依据：时竞技状态形成和进展的规律

8、；（ 1 分） 贯彻时应留意：（ 1）依据学校教学规律,结合周期的特点支配训练 （ 1 分）；（ 2）依据项目特点,对象水平来划分周期（ 1 分）；（ 3） 要留意周期间的连接（ 1 分）；（ 4）要以重大竞赛为依据划分周期 并支配好小周期的训练（ 1 分）； 五. 论述题,共 15 分； 现状：（ 1）建立了机构,制定了法规 . （2）修订了大纲教材（ 3）进 行广泛的教学改革（ 4）在科研上取得了较大成效（ 5）但改革的指导 思想目标不够明确（ 6）缺乏必要的理论预备（ 7）缺乏科学的评估指 标和方法（ 8）显现了学校体育理论和实际位置的猛烈反差； 趋向：（1）学校体育将向多目标的方向进展（ 2）学校体育系统的开 放程度越来越高（ 3）学校体育开头追求长远的效益（ 4）学校体育向 整体化方向进展（ 5）学校体育治理的科学化程度将逐步提高； （注： 答对要