2022年《多变的价格》教案

1、政府治理学院 名师精编 精品教案 110801044 涂利 高中政治多变的价格教学过程设计 教学班级 高一 2 班 教学时间 20XX 年 10 月 24 日第 3 节课 课题名称 多变的价格 学问与技能目标： 归纳影响价格的因素, 说明价值准备价格, 复述价值量 与劳动生产率的含义, 概述供求关系对价格变动的影响； 商品价值量 与劳动生产率的关系； 针对现实生活中某种商品的价格变动, 说明导 致价格变动的缘由； 过程与方法目标： （ 1）以分小组争辩为主要形式来开展学习探究活动； 教学目标 （ 2）通过阅读文字资料,观看音像视频资料,摸索,探究,协作学习, 能够从相关信息中提取有用信息,并对

2、信息进行归纳,条理化； （ 3）在小组争辩沟通中,能够清楚地表达自己的观点,并能够对他人的 看法进行评估和借鉴； （ 4）在与实际生活紧密相关的问题的探究解决过程中,增强对政治学习 的爱好； 情感态度价值观： 学习商品的价值量与劳动生产率的关系, 让同学树立竞 争意识；通过小组争辩,使同学产生探究动机,增强团队合作意识； 重点： 供求影响价格, 价值准备价格, 说明商品价值量与劳动生产率之 教学重点,难点 间的关系；概述社会必要劳动时间,对商品生产者的意义； 难点：价值准备价格,商品价值量与劳动生产率之间的关系； 教学方法 通过观看视频,列举生活中的例子,分小组争辩,再进行归纳总结； 课时支配

3、 一课时 教具 多媒体 其次课 多变的价格 准备 板书提纲 价值 价格 反映 第 1 页,共 5 页名师精编 精品教案 用表格表达劳动生产率与劳动时间, 量之间的关系； 商品价值量, 单位时间的价值总 老师活动 同学活动 （教学任务,内容及实现方式） （学习任务及完成途径） 同学回答：一般等价物； 一,复习预备 价值尺度和流通手段； 纸币 教 说出：货币的本质,货币的基本职能,纸币显现 的成本低, 易于保管, 携带和 的缘由,信用工具的类型,外汇； 运输,防止了磨损；信用卡, 支票 二,情境导入 观看视频,分小组进行争辩： 学 例一：中秋节前期月饼价格较高,中秋节一过,月饼 同学观看视频, 分

4、小组争辩 价格马上下跌； 过 程 例二：羽绒服在东北卖得火爆,在海南降价也少有人 后,自由回答 买； 你仍能举出其他价格变化的例子吗？ 导致价格变动和差异的因素是什么？ 三,探究新知 生 1：季节； 师：上述两个例子和大家所列举的例子分别说明是什 生 2：地域； 么影响了价格？ 生 3：习俗； （引导同学从日常生活中归纳总结出影响价格的因 素,用心观看生活,产生探究的动机； ） 生 4：生产条件； 名师精编 精品教案 师：在一些都市,节日中亲朋互送鲜花成为时尚；节 日期间鲜花的价格高出平日几倍,节日过后鲜花 价格又回落下来；各种因素对商品价格的影响, 是通过什么来实现的？ 同学自由回答,供求关

5、系 （给同学供应充分发挥的空间,爱惜同学自主探究的 积极性,对同学的回答多赐予确定,增强学习政治的 信心；） 师：供求的变化对商品价格的涨跌有什么影响？ 老师在此基础上进行补充（板书） ： 可能回答：供不应求时, 供不应求买者竞争价格上涨卖者有利（卖 商品价格高； 供大于求是, 商 方市场） 品价格低； 供过于求卖者竞争价格下跌买方有利（买 方市场） 师：即使供不应求,一个西瓜的价格再涨,也不会比 一头猪的价格高；即使供过于求,一辆小轿车的 价格再跌,也不会比一台收音机廉价； 小组争辩：准备价格既不能无限上涨,也不能无限下 同学积极的进行小组讨 论,争辩的结果基本为： 商品 跌的缘由是什么？（

6、老师巡察,参与争辩） 自身的价值； （通过小组争辩,为同学供应摸索的时间和机会,调 动同学探究问题的积极性,增强团队合作意识； ） 师：虽然价格的变动受到供求关系的影响,但价格最 终是由价值准备的； 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现； 板书： 准备 同学做笔记 价值 价格 反映 讲诉商品的价值量,社会必要劳动时间和劳动生产 率的含义； 第 3 页,共 5 页名师精编 精品教案 小组进行争辩： 当个别劳动时间大于社 会必要劳动时间时, 生产者在 市场竞争中处于不利位置, 企 业可能亏本甚至破产；反之, 个别劳动时间小于社会必要 小组争辩： 劳动时间, 生产者处于有利地 社会必要劳动时间对商

7、品生产者的意义？ 位,在竞争中会胜出, 有额外 劳动生产率与劳动时间,商品价值量,单位时间的 盈利； 价值总量之间的关系？ 个别劳动生产率提高, 个 老师依据同学总结的情形予以补充,并板书表格 别劳动时间削减, 与社会必要 来进行分析； 劳动时间和单位商品的价值 用表格的形式呈现比较的内容,更加的直观,形象, 量无关,单位时间的价值总量 加深同学对几者关系的熟识； 增多； 反之就相反； 而社会必 要劳动生产率提高, 社会必要 劳动时间和单位商品的价值 量都会削减, 而与个别劳动时 间和单位时间的价值总量无 关； 四,课堂总结 1, 回忆影响商品价格的因素很多,都是通过转变该 商品的供求关系来实现的； 2, 概述供求与价格的关系： 供不应求： “物以稀为贵” ,卖方市场； 同学一起概述总结 供过于求 : “货多不值钱” ,卖方市场； 3, 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现； 4, 社会必要劳动时间对商品生产者的意义； 5, 整理劳动生产率与劳动时间,商品价值量,单位 时间的价值总量之间的关系； 第 4 页,共 5 页名师精编 精品教案 1, 回忆本堂课的主要内容,完成课后 作业： 概述劳动生产率与劳动时间, 商品价值量,单位时间的价值总量 课外作业 之间的关系？ 2, 摸索价格变动对人们的生产和生活 有什么影响？ 1,通过观看视频,列举生活中的例子, 调动同学主动学